2023-2024學(xué)年廣西欽州市浦北縣九年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷

一、積累（21分）

• 1．閱讀回答問(wèn)題。
        “               ，               ”，自然萬(wàn)物的生長(zhǎng)，需要空間；人的心靈活動(dòng)，也需要空間。因此，畢淑敏認(rèn)為：人要為自己的精神修建三間小屋。
        第一間小屋，盛著我們的愛(ài)和恨。
        對(duì)父母的尊愛(ài)，對(duì)伴侶的情愛(ài)，對(duì)子女的疼愛(ài)，對(duì)朋友的關(guān)愛(ài)……對(duì)虛偽的憎惡，對(duì)卑劣的蔑視……這些復(fù)雜而對(duì)立的情感，林林總總，會(huì)將這間小屋擠得滿滿的，間不容發(fā)。假若愛(ài)比恨多，小屋就光明溫暖，像一座金色池塘，有紅色鯉魚(yú)游弋（　?。鞘悄愕拇蟾?。假如恨比愛(ài)多，小屋就愁云慘霧。如果想重溫祥和，就得凈手焚香，灑掃庭院。銷毀你的精神垃圾，讓圣潔的陽(yáng)光，從天窗灑入。
        第二間小屋，盛放我們的事業(yè)。
        一個(gè)人從二十五歲開(kāi)始工作，直到六十歲退休，他要在工作崗位上度過(guò)整整三十五年的時(shí)光。適合你的事業(yè)，不靠天賜，主要靠自我尋找。因?yàn)槲覀儗?duì)自身的認(rèn)識(shí)，是抽絲剝繭的流程。當(dāng)我們太年輕的時(shí)候，那附著在事業(yè)外殼上的金錢(qián)地位，也許會(huì)灼暈我們的眼睛。當(dāng)我們有了足夠的定力，將事業(yè)之外的贅生物一一剝除，露出它單純可愛(ài)的本質(zhì)時(shí)，可能已耗費(fèi)半生。然費(fèi)時(shí)彌久，精神的小屋，也定須住進(jìn)你所愛(ài)好的事業(yè)。否則，鳩占鵲巢、李代桃僵，那屋內(nèi)必是雞飛狗跳，不得安寧。
        第三間小屋，安放我們自身。
        我們自己的精神住所，不住著自己，又住著誰(shuí)呢？可它又確是我們常常犯下的重大失誤——在我們的小屋里，住著所有我們認(rèn)識(shí)的人，唯獨(dú)沒(méi)有我們自己。我們說(shuō)出的話，無(wú)論聲音多么嘹亮，都是別的喉嚨嘟囔過(guò)的。我們發(fā)表的意見(jiàn)，無(wú)論多么周全，都是別的手指圈畫(huà)過(guò)的。如果真是那樣，我們精神的小屋，不必等待地震和潮汐，在微風(fēng)中就悄無(wú)聲息地tān（　?。┧?。
  （1）閱讀以上文段，給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
  ①游弋

   

  
  ②tān塌

   

  
  （2）上面的文段中，有不少成語(yǔ)，請(qǐng)寫(xiě)出其中三個(gè)。
  （3）結(jié)合語(yǔ)境，解釋語(yǔ)段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
  ①間不容發(fā)

   

  
  ②彌久

   

  
  （4）從下列句子中選出一副對(duì)聯(lián)，將相應(yīng)的序號(hào)填到橫線處，使文段內(nèi)容連貫，要求上下聯(lián)順序正確。
  ①千流歸大海
  ②海闊憑魚(yú)躍
  ③高路入云端
  ④天高任鳥(niǎo)飛
  （5）下列復(fù)句的類型與文段中畫(huà)波浪線的句子相同的一項(xiàng)是

   

  
  A.船外別說(shuō)空氣和生命，連空間都沒(méi)有……
  B.人類一面為生活而勞動(dòng)，一面也是為勞動(dòng)而生活。
  C.凡職業(yè)沒(méi)有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒(méi)有不是可敬的。
  D.他并沒(méi)有先“說(shuō)”，但他“做”了，做出了卓越的成績(jī)。
  組卷：6引用：1難度：0.7

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• 2．根據(jù)內(nèi)容理解，在下面語(yǔ)段的橫線上，準(zhǔn)確填寫(xiě)相應(yīng)的詩(shī)句或文學(xué)常識(shí)。
        心有千層意，詩(shī)中萬(wàn)種情。唐詩(shī)是中國(guó)人獨(dú)有的浪漫。時(shí)隔千年，在失意迷茫時(shí)，我們?nèi)阅茉诶畎椎摹缎新冯y》（其一）“①

   

  ，

   

  ”中，堅(jiān)定“長(zhǎng)風(fēng)破浪”的信心，重拾滄海揚(yáng)帆的勇氣；我們?nèi)阅茉冖?!--BA-->

   

  （作者）的《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中感受“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，③

   

  ”那慷慨激昂的氣概。在秋夜露白時(shí)，我們?nèi)阅茉诙鸥Α对乱箲浬綎|兄弟》中感受“④

   

  ，

   

  ”那細(xì)膩的思鄉(xiāng)之情；在遭受不平時(shí)，我們?nèi)阅茉陧n愈的《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中感受“⑤

   

  ，

   

  ”那不惜殘年的忠君之心；在去國(guó)離鄉(xiāng)時(shí)，我們?nèi)阅軓臏赝ン薜摹盯?!--BA-->

   

  》中，借“雞聲茅店月，⑦

   

  ”的朦朧景色轉(zhuǎn)移離愁思緒。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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三、綜合（10分）

• 7．“青年的樣子就是中國(guó)的樣子，贏得青年才能贏得未來(lái)。”2023年是中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立101周年，因此，學(xué)校舉行“青春說(shuō)”主題交流活動(dòng)。請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。
  （1）【在網(wǎng)絡(luò)中書(shū)青春】假如艾青穿越時(shí)空成為了你的同學(xué)，為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，他需要注冊(cè)一個(gè)微信號(hào)（相關(guān)信息如下），請(qǐng)你根據(jù)內(nèi)容提示，將表格填寫(xiě)完整。
  

  艾青的微信號(hào)
  昵稱	憂郁的火
  個(gè)性簽名	當(dāng)太陽(yáng)還沒(méi)灑下黎明的光，我用①   （填寫(xiě)艾青詩(shī)歌中的意象）照亮土地。
  個(gè)性簽名設(shè)計(jì)理由	艾青是“土地”的歌者，“土地”象征著②   。因此，他的詩(shī)歌總是充滿了“土地的憂郁”，多寫(xiě)國(guó)家民族的苦難、悲傷與反抗，具有凝重、深厚又大氣的風(fēng)格。然而他又似光、似火般充滿了對(duì)這片“土地”③   。

  （2）【想象青春的自己】在活動(dòng)中，欣賞了視頻《我，就是中國(guó)》后，同學(xué)們就“未來(lái)自己的模樣”展開(kāi)想象，積極發(fā)言。請(qǐng)你根據(jù)語(yǔ)境將對(duì)話補(bǔ)充完整，要求清楚、連貫，不偏離主題。
  主持人：中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)101周年，你在學(xué)校學(xué)習(xí)文化知識(shí)，為未來(lái)的自己積蓄能力。十年后，你將會(huì)在哪里發(fā)光發(fā)熱呢？
  小浦：十年后，我會(huì)①

   

  ，為人民的健康而奮斗。
  小北：我會(huì)成為一名偉大的律師，為維護(hù)人民的權(quán)益而奮斗。
  小越：我會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師，②

   

  。
  主持人：感謝大家的發(fā)言。讓我們③

   

  。
  （3）【堅(jiān)定青春的姿態(tài)】圖片是奔跑的最佳姿態(tài)，你認(rèn)為“青春的最佳姿態(tài)”應(yīng)該是怎樣的？請(qǐng)圍繞話題發(fā)表自己的看法，寫(xiě)一段80字以內(nèi)的議論性文字。要求：觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)。
  
  組卷：7引用：1難度：0.5

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四、寫(xiě)作（50分）

• 8．作文。
        常言道：人生不如意事十之八九。青春路上，難免遇到挫折、遭逢失敗，它讓人焦慮、難過(guò)、疼痛，陷入生命的低谷?？墒鞘е畺|隅，收之桑榆，也正是這些磨礪，把生活中的種種不如意，淬煉、砥礪成刺破人生黑暗的利刃，讓生命煥發(fā)出熠熠的星光。
        請(qǐng)以“磨礪”為話題，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。
        要求：（1）可以寫(xiě)自己的經(jīng)歷、感受，也可以講述身邊的故事，還可以發(fā)表議論。（2）除詩(shī)歌外，文體自選。（3）不少于600字，不套作，不抄襲。
  組卷：21引用：3難度：0.7

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