2023-2024學(xué)年四川省成都外國語學(xué)校高二（上）期中生物試卷
發(fā)布：2024/9/29 5:0:4
一、選擇題。
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1．民以食為天，某同學(xué)為了弄清早餐中的營養(yǎng)成分到達細胞的路線，借用了課本中的人體組織結(jié)構(gòu)圖進行說明，下列解釋正確的是（ ?。?/h2>組卷：6引用：1難度：0.7 -
2．下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.7 -
3．如圖為機體調(diào)節(jié)示意圖。下列敘述正確的是（ ?。?br />
組卷：8引用：5難度：0.6 -
4．如圖是某生物興趣小組整理的人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)維持的示意圖，①②③④表示相關(guān)物質(zhì)，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示相關(guān)系統(tǒng)，甲、乙、丙、丁表示四種液體，A、B表示相關(guān)過程。下列說法正確的是（ ?。?br />
組卷：6引用：1難度：0.7 -
5．下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（ ）
組卷：5引用：1難度：0.7 -
6．恐懼反射的建立步驟大致如圖，甲：小鼠聽到鈴聲自由活動。乙：小鼠聽到鈴聲的同時給予電擊，小鼠表現(xiàn)出恐懼行為。丙：小鼠僅僅聽到鈴聲就會恐懼。關(guān)于這一過程描述正確的是（ ?。?br />
組卷：36引用：10難度：0.5 -
7．神經(jīng)元的軸突末梢可與另一個神經(jīng)元的樹突或胞體構(gòu)成突觸。通過微電極測定細胞的膜電位，PSP1和PSP2分別表示突觸a和突觸b的后膜電位，如圖所示。下列敘述正確的是（ ?。?br />
組卷：290引用：17難度：0.7 -
8．如圖甲表示反射弧中三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，圖乙表示突觸的顯微結(jié)構(gòu)模式圖。下列關(guān)于圖解的說法正確的是（ ?。?br />
組卷：8引用：5難度：0.7 -
9．神經(jīng)細胞的離子跨膜運輸除受膜內(nèi)外離子濃度差影響外，還受膜內(nèi)外電位差影響。下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：3難度：0.7 -
10．圖為大鼠視網(wǎng)膜神經(jīng)細胞間的突觸示意圖，下列敘述正確的是（ ?。?br />?組卷：44引用：8難度：0.6 -
11．部分神經(jīng)興奮傳導(dǎo)通路的示意圖如下，將電表的兩極分別接在②④的膜外側(cè)，下列敘述正確的是（ ）
組卷：36引用：4難度：0.5
二、非選擇題
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33．如圖1為細胞與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的示意圖，a、b處的箭頭表示血液流動的方向，①②③④代表不同的體液；圖2中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ為調(diào)節(jié)人體激素分泌的3種途徑；圖3表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互作用的部分示意圖，據(jù)圖分析回答下列問題：
（1）在圖示的結(jié)構(gòu)中，為內(nèi)分泌活動的總樞紐。
（2）當(dāng)血糖含量升高時，一方面可以直接刺激胰島B細胞使胰島素分泌增加；另一方面也可以通過圖中途徑（填“Ⅰ”或“Ⅱ”或“Ⅲ”）促進胰島素的分泌；當(dāng)細胞外液滲透壓升高時，機體通過途徑（填“Ⅰ“或“Ⅱ”或“Ⅲ”）使抗利尿激素分泌增多。
（3）流感病毒可能誘導(dǎo)人體出現(xiàn)發(fā)燒等癥狀，其原因是病毒入侵會影響體溫調(diào)節(jié)中樞的作用，引起相關(guān)腺體通過圖中途徑（填“Ⅰ”或“Ⅱ”或“Ⅲ”）分泌（激素）的量增加，促進細胞代謝加快，體溫升高，途徑Ⅰ體現(xiàn)了激素分泌的調(diào)節(jié)機制。退燒時，機體可通過（答出2點即可）等途徑增加散熱。組卷：4引用：1難度：0.7 -
34．甲流病毒感染人體后，人體生理狀況會發(fā)生相應(yīng)的變化。請回答下列問題：
（1）甲流病毒進入機體后，可作為誘導(dǎo)機體產(chǎn)生免疫反應(yīng)，人體的免疫細胞除淋巴細胞外，還包括細胞，后者能參與人體免疫調(diào)節(jié)的第道防線。
（2）清除甲流病毒時，在體液免疫和細胞免疫過程中都起關(guān)鍵作用的淋巴細胞是，原因是的活化都離不開該細胞。組卷：4引用：1難度：0.7