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2018-2019學(xué)年浙江省金華市婺城區(qū)三年級(jí)（下）期末科學(xué)試卷

發(fā)布：2024/4/20 14:35:0

一、填空題（每空1分，共18分）

1．植物在它們的生命過(guò)程中要經(jīng)歷出生、

、繁殖、

直至死亡的過(guò)程，這就是生命周期。
組卷：1引用：1難度：0.5
解析
2．種植鳳仙花時(shí)，選擇沒(méi)有受傷的飽滿的種子，準(zhǔn)備好花盆和土，用手指在土中按2-3個(gè)小坑，深度約

厘米，每個(gè)小坑放一粒種子，再用土蓋住，澆適量的水，使土壤，再放在

的地方。
組卷：0引用：2難度：0.7
解析
3．蠶蛾的身體分為

、

和

三部分。
組卷：0引用：3難度：0.6
解析
4．蠶身體兩側(cè)的小黑點(diǎn)是

，是用來(lái)

的。
組卷：6引用：5難度：0.5
解析
5．暑假的一個(gè)早上，小科起床后用玻璃杯倒了一杯水，因?yàn)樘珷C沒(méi)有喝。到了中午你估計(jì)這杯水的溫度接近

（選填：“15℃”“28℃”“45℃”）。
組卷：3引用：2難度：0.4
解析
6．我們發(fā)現(xiàn)用濕抹布擦黑板后，黑板上的水很快就會(huì)干掉。這是水變成了

，這個(gè)過(guò)程我們叫做

。
組卷：6引用：2難度：0.5
解析
7．小科把一塊條形磁鐵懸掛起來(lái)，使它能自由轉(zhuǎn)動(dòng)。等磁鐵靜止下來(lái)，發(fā)現(xiàn)磁鐵指示

方向。其實(shí)，2000多年前人們就用天然磁石制作了“司南”，當(dāng)它停止轉(zhuǎn)動(dòng)后，人們發(fā)現(xiàn)勺柄總是指向

方。
組卷：16引用：2難度：0.7
解析
8．小科把條形磁鐵靠近小磁針，小磁針的指向如圖所示，則條形磁鐵的A端是

極，B端是

極。小科判斷的依據(jù)是

。（選填：同極相斥或異極相吸）
組卷：12引用：2難度：0.5
解析

二、判斷題（每小題1分，共15分）

9．植物的莖能從上向下將綠葉制造的養(yǎng)料運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分。

（判斷對(duì)錯(cuò)）
組卷：3引用：6難度：0.7
解析
10．多數(shù)植物自己能制造“食物”，滿足植物生長(zhǎng)的需要。

（判斷對(duì)錯(cuò)）
組卷：0引用：2難度：0.7
解析
11．鳳仙花種子萌發(fā)時(shí)，先長(zhǎng)子葉再長(zhǎng)根。

（判斷對(duì)錯(cuò)）
組卷：2引用：2難度：0.7
解析
12．蠶的生命周期是從蟻蠶開(kāi)始的。

（判斷對(duì)錯(cuò)）
組卷：12引用：5難度：0.8
解析
13．蠶不吃桑葉，身體發(fā)黃，是因?yàn)樾Q生病了。

（判斷對(duì)錯(cuò)）
組卷：11引用：5難度：0.7
解析
14．蠶結(jié)繭后，繭中的蛹是沒(méi)有生命的。

（判斷對(duì)錯(cuò)）
組卷：6引用：6難度：0.6
解析
15．動(dòng)物有兩種繁殖方式：一種是由卵孵化而來(lái)，另一種是由母親直接生下來(lái)。

（判斷對(duì)錯(cuò)）
組卷：4引用：3難度：0.7
解析

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五、實(shí)驗(yàn)探究題

45．小科的四位同學(xué)在測(cè)量一杯水的溫度時(shí)是這樣做的。

（1）你認(rèn)為

號(hào)同學(xué)的測(cè)量方法是對(duì)的？
（2）其他同學(xué)錯(cuò)在哪里？請(qǐng)你幫忙找出來(lái)并糾正。
錯(cuò)誤一：溫度計(jì)碰到杯子底部了；正確的操作方法是

。
錯(cuò)誤二：

；正確的操作方法是

。
錯(cuò)誤三：

；正確的操作方法是

。
（3）小科在讀溫度計(jì)時(shí)，方法正確的是

。
組卷：0引用：1難度：0.6
解析
46．將三根磁鐵棒懸掛在細(xì)線上，它們靜止后，情況如圖所示。
已知中間磁鐵的N、S極，那么請(qǐng)你判斷圖中a為

極；b為

極，c為

極，d為

極。
組卷：8引用：2難度：0.7
解析