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高教版拓展模塊(第四版)《過秦論》2022年同步練習卷(3)

發(fā)布:2024/5/8 8:0:8

一、基礎(chǔ)知識應(yīng)用

  • 1.選出下列加點字注音全部正確的一組( ?。?/h2>

    組卷:11引用:1難度:0.5
  • 2.下列句子書寫全對的一句是(  )

    組卷:3引用:1難度:0.5

二、閱讀與表達能力訓練

  • 5.閱讀下面的文字,完成各題。
          ①且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自若也。陳涉之位,非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也;鋤耰(yōu)棘矜(qín),非铦于鉤戟長鎩也;謫戍之眾,非抗于九國之師也;深謀遠慮,行軍用兵之道,非及向時之士也。然而成敗異變,功業(yè)相反,何也?試使山東之國與陳涉度(duó)長絜大,比權(quán)量力,則不可同年而語矣。然秦以區(qū)區(qū)之地,致萬乘之勢,序八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合為家,崤函為宮;一夫作難(nàn)而七廟隳,身死人手,為天下笑者,何也?仁義不施而攻守之勢異也。
    (1)選出下列短語中加點的字讀音正確的一項是
     

    ①鋤 ②鉤長鎩  ③萬之勢  ④大  ⑤一夫作
    A.①yōu qín ②jí ③chèng ④dù xié ⑤nán
    B.①yōu qín ②jǐ ③shèng ④duó xié ⑤nàn
    C.①yǒu jín ②jǐ ③chèng ④duó xié ⑤nàn
    D.①yǒu jín ②jí ③shèng ④duó qì ⑤nàn
    (2)選出下列句中加點詞屬古今異義的一項是
     

    A.然而成敗異變,功業(yè)相反也
    B.且夫天下非小弱也
    C.然秦以區(qū)區(qū)之地
    D.試使山東之國與陳勝度長絜大
    (3)選出下列分析不符合文意的一項
     

    A.“且夫”一句,寫秦朝江山依舊,險關(guān)如故。照應(yīng)課文第一段,說明秦非亡于地理形勢的變化。
    B.“仁義不施而攻守之勢異也”是全文的中心,作者用以勸說秦及后代統(tǒng)治者施行仁義以安民。
    C.本段是在前文鋪敘基礎(chǔ)上的集中議論,大量的史實使作者的論點水到渠成。
    D.對比論證是本段的鮮明特色,陳勝與山東六國進行對比,說明比陳勝強大的山東六國未能戰(zhàn)勝秦國的原因以及秦亡于陳勝首倡的起義均在于他們不施行仁政。
    (4)請概括作者從哪幾方面將陳勝與九國之師作比較。

    組卷:9引用:1難度:0.5
  • 6.閱讀下面的文字,完成各題。
          嗟乎!一人之心,千萬人之心也。秦愛紛奢,人亦念其家。奈何取之盡錙(zī)銖(zhū),用之如泥沙?使負棟之柱,多于南畝之農(nóng)夫;架梁之椽(chuán),多于機上之工女;釘頭磷磷,多于在庾(yǔ)之粟(sù)粒;瓦縫參差(cēn cī),多于周身之帛(bó)縷;直欄橫檻(jiàn),多于九土之城郭;管弦嘔(ōu)?。▂?。?,多于市人之言語。使天下之人,不敢言而敢怒。獨夫之心,日益驕固。戍(shù)卒叫,函谷舉,楚人一炬,可憐焦土!
          嗚呼,①滅六國者六國也,非秦也。②族秦者秦也,非天下也。③嗟乎!使六國各愛其人,則足以拒秦;使秦復愛六國之人,則遞三世可至萬世而為君,誰得而族滅也?④秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鑒之,亦使后人而復哀后人也。
    (節(jié)選自杜牧《阿房宮賦》)(1)對文中加點的詞語理解正確的一項是
     

    ①錙銖:極言貴重的東西。 ②南畝:泛指農(nóng)田。
    ③九土:即九州,指全國。 ④嘔啞:難聽的音樂。
    ⑤獨夫:孤單的人。 ⑥戍卒:指陳勝、吳廣等起義者。
    ⑦楚人:指劉邦。 ⑧焦土:指阿房宮被燒毀。
    A.①④⑤⑦
    B.②③⑥⑧
    C.①③⑤⑧
    D.②④⑥⑦
    (2)對上述兩段文字分析不正確的一項是
     

    A.第一段用比喻句和排比句,極言秦始皇不顧人民死活和民心向背,殘民而自肥,很快失掉了民心。
    B.第一段還寫到了老百姓對于秦的暴政敢怒而不敢言,但最終還是像火山一樣爆發(fā)出來,使秦迅速滅亡。
    C.對于秦的滅亡和阿房宮的被燒毀,作者用“可憐焦土”一語寄予了一定的同情。
    D.第二段作者更進一步指出,六國和秦的滅亡,都是曲于內(nèi)部原因造成的,見解極為深刻。
    (3)第③句是
     
    復句,關(guān)聯(lián)詞是
     
     
    。第④句是
     
    復句,關(guān)聯(lián)詞是
     
    。
    (4)作者指出六國和秦統(tǒng)治者滅亡的根本原因是
     
    的問題。

    組卷:9引用:1難度:0.5
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