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2023-2024學(xué)年廣東省韶關(guān)市武江區(qū)四年級(上)期中語文試卷

發(fā)布:2024/10/4 2:0:2

一、書寫(3分)

  • 1.抄寫句子:書寫時注意字的中心在橫格的中線上,注意字距,字體規(guī)范、端正、整潔、美觀。
    ??不識廬山真面目,只緣身在此山中。
     

    組卷:0引用:1難度:0.5

二、積累?運(yùn)用(52分)

  • 2.根據(jù)拼音寫詞語。
    xuǎn zé
     
    zhú jiàn
     
    jiāng yìng
     
    ào mì
     
    gǎi shàn
     
    shū shì
     
    pú tao
     
    yán jiū
     

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 3.選擇正確答案的序號填空。
    ??下面是“冠”字在《現(xiàn)代漢語詞典》中的部分解釋,根據(jù)要求,回答各小題。
    冠guān
    ①帽子,古代指用物品做成的禮帽或較莊重場合戴的帽子:皇~|怒發(fā)沖~。
    ②形狀像帽子或在頂上的東西:雞~|樹~。
    冠guàn
    ①<書>把帽子戴在頭上(古代男子二十歲舉行冠禮,表示已成年):未~(不到二十歲)。
    ②動詞,在前面加上某種名號或文字:縣名前~上省名。
    ③居第一位:名~全球。
    (1)“他憑借自己的天賦與不懈的努力再次獲得了比賽冠軍?!边@句話中“冠”字的讀音是
     
    (寫讀音),意思是
     
    (填序號)。
    (2)“媽媽上班前總是會整理著裝,做到衣冠整齊,大方得體?!边@句話中“冠”字的讀音是 
     
    (寫讀音),意思是
     
    (填序號)。

    組卷:0引用:1難度:0.5

三、選擇題

  • 4.下列動物與其住所名稱有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:5難度:0.5

五、閱讀與鑒賞(15分)

  • 11.閱讀短文,回答問題。
    陶器上的圖畫與符號(節(jié)選)??陶器作為人類文明的產(chǎn)物,具有豐富的文化內(nèi)涵。它不僅是生活用品,還具有象征意義和社會功能。在不同的歷史時期和文化背景下,陶器上的圖畫和符號都有著特定的象征意義,反映了當(dāng)時社會的信仰、價值觀和生活方式。
    ??半坡彩陶的圖案花紋,種類豐富,樣式繁多。以仿生性的紋樣組成的圖案,造型奇特,寓意深奧;以幾何形組成的圖案紋樣,造型規(guī)范,結(jié)構(gòu)縝密。
    ??仿生性的花紋繪有各種意趣生動的人、動物、植物,其中以動物紋居多,有各種姿態(tài)的魚、追逐的鹿、跳動的蛙、站立的鳥等,其中,以魚的紋樣最多。
    ??半坡彩陶的早期魚紋是形象寫實(shí)的意象紋樣,或活潑,或平靜,或迅猛,生動傳神,惟妙惟肖。晚期魚紋由寫實(shí)變?yōu)閷懸?,采取了夸張變形的藝術(shù)手法。
    ??幾何形的花紋,主要來源于紡織物的幾何圖案,如仿筐籃的編織紋理,仿竹條交叉的編織紋理,也有一個寫實(shí)到寫意的過程。
    ??陶器的裝飾藝術(shù)在不同的時期和地區(qū)表現(xiàn)出多樣性。常見的裝飾手法包括彩繪、雕刻、鑲嵌等。彩繪是在陶器表面繪制各種圖案和顏色;雕刻則是在陶器表面刻畫出各種紋理和造型;鑲嵌則是將其他材料如貝殼、寶石等嵌入到陶器表面,以增加其美觀和價值。
    ??隨著科技的不斷進(jìn)步,新的制陶技術(shù)和工藝將會出現(xiàn),使陶器的制作更加高效、精密和多樣化。此外,隨著全球化的推進(jìn),不同地區(qū)和不同文化的陶器風(fēng)格將會有更多的交流和融合,使陶器文化更加豐富和多元。
    (1)下面問題是從哪個角度提出來的?請選擇。(填字母)
    A.文章內(nèi)容 B.寫法 C.聯(lián)系生活實(shí)際
    ①半坡彩陶在哪個博物館里展覽?
     

    ②選文主要運(yùn)用了哪種寫作手法?
     

    ③半坡彩陶的魚紋由早期到晚期發(fā)生了怎樣的變化?
     

    (2)讀了選文,我了解到半坡彩陶的圖案花紋,種類豐富,有以
     
    的紋樣組成的圖案和以
     
    組成的圖案紋樣,而常見的陶器裝飾手法包括
     
    、
     
    、鑲嵌等。
    (3)下列說法不正確的是
     

    A.陶器上的圖畫和符號都有著特定的象征意義,反映了當(dāng)時社會的信仰、價值觀和生活方式。
    B.早期魚紋由寫實(shí)變?yōu)閷懸?,采取了夸張變形的藝術(shù)手法。
    C.常見的裝飾手法包括彩繪、雕刻、鑲嵌等。
    (4)陶器上的圖畫和符號都有著特定的象征意義,學(xué)校陶藝館將舉辦陶藝展,請你發(fā)揮想象,你會選什么圖畫或者符號裝飾陶器?為什么?
     

    組卷:3引用:1難度:0.4

六、表達(dá)與交流

  • 12.習(xí)作。
    ??如果我們的班集體變成了一個“動物園”,你能想象一下身邊最熟悉的老師、同學(xué)和哪種動物比較像?什么地方像?每天生活在這個“動物園”里,你感覺怎樣呢?選幾個成員,寫一寫。
    ??要求:抓住人物特點(diǎn)寫清楚你的理由,語句通順,題目自擬。

    組卷:1引用:1難度:0.5
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