2022-2023學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣八年級(jí)（上）期末物理試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題2分，共24分．每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)正確）
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1．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列描述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：275引用：14難度：0.8 -
2．下列有關(guān)中學(xué)生的一些數(shù)據(jù)，能與事實(shí)相符的是（ ）
組卷：32引用：6難度：0.6 -
3．在生活中下列有關(guān)熱現(xiàn)象的敘述錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：27引用：4難度：0.8 -
4．2022年2月，第24屆冬奧會(huì)在北京成功舉辦，小華得到了冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”。他和“冰墩墩”一起完成了幾個(gè)光學(xué)實(shí)驗(yàn)，下列描述與實(shí)驗(yàn)情景不相符的是（ ?。?/h2>
組卷：273引用：11難度：0.6 -
5．探究活動(dòng)中，掌握研究問(wèn)題的方法非常重要。例如，探究聲音的產(chǎn)生的條件時(shí)，將發(fā)聲的音叉觸及水面，水花四濺。以下活動(dòng)中所用方法與上述研究方法相同的是（ ?。?/h2>
組卷：448引用：24難度：0.9 -
6．如圖所示，為小趙同學(xué)探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)的一種成像情況，下列哪種光學(xué)器件成像原理與它相同（ ?。?/h2>組卷：541引用：8難度：0.8 -
7．唐朝詩(shī)人孟郊在《登科后》寫道“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”。如圖所示，是詩(shī)人騎馬賞花的情景，若說(shuō)詩(shī)人是靜止的，則選擇的參照物是（ ?。?/h2>組卷：368引用：7難度：0.8 -
8．圖甲是觀察物質(zhì)熔化和凝固現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時(shí)間變化圖象。以下說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>組卷：2468引用：44難度：0.7 -
9．小紅參加了學(xué)校組織的遠(yuǎn)足活動(dòng)，全程6km。她行走前一半路程的平均速度是6km/h,行走后一半路程的平均速度是4km/h,則她通過(guò)全程的平均速度是（ ?。?/h2>
組卷：2473引用：60難度：0.6 -
10．如圖是某物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程隨時(shí)間變化的圖象，由圖象判斷下列說(shuō)法正確的是（ ）組卷：56引用：4難度：0.6
三、解答題（共9小題，共49分）
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29．學(xué)習(xí)《速度》后，小明想探究紙錐下落快慢與錐角以及扇形半徑的關(guān)系。他用普通復(fù)印紙裁出3個(gè)不同規(guī)格的扇形紙片，制成了如圖甲所示的3個(gè)紙錐。實(shí)驗(yàn)中，紙錐依次從相同高度由靜止釋放，用秒表多次測(cè)量每個(gè)紙錐下落時(shí)間，取平均值后記錄在表格中。
（1）小明是通過(guò) （填序號(hào)①相同時(shí)間比較通過(guò)的路程多少；②通過(guò)相同路程比較所用時(shí)間的長(zhǎng)短）方法比較紙錐下落快慢的，對(duì)于紙錐下落前的初始位置，如甲圖所示的兩種擺放方式，你認(rèn)為正確的是 （選填“A”或“B”）。
（2）分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：紙錐下落快慢與 無(wú)關(guān)，與 有關(guān)，越小，下落速度越快。
（3）小明隨后用同種紙張制成了一樣重的兩個(gè)紙錐如圖乙，并從相同的高度同時(shí)由靜止釋放兩個(gè)紙錐，以下選項(xiàng)正確的是 。紙錐編號(hào) 下落高度h/m 扇形紙片半徑/cm 剪掉的扇形圓心角θ/° 紙錐錐角α/° 下落時(shí)間t/s 1 1.9 10 90 81.9 2.20 2 1.9 10 135 71.1 1.84 3 1.9 5 90 81.9 2.20
A.4號(hào)紙錐先到地面
B.兩個(gè)號(hào)紙錐同時(shí)到達(dá)地面
C.5號(hào)紙錐先到地面
（4）在一次科學(xué)探究活動(dòng)中，小明要測(cè)量紙錐下落的速度，他用頻閃相機(jī)拍下某一紙錐下落過(guò)程，如圖丙所示。
①能反映出該紙錐下落速度與時(shí)間的關(guān)系圖象是 。
②已知照相機(jī)每隔0.2s曝光一次，照片與實(shí)際物體的尺寸大小之比為1：30，則紙錐經(jīng)過(guò)C位置時(shí)的實(shí)際速度為 m/s。組卷：174引用：1難度：0.4 -
30．如圖-1所示，人眼的功能類似于照相機(jī)。學(xué)習(xí)了凸透鏡成像規(guī)律后，小明對(duì)人眼和照相機(jī)如何成清晰的像，進(jìn)行了進(jìn)一步研究。
（1）人眼結(jié)構(gòu)中，視網(wǎng)膜到晶狀體的距離不變，相當(dāng)于“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，到凸透鏡的距離不變，能否看清遠(yuǎn)近不同的物體，可能與晶狀體的焦距有關(guān)；使用變焦照相機(jī)拍照，能否得到清晰的像，可能同時(shí)與焦距和像距有關(guān)。于是他用圖-2裝置進(jìn)行探究。
（2）實(shí)驗(yàn)前，調(diào)節(jié)“F”光源和光屏的中心在凸透鏡的主光軸上，是為了使像呈現(xiàn)在 。
（3）實(shí)驗(yàn)主要步驟：①保持光屏到凸透鏡的距離不變，換上不同焦距的凸透鏡，調(diào)節(jié)“F”光源到凸透鏡的距離，直到光屏上成清晰的像，分別記錄焦距、物距和像的高度。
②保持 到凸透鏡的距離不變，換上不同焦距的凸透鏡，調(diào)節(jié)光屏到凸透鏡的距離，直到光屏上成清晰的像，分別記錄焦距、像距和像的高度。
（4）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：
物體的高度H=5.0cm
①分析 三組數(shù)據(jù)可知：當(dāng)像距不變時(shí)，物距變大，要成清晰的像，凸透鏡焦距要變大。實(shí)驗(yàn)序號(hào) 物距u/cm 像距v/cm 焦距f/cm 像的高度h/cm 1 17.1 15.0 8.0 4.4 2 30.0 15.0 10.0 2.5 3 60.0 15.0 12.0 1.3 4 25.0 11.8 8.0 2.4 5 25.0 16.7 10.0 3.3 6 25.0 23.1 12.0 4.6
②分析4、5、6三組數(shù)據(jù)可知：當(dāng)物距不變時(shí)，凸透鏡焦距越 ，像距越大，像也越大。
根據(jù)以上探究可知：人眼是通過(guò)調(diào)節(jié)晶狀體焦距來(lái)看清遠(yuǎn)近不同物體的：用變焦照相機(jī)在同一位置拍攝同一物體時(shí)，是通過(guò)同時(shí)調(diào)節(jié)焦距和像距，使物體成大小不同的清晰的像。
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明和同學(xué)們進(jìn)行了如下交流：
①人長(zhǎng)時(shí)間看近處物體，眼睛容易疲勞。學(xué)習(xí)較長(zhǎng)時(shí)間后，建議同學(xué)們適當(dāng)遠(yuǎn)眺，使睫狀體放松，晶狀體變 （選填“厚”或“薄”），焦距變大，舒緩眼疲勞，保護(hù)眼睛。
②用變焦相機(jī)拍完西安鐘樓的全景后，要在原地把鐘樓上的鐘拍得更大一些，應(yīng)該把照相機(jī)的鏡頭 （選填“向前伸”或“往后縮”）同時(shí)增大焦距。組卷：911引用：10難度：0.5