2023年浙江省臺州市臨海市部分小學(xué)小升初科學(xué)模擬試卷

一、選擇題（本題有25小題，每題2分，共50分）

• 1．用顯微鏡觀察到蠶豆葉表皮上有氣孔，下列關(guān)于氣孔的描述正確的是（　?。?/h2>

  A．氣體進(jìn)出的通道	B．形狀、大小固定
  C．由一個保衛(wèi)細(xì)胞組成
  組卷：9引用：3難度：0.8

  解析

• 2．學(xué)校舉行胡蘿卜牙簽搭高塔比賽，提供的材料有已經(jīng)切好的胡蘿卜顆粒和牙簽。要想搭得高而且穩(wěn)，下列做法不合適的是（　?。?/h2>

  A．把大的胡蘿卜顆粒放在底層，小得放在上層

  B．塔身盡量要上下一樣大小

  C．牙簽盡量組成三角形的形狀
  組卷：0引用：3難度：0.8

  解析

• 3．我們的祖國地域遼闊，下列哪個地方的房屋鐵窗最不容易生銹？（　　）

  A．沙漠

  B．熱帶海邊

  C．湖泊旁邊

  D．江南平原
  組卷：19引用：5難度：0.7

  解析

• 4．小科同學(xué)將兩個斜面進(jìn)行組合，制作了如圖的裝置，并將兩個相同重量的物體放在斜面上，松手后發(fā)現(xiàn)（　?。?/h2>

  A．物體A沿斜面向下移動	B．物體B沿斜面向下移動
  C．兩物體保持靜止不動
  組卷：44引用：1難度：0.3

  解析

• 5．小明、小剛、小紅在討論“橫梁平著放，還是立著放”，最合理的觀點(diǎn)是（　?。?/h2>

  A．小明：平著放好，因?yàn)槠街?，相?dāng)于增加了寬度，抗彎曲能力大大增加

  B．小剛：立著放好，因?yàn)榱⒅?，相?dāng)于增加了厚度，抗彎曲能力大大增加

  C．小紅：平著放和立著放都可以大大增加橫梁的抗彎曲能力
  組卷：1引用：2難度：0.7

  解析

• 6．下列三種垃圾中，不適宜放入如圖垃圾桶的是（　　）

  A．舊報紙	B．廢舊醫(yī)用注射器
  C．空易拉罐
  組卷：17引用：3難度：0.5

  解析

• 7．下列天體系統(tǒng)由小到大排列正確的是（　?。?/h2>

  A．太陽系-銀河系-河外星系-宇宙

  B．銀河系-宇宙-太陽系-河外星系

  C．太陽系-河外星系-銀河系-宇宙
  組卷：16引用：5難度：0.8

  解析

• 8．下列生產(chǎn)中所涉及的物質(zhì)變化與其他兩個不同的是（　　）

  A． 鋸木頭

  B． 釀酒

  C． 燧木取火
  組卷：7引用：2難度：0.7

  解析

• 9．性狀是指可以遺傳生物形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理和行為等特征的總和。下列不屬于人體性狀的是（　?。?/h2>

  A．指甲長短

  B．頭發(fā)粗細(xì)

  C．單雙眼皮
  組卷：22引用：2難度：0.8

  解析

• 10．如圖所示是手持式簡易顯微鏡，它的調(diào)節(jié)旋鈕主要是用來調(diào)節(jié)物體成像時的（　　）

  A．圖像大小

  B．圖像亮度

  C．圖像清晰度
  組卷：14引用：4難度：0.8

  解析

二、實(shí)驗(yàn)探究題（50分）

• 29．我們生活在充滿微生物的世界里，空中、水中、泥土里到處都有它們的存在，與我們的生活密切相關(guān)，有利也有弊?！澳承﹤魅静】梢酝ㄟ^握手傳播，而常洗手可以減少手沾染病原菌的數(shù)量”。為了驗(yàn)證這一說法，甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前，在培養(yǎng)皿內(nèi)放入經(jīng)滅菌處理的酵母菌培養(yǎng)基（用來培養(yǎng)酵母菌）：甲乙都清洗并消毒自己的手。每次握手前，乙均用含酵母菌的培養(yǎng)液，擦遍自己的手。（酵母菌與人類的關(guān)系密切，但是體積小肉眼不可見，在釀造、食品、醫(yī)藥工業(yè)等方面占有重要地位）
  第一步：甲與乙握手，清洗手后用大拇指在1號培養(yǎng)基上按三下，蓋上蓋子。
  第二步：甲與乙再握手，不洗手直接用大拇指在2號培養(yǎng)基上按三下，蓋上蓋子。
  第三步：把兩個培養(yǎng)皿同時放入培養(yǎng)箱中，在28C條件下培養(yǎng)24小時，并觀察。
  根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
  （1）該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是

   

  。
  （2）培養(yǎng)24小時后，如果在

   

  號培養(yǎng)皿內(nèi)的培養(yǎng)基上酵母菌落（大量酵母菌匯集形成的肉眼可見物）數(shù)較多，則結(jié)論得以驗(yàn)證。
  （3）用酵母菌代替致病微生物來驗(yàn)證這一結(jié)論，其目的在于

   

  。
  （4）實(shí)驗(yàn)中不是立刻觀察甲手上的酵母菌，而是在培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間后再進(jìn)行觀察，這種做法的好處在于

   

  。
  （5）用大拇指在培養(yǎng)基按三下后，立即蓋上蓋子這樣做的目的是

   

  。
  組卷：9引用：1難度：0.7

  解析

• 30．如圖甲所示，電路中的開關(guān)閉合時燈泡發(fā)光。小科將電路中的導(dǎo)線拉直，靠在水平放置的磁針上方，方向一致。他觀察電路中開關(guān)斷開或閉合時磁針的反應(yīng)。
  （1）開關(guān)閉合時，磁針上方導(dǎo)線中的電流是怎樣流動的？請?jiān)诩讏D中用箭頭畫出來。
  （2）實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)電路中的開關(guān)斷開時，磁針保持靜止不動，磁針的南極

   

  。
  A.始終指向燈泡
  B.與導(dǎo)線垂直
  C.始終指向南方
  （3）電路中的開關(guān)閉合后，導(dǎo)線下方的磁針的反應(yīng)是

   

  。
  A.會按順時針方向不停地旋轉(zhuǎn)
  B.像蹺蹺板那樣上下不停擺動
  C.產(chǎn)生一定角度的偏轉(zhuǎn)
  （4）通電導(dǎo)線之所以會使磁針運(yùn)動起來，是因?yàn)?

   

  。
  A.通電導(dǎo)線產(chǎn)生了靜電
  B.通電導(dǎo)線產(chǎn)生了磁
  C.電流使磁針失去了磁性
  （5）小科改變電路中的電池數(shù)量或電池方向，其他做法保持不變，如圖乙和丙所示。他觀察電池方向或電池數(shù)量改變后的燈泡和磁針發(fā)生的變化。（甲、乙、丙電路中所有的電池電量相同）
  ①改變電池方向并閉合開關(guān)（如圖乙所示），與甲圖相比，小燈泡

   

  。
  A.差不多亮
  B.亮了一些
  C.暗了一些
  ②改變電池方向并閉合開關(guān)（如圖乙所示），與甲圖比磁針會出現(xiàn)怎樣的變化？

   

  。
  A.偏轉(zhuǎn)方向改變，偏轉(zhuǎn)角度不變
  B.偏轉(zhuǎn)方向不變，偏轉(zhuǎn)角度改變
  C.偏轉(zhuǎn)方向和角度都變
  ③減少電池數(shù)量并閉合開關(guān)（如圖丙所示），與圖甲比，小燈泡

   

  。
  A.差不多亮
  B.亮了一些
  C.暗了一些
  ④減少電池數(shù)量并閉合開關(guān)（如圖丙所示），與圖甲比，導(dǎo)線下方的磁針會出現(xiàn)怎樣的變化？請解釋變化的原因。

   

  。
  組卷：7引用：1難度：0.3

  解析