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2022-2023學年四川省內(nèi)江市威遠中學高二(下)期中生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題(本大題共25小題,共45分,1—25小題每題1分,26—35小題每題2分。)

  • 1.自然界中,細胞在結構和組成上具有統(tǒng)一性。下列有關細胞的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:7難度:0.7
  • 2.下列有關細胞的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:6難度:0.7
  • 3.根據(jù)“內(nèi)共生起源學說”,線粒體起源于原始真核細胞內(nèi)共生的原核生物。下列相關說法錯誤的是(  )

    組卷:16引用:3難度:0.6
  • 4.噬藻體是一種能感染藍藻的病毒。它能在藍藻細胞中復制增殖,產(chǎn)生許多子代噬藻體。下列相關敘述中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:22引用:3難度:0.8
  • 5.下列關于藍細菌和植物葉肉細胞的敘述,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:2難度:0.7
  • 6.研究發(fā)現(xiàn),新型冠狀病毒不僅具有蛋白質(zhì)外殼,而且該蛋白質(zhì)外殼外還包裹有一層由脂質(zhì)構成的包膜,該結構可以幫助病毒牢固地粘附在宿主細胞上,促使病毒侵入宿主細胞,并維持病毒結構的整體性。下列推測錯誤的是(  )

    組卷:14引用:3難度:0.6
  • 7.組織新冠狀病毒變異株命名為Omicron(奧密克戎)。奧密克戎毒株已在全球超過10個國家和地區(qū)蔓延開來。下列說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:1難度:0.6
  • 8.下列有關說法正確的是(  )

    組卷:18引用:5難度:0.9
  • 9.下列關于細胞的說法,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:35引用:22難度:0.7
  • 10.關于生物技術實踐中的有關檢驗,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:20引用:3難度:0.7
  • 11.下列有關影響微生物生長的環(huán)境因素及作用原理的敘述中,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:3難度:0.8
  • 12.人們常用微生物的發(fā)酵作用制作果醋、果酒、腐乳和酸奶等食品,下列敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:5難度:0.6
  • 13.從某污水處理系統(tǒng)中分離出多種細菌,經(jīng)進一步篩選獲得具有高效降低污水中有機污染物(COD為有機污染物分解時化學需氧量)能力的菌株,過程如圖所示。下列相關說法錯誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:5引用:11難度:0.7

二、探究題(本大題共5小題,共30.0分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)39.某興趣小組欲從一片樹林的土壤中取樣分離出分解纖維素的細菌,用于土壤中廢紙的降解實驗。實驗操作流程如圖所示。
    土壤提取液
    接種
    培養(yǎng)基1
    接種
    剛果紅培養(yǎng)基
    接種
    培養(yǎng)液
    接種
    培養(yǎng)基2→計算種群密度
    纖維素 NaNO3 MgSO4 KCl FeSO4 KH2PO4 蒸餾水
    30g 2g 0.5g 0.5g 0.1g 1g 1000mL
    (1)興趣小組按上表成分并添加了瓊脂制成了培養(yǎng)基1,培養(yǎng)基中NaNO3的作用是
     
    ;該培養(yǎng)基在實驗中的作用是
     
    。
    (2)實驗操作中有四次接種,每次接種需灼燒接種工具至少
     
    次,以保證無菌操作。接種后的培養(yǎng)皿要倒置培養(yǎng),其目的是
     
    。
    (3)經(jīng)培養(yǎng)后培養(yǎng)基1上得到三種不同的菌落,用接種針接種到剛果紅培養(yǎng)基的不同位置,培養(yǎng)一段時間后得到如圖結果。應選擇
     
    處的菌落進行富集培養(yǎng),理由是
     

    (4)取10mL富集培養(yǎng)后的菌液,加入90mL無菌水進行梯度稀釋,取0.1mL稀釋液涂布于培養(yǎng)基平板上。104倍稀釋度下對應的三個平板菌落數(shù)分別為32、40和36,每毫升菌液中分解纖維素細菌的數(shù)量為
     
    個。實驗結果統(tǒng)計的菌落數(shù)往往比活菌的實際數(shù)目低,原因是
     
    。

    組卷:4引用:2難度:0.6
  • 40.乳糖酶能夠催化乳糖水解為葡萄糖和半乳糖,在工業(yè)生產(chǎn)中具有重要價值。乳糖酶的制備及固定化步驟如圖所示?;卮鹣铝袉栴}:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)用于培養(yǎng)產(chǎn)乳糖酶的微生物L的培養(yǎng)基在接種前需要通過
     
    法進行滅菌。研究人員通常根據(jù)菌落的
     
    特征來初步區(qū)分不同種的微生物,統(tǒng)計菌落種類和數(shù)量時要每隔24h觀察統(tǒng)計一次,直到
     
    時。
    (2)為了得到產(chǎn)乳糖酶微生物L的單菌落,可用
     
    法將樣本接種于固體培養(yǎng)基表面,經(jīng)過選擇培養(yǎng)、鑒別等步驟獲得。對于需要長期保存的菌種,可以采用
     
    的方法。
    (3)采用凝膠色譜法分離純化其中的乳糖酶時,比乳糖酶相對分子質(zhì)量大的蛋白質(zhì)先被洗脫分離出來,原因是
     
    。
    (4)工業(yè)生產(chǎn)中往往將乳糖酶固定在
     
    (填“溶于水”或“不溶于水”)的載體上,將其裝入反應柱內(nèi)后,需用蒸餾水充分洗滌固定化酶柱,以除去未吸附的乳糖酶。一般來說,酶不適合采用包埋法固定化,原因是
     

    組卷:1引用:2難度:0.6
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