2022-2023學(xué)年山東省臨沂市蘭山區(qū)五年級(jí)(下)期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/8/1 8:0:9
一、積累與運(yùn)用
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1.把下面這段話規(guī)范、美觀地抄寫在橫線上。
觀三國(guó)烽煙,識(shí)梁山好漢。嘆取經(jīng)艱難,惜紅樓夢(mèng)斷。組卷:0引用:2難度:0.7 -
2.結(jié)合語(yǔ)境讀拼音、寫詞語(yǔ),做到正確、規(guī)范。
(1)周瑜對(duì)諸葛亮心懷dù jì
(2)毛澤東是一位cí xiáng
(3)歷史告訴我們,máo dùn組卷:5引用:1難度:0.5 -
3.選詞填空。
困窘
窘迫
(1)我的臉由于
(2)沒有
懷疑
驚嘆
驚疑
(3)外國(guó)游客看到布達(dá)拉宮時(shí),為它富有特色的建筑
(4)她被這突如其來(lái)的尷尬局面弄得
(5)這件事眾口一詞,我沒有理由組卷:2引用:1難度:0.7 -
4.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選詞填空。
天衣無(wú) 養(yǎng) 肅然起 躍躍欲 馬
(2)人一旦安于
(3)事前充分準(zhǔn)備,事發(fā)才能組卷:1引用:1難度:0.8
二、選擇題。
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5.下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的拼音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:2引用:1難度:0.5
四、閱讀與欣賞
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16.閱讀
馬陵之戰(zhàn)??戰(zhàn)國(guó)時(shí),魏國(guó)與趙國(guó)舉兵攻打韓國(guó)。韓國(guó)向齊國(guó)求援,齊成王派大將田忌、軍師孫臏率軍前往救援韓國(guó),他們直奔魏國(guó)都城。齊軍主帥太子中、大將龐涓得知這一消息后,率軍撤離韓國(guó)趕回魏國(guó),可是,魏軍抵達(dá)齊魏邊時(shí),齊軍早已越過(guò)邊境西去了。
??魏軍猛追齊軍,田忌問(wèn)孫臏如何對(duì)付魏軍,孫臏眉頭一皺,計(jì)上心來(lái)。他對(duì)田忌說(shuō):“魏軍素以彪悍著稱,以為我軍怯弱,而我們可利用魏軍的輕敵思想,減灶示弱,誘敵追趕。然后伺機(jī)伏擊敵人天際,連連稱贊,好極了,好極了!便采用了孫臏之計(jì)?!?br />??根據(jù)預(yù)定的作戰(zhàn)方案,兩軍一接觸,齊軍立即后撒,誘敵深入。龐涓在追趕齊軍的途中,發(fā)現(xiàn)齊軍遺下的灶足夠給10萬(wàn)人做飯用,心里不免惴惴不安,第二天卻發(fā)現(xiàn)齊軍的灶減去了一半,他又振作精神,命令士兵加速追趕。
??第三天,齊軍的灶只剩下供三萬(wàn)人用的了,龐涓認(rèn)為這是齊軍不敢迎戰(zhàn)紛紛逃亡所敵,他驕傲地說(shuō):“我知道齊軍一向怯弱,你們看,三天之中,逃跑的士兵就已經(jīng)超過(guò)半數(shù)!”于是,他丟下大軍,率領(lǐng)一支輕裝的騎兵,孤軍深入,不分日夜地窮追齊軍。
??孫臏根據(jù)龐涓的行軍速度,判斷魏軍在日落后可到達(dá)馬陵道。馬陵道位于兩座大山之間,地勢(shì)險(xiǎn)要,樹林茂密。孫臏讓士兵把樹砍倒,橫七豎八地丟在路上,只留其中最大的一株,剝?nèi)淦?,寫上“龐涓死于此樹之下”幾個(gè)大字。孫臏挑選了一萬(wàn)名弓箭手埋伏在附近,命令他們夜間看到火光就一齊放箭。
??一切布置停當(dāng)。夜幕降臨時(shí),龐涓已率領(lǐng)部隊(duì)進(jìn)入馬陵道。因?yàn)榈缆繁粯淠咀枞很娭坏猛O聛?lái)。暮色中,龐涓隱約發(fā)現(xiàn)一株剝了皮的大樹上寫著幾個(gè)大字,就命人點(diǎn)起火把,想看個(gè)究竟。就在這時(shí),齊軍萬(wàn)箭齊發(fā)。龐涓自認(rèn)敗局已定,無(wú)法挽回,長(zhǎng)嘆道:“成全了孫臏這小子的名聲?!庇谑牵殖峙鍎?,自刎而死。魏軍失去主帥,頓時(shí)亂成一團(tuán),潰不成軍。齊軍乘勝進(jìn)攻,全殲魏軍,并俘虜了魏太子申。
(1)寫出馬陵之戰(zhàn)的對(duì)戰(zhàn)雙方的主要領(lǐng)軍者。
齊軍:
魏軍:
(2)給馬陵之戰(zhàn)中孫臏?zhǔn)褂糜?jì)謀的思維過(guò)程排序,將序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。
(3)齊軍在馬陵之戰(zhàn)中獲得勝利的主要原因不包括
A.把握時(shí)機(jī)得當(dāng)
B.齊軍兵力雄厚
C.對(duì)方驕傲輕敵
D.戰(zhàn)術(shù)得當(dāng),以減灶之計(jì)麻痹敵人
(4)文中的孫臏和龐涓分別給你留下了怎樣的印象?
孫臏:
龐涓:
表達(dá)與交流:組卷:4引用:1難度:0.5
五、習(xí)作。
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17.習(xí)作
??請(qǐng)選擇生活中某一個(gè)讓你印象深刻的人,用典型、具體的事例表現(xiàn)他的特點(diǎn),題目自擬。請(qǐng)你參考下面的提示,先在方框內(nèi)畫一個(gè)思維導(dǎo)圖,然后再開展習(xí)作。組卷:1引用:1難度:0.5