2022-2023學年福建省泉州實驗中學九年級（上）期末化學試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共10小題，每小題0分，滿分0分）
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1．“神箭沖碧宇，天和傲蒼穹”。近期，神舟十四號航天員乘組已完成既定任務，成功返回地球。下列研究不屬于化學范疇的是（ ）
組卷：104引用：8難度：0.7 -
2．“性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)性質(zhì)”。下列物質(zhì)的用途主要體現(xiàn)其化學性質(zhì)的是（ ?。?/h2>
組卷：50引用：1難度：0.5 -
3．下列實驗操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：1難度：0.7 -
4．下列化學用語正確的是（ ）
組卷：34引用：1難度：0.5 -
5．下列是某同學歸納的化學筆記，其中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：23引用：1難度：0.7 -
6．2022年1月，我國青年學者朱鋮發(fā)表論文，宣布合成甲二醇【化學式為CH2（OH）2】，這是人類首次合成甲二醇，對有機化學、大氣科學和天體物理學的發(fā)展具有重要意義，下列相關說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：1難度：0.7
二、解答題（共8小題，滿分0分）
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17．某品牌“茶垢凈”說明書的部分內(nèi)容如圖所示。使用時，將“茶垢凈”倒入茶具中，加入熱水，能產(chǎn)生具有很強氧化性的氣體，深入微小的縫隙快速去除茶垢?；瘜W興趣小組對該“茶垢凈”開啟項目學習之旅。
任務一：探究產(chǎn)生氣體的成分主要成分：
過碳酸鈉（化學式：2Na2CO3?3H2O2）
相對分子質(zhì)量：314
產(chǎn)品特性：白色結(jié)晶或結(jié)晶性粉末，溶于水時生成Na2CO3和H2O2
【提出猜想】
猜想一：該氣體是O2
猜想二：該氣體是CO2
【進行實驗】
【反思與交流】“茶垢凈”保存時，應注意序號 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 ① 取少量“茶垢凈”于試管中，向其中加入適量熱水，塞上帶導管的橡皮塞，將生成的氣體通入澄清石灰水中 澄清石灰水 猜想一正確 ② 打開橡皮塞，向其中伸入 觀察到預期現(xiàn)象 。
任務二：測定“茶垢凈”加水后產(chǎn)生碳酸鈉的質(zhì)量
【查閱資料】
①過碳酸鈉溶于水后生成的碳酸鈉能與稀硫酸反應產(chǎn)生硫酸鈉、二氧化碳和一種常見的氧化物，其他成分不與稀硫酸反應生成氣體。
②濃硫酸能吸收水蒸氣；堿石灰能吸收水蒸氣和二氧化碳。
【實驗步驟】（假設每步反應完全進行）
①如圖所示，連接裝置（夾持儀器略去），檢查裝置氣密性；
②取0.800g“茶垢凈”于錐形瓶中并加水溶解，其余裝置也加入對應藥品；
③先向裝置中通入一段時間N2，稱量裝置C的質(zhì)量；然后滴加足量稀硫酸至A中不再產(chǎn)生氣泡，再通入N2一段時間后，再次稱量裝置C的質(zhì)量，裝置C在反應前后增重了0.176g。
（1）裝置A中碳酸鈉與稀硫酸反應的化學方程式為。
（2）反應開始前先通入一段時間N2的目的是。
（3）如果缺少裝置B，測定的實驗結(jié)果會（填“偏大”或“偏小”或“無影響”）。
（4）0.800g“茶垢凈”加水后產(chǎn)生碳酸鈉的質(zhì)量為g。組卷：57引用：1難度：0.5 -
18．為測定污水中硫酸銅的含量，取100g污水于燒杯中，加入一定量氫氧化鈉溶液進行充分反應，反應的化學方程式為：2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓（假設污水中其他成分不與氫氧化鈉反應）。反應過程加入NaOH溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關系如圖所示，計算：
（1）反應生成氫氧化銅沉淀的質(zhì)量為g。
（2）污水中硫酸銅的質(zhì)量分數(shù)。組卷：369引用：1難度：0.6