2022-2023學(xué)年河北省邯鄲市成安縣七年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/9/21 5:0:8
一、第一部分（25分）
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1．請(qǐng)臨寫(xiě)下面的楷書(shū)，努力做到整潔、端正、清晰。
組卷：6引用：2難度：0.7 -
2．請(qǐng)?jiān)跈M線處填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)脑?shī)文名句，使句子完整。
（1）我寄愁心與明月，。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）
（2）樹(shù)木叢生，。（曹操《觀滄?！罚?br />（3）子曰：“三軍可奪帥也，?！保ā墩撜Z(yǔ)》）
（4）李白在《峨眉山月歌》中用“夜發(fā)清溪向三峽，”寫(xiě)出離友人愈遠(yuǎn)，就愈加想念之情。
（5）欣賞詩(shī)歌要特別注意體味核心意象，像岑參在《行軍九日想長(zhǎng)安故園》中寫(xiě)：“遙憐故園菊，?！敝械摹肮蕡@菊”所負(fù)載的意義已經(jīng)突破了單純的惜花和思鄉(xiāng)，更寄托著對(duì)飽經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)憂患的人民的同情和對(duì)和平的渴望。杜甫在《江南逢李龜年》中：“，落花時(shí)節(jié)又逢君?！彼鶎?xiě)“落花”寓意甚多，既有個(gè)人身世之悲，也有對(duì)一個(gè)繁華時(shí)代落幕的慨嘆。組卷：3引用：1難度：0.8 -
3．閱讀下面的文字，按要求答題。
??來(lái)吧，一起走進(jìn)中學(xué)時(shí)代！中學(xué)時(shí)代，黃金時(shí)代！邁著輕jié的步伐走進(jìn)校門，秋天的校園美不勝收。體育課上，同學(xué)們有的在跑步，有的在打球，有的在跳繩，各得其所；語(yǔ)文課上，同學(xué)們聽(tīng)得入神，求知的欲望油然而生。數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們鉆研著難題，熱烈地討論著，不求甚解……中學(xué)時(shí)代，理想的風(fēng)帆一旦揚(yáng)起，未來(lái)就有了著落，有了期冀和曙光。
（1）注音或?qū)憹h字：著落輕jié
（2）文段中有一處句號(hào)使用不當(dāng)，請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境修改：句號(hào)應(yīng)改為
（3）文段中加點(diǎn)的的成語(yǔ)使用不正確的是
A.美不勝收
B.各得其所
C.油然而生
D.不求甚解組卷：11引用：2難度：0.5 -
4．下列各組詞語(yǔ)中全部都是動(dòng)詞的一組是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：2難度：0.5
二、第二部分（45分）
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11．閱讀下面的文章，完成下面小題。
采春
喬忠延 ①冬季日短夜長(zhǎng)。農(nóng)人說(shuō)，十月里天碗里轉(zhuǎn)，好婆姨做不熟三頓飯是呀，剛剛?cè)疹^還在當(dāng)頂，掃了掃院子，喂了喂雞，出溜一下便滑到西山梁上去了。白日真短，短得匆匆忙忙，慌慌張張，氣氣喘喘。城里人也不例外，上個(gè)班兩頭不見(jiàn)太陽(yáng)。早晨起床屋里黑，晚上下班外頭黑，回到家里倒是亮堂，可那不是陽(yáng)光，卻是燈光，忙忙碌碌一天就這么過(guò)去了。
②日子這么緊緊張張，應(yīng)該過(guò)得快吧？沒(méi)有，絲毫也沒(méi)有。非但沒(méi)有覺(jué)得冬日短暫，一個(gè)個(gè)都感到緩慢，要不為啥總見(jiàn)書(shū)卷報(bào)端出現(xiàn)漫長(zhǎng)的冬季呢！冬季的漫長(zhǎng)是人們感覺(jué)出來(lái)的，不，是人們煎熬出來(lái)的。日光淡淡的，沒(méi)有一點(diǎn)溫巴，寒氣就像草原上的群狼到處肆虐。伸出手，手凍得疼。走幾步路，腳凍得疼。手腳凍木了，不疼了，鼻尖卻辣辣地疼。疼得眼睛直想流淚，卻強(qiáng)忍著不敢流，怕流出來(lái)把冰碴子掛在臉上。這日子還能說(shuō)是過(guò)嗎？不，是在熬，在煎熬。一煎熬日子就長(zhǎng)，唉，好漫長(zhǎng)，好漫長(zhǎng)的冬天呀！
③好不容易熬到立春了，可春天只在日歷上露臉，天地間還是冬天的鬼樣子。寒寒的禿禿的，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。就盼驚蟄，一天一天盼，盼來(lái)了驚蟄，似乎也沒(méi)啥改觀。寒還在寒禿還在禿，要摧毀冬日根深蒂固的營(yíng)盤不那么容易。沒(méi)有耐心，沒(méi)有韌勁，還真不行，那就打消脾氣，耐下性子，慢慢熬吧！
④忽一日，地皮軟了。踏上去不再像往日那樣硬邦邦，倒似是踩在了海綿上，軟軟的，柔柔的。抬起頭，高高的楊樹(shù)梢垂掛起絮穗穗，蕭疏的柳樹(shù)條奓開(kāi)了黃翅翅。哈呀，河邊沿，壟堰根，一色的綠氣正在蔓延。真讓人摸不著頭腦，春天卻悄無(wú)聲息地來(lái)了。
⑤好啊，春來(lái)了！
⑥春來(lái)了，哪里還能在屋里憋得??？憋屈了一冬天的肢體早該展放了，憋悶了一冬天的濁氣早該釋放了。街市上不行，擠窄；村巷里不行，彎折。只有闊野，只有山梁，才是展放肢體、釋放濁氣的理想地方。二月二，龍?zhí)ь^。人們出了城，出了村，原野里、山梁上到處是人。小路上是人的溪流，大路上是人的河流，平地上是人的海洋，山巔上是人的峰巒。隨便攔住一個(gè)打問(wèn)，這是干什么？回答簡(jiǎn)練干脆：采春。
⑦采春！
⑧采春？怎么個(gè)采法？采法不復(fù)雜。滿地是春氣，走一走渾身是春情；小溪流春水，洗一洗滿臉是春意；山壑蕩春風(fēng)，爬一爬縈懷是春溫更別說(shuō)，枯樹(shù)叢里的松樹(shù)葉柏樹(shù)葉早變綠了，綠得像是點(diǎn)綴的翡翠；更別說(shuō)，崖壁巖角的連翹花山桃花早已開(kāi)了，粉嘟嘟的像是仙女的笑靨。有人手癢了，折一節(jié)松枝帶回去，往花瓶里一插，滿屋子清香，春天的氣息驅(qū)走了冬日的萎靡。有人心癢了，掐一朵粉桃花簪在烏黑的頭發(fā)上，走到哪兒，都是笑笑的，笑開(kāi)了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的春溫時(shí)令。采春，采出的是歡樂(lè)，采出的是笑顏！
⑨還有人比他們更貪婪，見(jiàn)到春色手也癢心也癢。手癢沒(méi)動(dòng)手，心癢大動(dòng)心，把那春意、春情、春光，甚而春枝春葉、春蕾春花，裝滿一肚子，塞滿一腦子。回到家里放不下躺在床上推不開(kāi)，睡在夢(mèng)里仍是春水流淌，春鳥(niǎo)啼鳴，春條噴綠，春花怒放……夢(mèng)醒了，人未醒，反而醉得迷迷離離，癡癡幻幻。迷離中展開(kāi)紙，癡幻中拿起筆，于是，世人看見(jiàn)：“綠柳才黃半未勻”，那是楊巨源采回來(lái)的春天；“二月初驚見(jiàn)草芽”，那是韓愈采回來(lái)的春天；“昨日春如，十三女兒學(xué)繡。一枝枝、不教花瘦”，那是辛棄疾采回來(lái)的春天；“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，那是白居易采回來(lái)的春天。
⑩凡人采回的青枝綠葉，香著香著淡了，散了；凡人采回的蓓蕾花朵，開(kāi)著開(kāi)著敗了，干了。而詩(shī)人采回的春天，卻永恒地綠著，香著。白居易的春草，從唐朝綠滿書(shū)卷，綠到了今天；辛棄疾的春花，從宋代香滿庭堂，香到了今天。
（選自《散文百家》有改動(dòng)）（1）閱讀①—③段內(nèi)容，找出最能概括人們?cè)诙旄惺艿囊粋€(gè)詞語(yǔ)。
（2）同樣寫(xiě)“春”，朱自清開(kāi)篇就表明心意：“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。”而本文作者則先用較多筆墨寫(xiě)人們?cè)诙斓母惺?，然后再?xiě)春回大地你更喜歡哪一種寫(xiě)法？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。
（3）文章使用了很多疊詞，請(qǐng)以第④段為例，簡(jiǎn)要分析這些疊詞的作用。
（4）賞析下面句子的表達(dá)效果。
崖壁巖角的連翹花山桃花早已開(kāi)了，粉嘟嘟的像是仙女的笑靨。
（5）文章結(jié)尾說(shuō)“而詩(shī)人采回的春天，卻永恒地綠著，香著”。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。組卷：10引用：1難度：0.5
三、第三部分（50分）
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12．作文。
??史鐵生暴怒無(wú)常，向母親發(fā)泄自己心中的悲觀絕望，當(dāng)母親永遠(yuǎn)離開(kāi)后，他終于在北海的菊花叢中明白了人生的真諦；莫懷戚在初春來(lái)臨的時(shí)候，帶著一家三口去田野上散步，在處理家人的分歧中感受到了中年人承前啟后的責(zé)任和使命；冰心在大雨來(lái)臨的半夜，看著那一張大荷葉覆蓋在亭亭玉立的紅蓮上面，一瞬間，散盡了不寧的心緒，感受到了偉大而真摯的母愛(ài)。這些依依往事，都成為他們成長(zhǎng)路上最重要的財(cái)富。
在你的成長(zhǎng)歷程中，也一定會(huì)有一些美好的回憶，讓你感覺(jué)溫馨、激動(dòng)和喜悅，哪怕帶著些許傷感和惆悵，也能讓人領(lǐng)略某種精彩與美好。請(qǐng)以“往事依依”為題寫(xiě)一篇記敘文。
要求：
①文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名；
②字?jǐn)?shù)不少于600字；
③卷面整潔，書(shū)寫(xiě)工整。組卷：11引用：4難度：0.5