2014-2015學(xué)年廣東省梅州市梅江區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)（上）生物寒假作業(yè)
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每題2分，共50分）
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1．湖北神農(nóng)架地區(qū)生長(zhǎng)著一種“神農(nóng)野菊”，它的花能散發(fā)出陣陣芳香，但如果將其移植到其他地方，則會(huì)失去香味，這一現(xiàn)象說(shuō)明（ ?。?/h2>
組卷：38引用：120難度：0.9 -
2．下列詩(shī)句描述的自然景觀(guān)中，生態(tài)環(huán)境最差的是（ ）
組卷：67引用：12難度：0.9 -
3．到了寒冷的冬天，法國(guó)梧桐樹(shù)紛紛落葉，松樹(shù)卻郁郁蔥蔥．這表明（ ?。?/h2>
組卷：11引用：6難度：0.7 -
4．調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。某生物興趣小組調(diào)查校園里的生物，發(fā)現(xiàn)有麻雀、潮蟲(chóng)、蚯蚓以及各種樹(shù)木花草。下面是同學(xué)們對(duì)這些生物共同特征的概述，其中錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：986引用：119難度：0.9 -
5．下列屬于生物的一組是（ ）
組卷：45引用：34難度：0.9 -
6．觀(guān)察下圖，葵花朵朵向太陽(yáng)，干旱使糧食嚴(yán)重減產(chǎn)，這說(shuō)明（ ?。?br />
組卷：50引用：40難度：0.9 -
7．下列現(xiàn)象與生物學(xué)無(wú)關(guān)的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：2難度：0.9 -
8．下列哪項(xiàng)不是影響蕉基魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)中香蕉生長(zhǎng)的非生物因素（ ）
組卷：12引用：8難度：0.9 -
9．有媒體報(bào)道，自中國(guó)國(guó)民黨主席連戰(zhàn)和親民黨主席宋楚瑜相繼率團(tuán)訪(fǎng)問(wèn)大陸以后，一批產(chǎn)自臺(tái)灣南部的榴蓮等熱帶水果于5月30日首現(xiàn)北京街頭，這是北京人60年來(lái)第一次品嘗來(lái)自寶島的熱帶水果．榴蓮等水果不能在北京地區(qū)栽種的主要制約因素是（ ?。?/h2>
組卷：35引用：18難度：0.9 -
10．觀(guān)察生物細(xì)微結(jié)構(gòu)（如植物的葉肉細(xì)胞）通常使用的儀器是（ ）
組卷：14引用：16難度：0.9
二、非選擇題
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30．觀(guān)察右面植物細(xì)胞模式圖，分析回答下列問(wèn)題：
（1）圖中具有保護(hù)和支持細(xì)胞作用的結(jié)構(gòu)是[]．
（2）圖中能將二氧化碳和水合成有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是[]．
（3）若此圖表示小麥葉肉細(xì)胞，則小麥種子播種后收獲的仍然是小麥，其主要原因是圖中的[]內(nèi)有遺傳物質(zhì)，能將遺傳信息傳遞給下一代的緣故．
（4）圖中能為植物體生命活動(dòng)提供能量，并能產(chǎn)生二氧化碳和水的結(jié)構(gòu)是[]．
（5）將新鮮莧菜放在清水中，水不會(huì)變紅，但將煮熟的莧菜放在清水中，水會(huì)被染紅．這是因?yàn)橹笄{菜的過(guò)程中，由于高溫的作用，使莧菜細(xì)胞的[]受到破壞的緣故．組卷：10引用：2難度：0.3 -
31．如圖中，A-E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題
（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是。
（2）A細(xì)胞通過(guò)形成B．在此過(guò)程中，復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。
（3）B通過(guò)形成C．在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。
（4）在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒(méi)有的是。組卷：156引用：24難度：0.5