2021年福建省泉州市安溪縣小升初語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)
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1.看拼音寫詞語。
jié rán fèi téng shū jí bō nòng sī kōng jiàn guàn jiàn wēi zhī zhù 組卷:5引用:1難度:0.8
一、基礎(chǔ)
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3.根據(jù)課文內(nèi)容、日積月累及古詩填空。
(1)
南朝四百八十寺,
(2)那些小丘的線條是那么柔美,
(3)其實(shí)地上本沒有路,
(4)中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。
(5)山下蘭芽短浸溪,組卷:12引用:1難度:0.8 -
4.課內(nèi)片段閱讀。
燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?—是有人偷了他們吧:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了吧;現(xiàn)在又到了哪里呢?
我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了,來的盡管來著,去來的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時(shí)候,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了,我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是—一洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去;我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過去;天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了;等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日;我掩著面嘆息,但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
(1)品讀片段中劃橫線的句子,完成練習(xí)。
①“他們”指的是
②畫線句子使用了一連串的問句,表達(dá)了作者怎樣的內(nèi)心感受,這樣表達(dá)有什么好處?
(2)聯(lián)系課文內(nèi)容說說作者“頭涔涔而淚潸潸”的原因。
(3)時(shí)間的流逝本是平常現(xiàn)象,為什么作者能寫得如此感人,請(qǐng)結(jié)合第三自然段的描寫談?wù)劯惺堋?br />組卷:6引用:1難度:0.5