試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021-2022學年江西省九江一中高二(下)月考生物試卷(5月份)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題(共30小題,1-20題,每小題1分;21-30題,每小題1分,共40分)

  • 1.下列關于原核細胞與真核細胞比較的敘述,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:2難度:0.7
  • 2.中國科學院院士鄒承魯說“闡明生命現(xiàn)象的規(guī)律,必須建立在闡明生物大分子結(jié)構的基礎上”。下列有關細胞中的化合物的敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:3難度:0.7
  • 3.下列有關生物膜結(jié)構和功能的敘述,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:50引用:5難度:0.7
  • 4.下列關于細胞結(jié)構與成分的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:27引用:3難度:0.8
  • 5.感冒患者在發(fā)熱門診治療時,醫(yī)生會根據(jù)主要病原體是病毒還是細菌采取不同的治療措施。引起感冒的病毒和細菌都可以( ?。?/h2>

    組卷:11引用:2難度:0.7
  • 6.綠色植物的光合作用是在葉綠體內(nèi)進行的一系列能量和物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程。下列敘述錯誤的是(  )

    組卷:17引用:5難度:0.6
  • 7.如圖為馬鈴薯植株,其中①②③為不同的部位,下列有關敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:3難度:0.7
  • 8.關于某二倍體哺乳動物細胞有絲分裂和減數(shù)分裂的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:23引用:3難度:0.8
  • 9.科學家布里吉斯通過大量的觀察發(fā)現(xiàn),白色雌果蠅(XWXW)和紅眼雄果蠅(XWY)雜交所產(chǎn)生的子一代中,每2000~3000只雌果蠅中就會出現(xiàn)一只白眼雌果蠅,同樣每2000~3000只雄果蠅中也會出現(xiàn)一只紅眼雄果蠅。已知含一條X染色體的果蠅(XY、XO)為雄性,含兩條X染色體的果蠅(XX、XXY)為雌性,含三條X染色體的或無X染色體的果蠅胚胎致死。
    已知基因突變的頻率很低。關于上述實驗現(xiàn)象的分析不合理的是( ?。?/h2>

    組卷:27引用:4難度:0.6
  • 10.豌豆的高莖和矮莖受一對等位基因控制,某豌豆種群全為高莖,讓該豌豆種群自然繁殖一代,F(xiàn)1的高莖:矮莖=5:1,則F1繼續(xù)自然繁殖產(chǎn)生的F2代中高莖:矮莖為( ?。?/h2>

    組卷:100引用:10難度:0.9
  • 11.下列有關真核生物的DNA復制及基因表達的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:3難度:0.7

二、非選擇題(共50分)

  • 34.果蠅的精原細胞要經(jīng)過精確的四次有絲分裂之后才能啟動減數(shù)分裂形成初級精母細胞。某科研團隊在有絲分裂向減數(shù)分裂轉(zhuǎn)化的調(diào)控機制研究中,發(fā)現(xiàn)兩種突變體甲和乙,其精原細胞不能停止有絲分裂,而出現(xiàn)精原細胞過度增殖的表現(xiàn)型。研究人員做了以下雜交實驗,結(jié)果如下表:
    組別 雜交組合 F1表現(xiàn)型 F1雌雄隨機交配,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例
    1 野生型×突變體甲 正常有絲分裂 正常有絲分裂:過度增殖=3:1
    2 野生型×突變體乙 正常有絲分裂 正常有絲分裂:過度增殖=3:1
    3 突變體甲×突變體乙 正常有絲分裂:過度增殖=9:7
    (1)精原細胞過度增殖現(xiàn)象的出現(xiàn)是
     
    基因發(fā)生突變的結(jié)果。
    (2)表中的“?”應填
     
    ,取雜交組別3的F2中正常有絲分裂的雌雄果蠅隨機交配,F(xiàn)3的表現(xiàn)型及比例為
     

    (3)研究人員讓雜交組別3的F1中的雌雄果蠅單對交配,發(fā)現(xiàn)其中一組的后代表現(xiàn)型及比例為正常有絲分裂:過度增殖=3:1,你認為導致這種情況出現(xiàn)的最可能的變異類型是
     
    。

    組卷:0引用:1難度:0.6
  • 35.研究人員計劃篩選出耐高溫的微生物菌株進行相關研究,篩選流程如下。
    樣品→選擇培養(yǎng)→梯度稀釋→接種到鑒別培養(yǎng)基上→挑選保存
    (1)研究人員在
     
    環(huán)境中去尋找目的菌株,獲得純凈微生物的關鍵是
     
    。
    (2)從物理狀態(tài)上看,選擇培養(yǎng)所用到的培養(yǎng)基屬于
     
    培養(yǎng)基,選擇培養(yǎng)的目的是
     
    。
    (3)上述流程中,鑒定微生物時用
     
    法接種,此方法可對微生物進行活菌計數(shù),原理是
     
    。
    (4)篩選得到的菌種若要臨時保藏,主要的操作步驟是
     
    。

    組卷:1引用:1難度:0.7
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正