2022-2023學(xué)年江蘇省宿遷市八年級(jí)（下）期末語文試卷
發(fā)布：2024/8/2 8:0:9
一、語言積累與運(yùn)用（26分）
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1．小宿同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化演講，下面是他的演講稿，請(qǐng)你完成任務(wù)。
親愛的同學(xué)們：
人們常說：“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟”。也許，在我們每個(gè)人的心底，都充滿著對(duì)古典詩歌的熱愛。
古典詩歌，是中華民族在上下五千年的歷史長河中yùn （ ）育的智慧，漫步其中，我們仿佛走進(jìn)了作者所處的那個(gè)年代。你看那牧童的手指，遙指著歌舞升平的大唐。李白飲酒作詩化“詩仙”，杜甫登高瞭 （ ）望鑄“詩史”，唐朝的詩歌，字字珠璣，意蘊(yùn)深長，無論是沙場壯士一去不還的悲壯，還是羈旅游子人生顛bǒ （ ?。┑母袊@，都給我們帶來了心靈的震憾。
品讀古典詩歌，我們讀懂了作者的內(nèi)心，悟出了人生哲理，從“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”中讀出了詞人的無盡愁思，從“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”中品出了詩人的豪邁氣概，從“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”里悟出了“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的人間至理。
捧一卷古典詩歌，淺酌低吟，不僅能激發(fā)我們的奮斗激情，還能充實(shí)我們的知識(shí)。同學(xué)們，讓我們走近古典詩歌，一起品味中華文化中那永不退色的絢 （ ?。惞鍖毎?！
（1）根據(jù)拼音寫漢字，或給加點(diǎn)的字注音。
yùn育
瞭望
顛bǒ
絢麗
（2）演講稿中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來并改正。改為改為
（3）你在閱讀的過程中，發(fā)現(xiàn)畫線部分有語病，請(qǐng)給出修改意見。組卷：16引用：2難度：0.8 -
2．活動(dòng)競答環(huán)節(jié)，老師發(fā)放小卡片，請(qǐng)你在橫線上填入正確的詩文。
漫步于古典詩文，我們驚嘆于古人的風(fēng)采。同是理想社會(huì)，在《禮記》里為“是故謀閉而不興，①，故外戶而不閉”，在陶淵明心中是“②，雞犬相聞”；同是送別友人，王勃用“海內(nèi)存知己，③”直抒胸臆，李白用“④，落日故人情”托物傳情；同是寓居漂泊，常建擁有“萬籟此都寂，⑤”的淡泊情懷，陸游展露“⑥，只有香如故”的不屈人格。最讓人贊嘆的是杜甫“⑦，⑧”的舍己為人精神，深深打動(dòng)我們的心靈。組卷：9引用：2難度：0.5 -
3．在輪流回答環(huán)節(jié)，小豫被一道題目難住了，請(qǐng)你幫他選出錯(cuò)誤的一項(xiàng)（ ?。?/h2>
組卷：16引用：2難度：0.7
四、整本書閱讀（14分）
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9．請(qǐng)根據(jù)名著《鋼鐵是怎樣煉成的》相關(guān)內(nèi)容，完成下列任務(wù)。
（1）看圖回顧。
第一幅圖：①（人物）因?yàn)棰?!--BA-->被學(xué)校開除。
第二幅圖：病床上的人因?yàn)棰?!--BA-->受傷，導(dǎo)致右眼失明。出院后，他在④（人物）的安排下參加了⑤工作。
（2）讀文思考。
“ ，生命對(duì)于人只有一次，人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說，我的生命和全部的精力，都全部獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放事業(yè)而斗爭?！?br />補(bǔ)充完整文段中橫線處的內(nèi)容，并說說上述這段文字是保爾在什么情況下說的？保爾又是如何付諸行動(dòng)讓自己成為“鋼鐵”的？組卷：11引用：2難度：0.5
五、作文（60分）
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10．詩歌雖然難以改變一個(gè)人的命運(yùn)，但或許可以改變一個(gè)人的思想。請(qǐng)聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷，以《我讀過一首詩》為題，寫一篇不少于600字的記敘文。
要求：要有細(xì)節(jié)描寫，語言流暢，內(nèi)容充實(shí)，不透漏校名等真實(shí)信息。組卷：9引用：2難度：0.7