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2021-2022學(xué)年山東省菏澤二中系列學(xué)校高三(上)期中生物試卷(B卷)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共15小題,滿分30分)

  • 1.下列關(guān)于藍細菌和變形蟲的結(jié)構(gòu)及其生理活動的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:2難度:0.7
  • 2.細胞中的某些蛋白質(zhì)分子可以識別正在合成的多肽或部分折疊的多肽,并與多肽的某些部位相結(jié)合,以幫助這些多肽轉(zhuǎn)運、折疊或組裝。這一類蛋白質(zhì)分子本身并不參與最終產(chǎn)物的組成,故稱作分子伴侶。以下相關(guān)敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:2難度:0.7
  • 3.熒光漂白恢復(fù)技術(shù)主要包括三個步驟:綠色熒光染料與膜上的蛋白質(zhì)結(jié)合,細胞膜上呈現(xiàn)一定強度的綠色;激光照射淬滅(漂白)膜上部分綠色熒光:計算淬滅(漂白)部位熒光再次出現(xiàn)的速率。下列說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:3難度:0.8
  • 4.如圖中X、Y、Z是細胞中的三種有機化合物,X為小分子物質(zhì),且是細胞生命活動所需的主要能源物質(zhì),Y、Z為構(gòu)成細胞膜的成分。下列有關(guān)說法錯誤的是( ?。?br />

    組卷:12引用:2難度:0.7
  • 5.某同學(xué)國慶期間在三亞度假,在海水中游泳過久,出現(xiàn)了輕微脫水癥狀,于是該同學(xué)先飲用淡水緩解。晚上回到酒店后,他覺得有點困乏,就在浴缸內(nèi)泡澡,洗完后發(fā)現(xiàn)腳指頭因在水中泡久了而出現(xiàn)了褶皺。關(guān)于該同學(xué)這天的經(jīng)歷,下列說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:2難度:0.7
  • 6.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,農(nóng)民會采取一些措施來提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。下列措施不能達到增產(chǎn)目的的是(  )

    組卷:18引用:2難度:0.7
  • 7.平時飲食中,飯后不漱口,口腔中會留下一些飯粒,齒縫中也會塞有一些肉絲,但是一段時間后,飯粒會被唾液分解,而肉絲卻不會。下列對此解釋最合理的是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:2難度:0.7
  • 8.下列有關(guān)細胞有絲分裂敘述,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:2難度:0.7

三、非選擇題:本題共5小題,共55分。

  • 24.某植物的葉色同時受E、e與F、f兩對基因控制?;蛐蜑镋_ff的個體為綠葉,簽因型為eeF_的個體為紫葉.將綠葉(♀)植株與紫葉(♂)植株雜交,取F1紅葉植株自交得F2。F2的表現(xiàn)型及其比例為:紅葉:紫葉:綠葉:黃葉=7:3:1:1。
    (1)F2紅葉中基因型為純合子的概率為
     
    ,上述兩對基因的遺傳遵循
     
    定律。
    (2)有人認為F1產(chǎn)生的配子中某種雌雄配子同時致死導(dǎo)致F2出現(xiàn)上述的表現(xiàn)型及其比例。某同學(xué)經(jīng)過思考,認為該觀點不成立,他的理由是:如果是F1產(chǎn)生的配子中某種雌雄配子同時致死,參與受精的雌雄配子都是
     
    種,受精時的組合則為
     
    種,與F2出現(xiàn)上述的表現(xiàn)型及比例不符。于是該同學(xué)認定是某一基因型的雌配子或雄配子致死。如果該觀點成立,首先可以排除ef致死,理由是:
     
    。
    (3)進一步研究發(fā)現(xiàn)基因組成為
     
    的雄配子致死;F2中綠葉植株和親本紫葉植株的基因型分別是
     
     
    。

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 25.研究發(fā)現(xiàn),一種病毒只含一種核酸(DNA或RNA),新病毒出現(xiàn)后,科研人員首先要確定該病毒的核酸種類。以下是探究新病毒的核酸種類的實驗方法。
    (1)堿基測定法
    ①分別將DNA、RNA徹底水解后,均可得到
     
    種有機物,這些有機物種類的不同表現(xiàn)在
     
    和堿基種類上。
    ②DNA與RNA相比較,DNA分子中特有的堿基是
     
    (用中文名稱表示)RNA中含“U”的核苷酸名稱是
     
    。
    ③根據(jù)上述信息,可對此病毒的堿基組成進行分析,進而確定核酸種類。
    (2)酶解法
    通過分離提純技術(shù),提取新病毒的核酸。請利用宿主細胞、DNA酶、RNA酶、提取的病毒核酸,設(shè)計實驗確定新病毒的核酸類型。
    要求:完成實驗思路,并預(yù)期結(jié)果及結(jié)論。(實驗包含可相互印證的甲、乙兩個組)
    思路:①
     
    。
     
    。
    混合培養(yǎng)一段時間后,從甲、乙提取適量的溶液感染宿主細胞,檢測宿主細胞中有無新病毒出現(xiàn)。
    預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:
     

    組卷:38引用:4難度:0.7
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