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2023-2024學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市第五聯(lián)盟七年級(上)月考?xì)v史試卷(10月份)

發(fā)布:2024/9/4 9:0:9

一、選擇題(共20題,每題1分,共20分)

  • 1.歷史教師在介紹我國某一原始人類時(shí),提到“他們生活在距今約70-20萬年,已經(jīng)會(huì)使用天然火,過著群居的生活”,此原始人類應(yīng)該是( ?。?/h2>

    組卷:29引用:14難度:0.9
  • 2.小明買了一本《山海經(jīng)》,書中描述史前古人類已經(jīng)學(xué)會(huì)使用火,還會(huì)長時(shí)間保存火種。最能支持書中描述內(nèi)容的是( ?。?/h2>

    組卷:35引用:6難度:0.8
  • 3.比較“古猿頭像”“北京人頭部復(fù)原像”“現(xiàn)代人頭像”圖片可知,北京人( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:313引用:34難度:0.9
  • 4.人和動(dòng)物的根本區(qū)別是( ?。?/h2>

    組卷:182引用:3難度:0.9
  • 5.歷史學(xué)教授張鋒在《石灰吟》中寫道:“逝去萬載的世界可會(huì)重現(xiàn)?沉睡億年的石頭能否說話?長眠地下剛蘇醒的化石啊,請向我一一講述那奇幻的神話?!边@表明( ?。?/h2>

    組卷:54引用:7難度:0.7
  • 6.原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的重要標(biāo)志包括( ?。?br />①農(nóng)作物的種植
    ②家畜飼養(yǎng)
    ③聚落的發(fā)展
    ④磨制工具的發(fā)展
    ⑤國家的出現(xiàn)

    組卷:30引用:1難度:0.5
  • 7.“曩(nǎng,以往,從前)古之世,無君無臣,穿井而飲,耕田而食,日出而作,日入而息……”下列遠(yuǎn)古居民的生產(chǎn)生活與這段話的描述最契合的是(  )

    組卷:26引用:4難度:0.5

二、綜合題

  • 22.閱讀下列材料,回答下列問題。
    材料一:“上古之世,人民少而禽獸眾,人民不勝禽獸蟲蛇?!?br />——《韓非子?五蠹》材料二:某興趣小組在活動(dòng)探究時(shí)搜集到下列圖片,請你根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)完成這次探究活動(dòng)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料三:《史記?夏本紀(jì)》中記載:“鴻水滔天,浩浩懷山襄陵,下民其憂……勞身焦思,居外三十年,過家門而不敢入?!逼渚袷来鷤鞒谑怯辛恕叭^家門而不入”的典故。
    (1)在材料一所述的險(xiǎn)惡環(huán)境下,北京人當(dāng)時(shí)過什么樣的生活?他們?nèi)绾悟?qū)逐“禽獸蟲蛇”?
    (2)結(jié)合材料二的圖片,回答圖一、圖二分別是我國哪一古人類居住的哪一種房屋復(fù)原圖?
    (3)材料三典故傳唱的是我國古代傳說中的哪位歷史人物?他身上有什么精神值得我們學(xué)習(xí)?

    組卷:27引用:1難度:0.1
  • 23.閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問題。
    材料一:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料二:(西周初年)兼制天下,立七十一國,姬姓獨(dú)居五十三人。周之子孫茍不狂惑者,莫不為天下之顯諸侯。
    ——《荀子?儒效》(1)圖一中封國的統(tǒng)治者叫什么?他們被分封的依據(jù)是什么?
    (2)兩則材料反映出西周實(shí)行的什么政治制度?實(shí)行這種制度的目的是什么?
    (3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出諸侯應(yīng)向天子履行哪些義務(wù)?
    (4)西周的這種制度起到了什么作用?

    組卷:7引用:1難度:0.5
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