2022-2023學(xué)年山東省濰坊中學(xué)高一（下）期末語(yǔ)文模擬試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I

• 1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        大腦是人體中最復(fù)雜的器官。它只有大約1.5千克，但卻是我們所有智慧的來(lái)源。人類的大腦究竟有什么特別之處？它又是怎么工作的？科學(xué)家們一直在不斷探索。尤其是出于對(duì)人工智能開(kāi)發(fā)和大腦疾病防治的迫切需要，人們對(duì)腦科學(xué)有了更強(qiáng)烈的期待，也因此讓腦科學(xué)成了科研熱門中的熱門。當(dāng)前，以人工智能為代表的新技術(shù)，成為推動(dòng)第四次科技革命走向深入的重要力量，給經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等多領(lǐng)域的發(fā)展帶來(lái)深刻變革。但是，因?yàn)閷?duì)大腦工作方式的了解有限，人工智能的開(kāi)發(fā)與研究仍處于比較低的水平。未來(lái)，可不可以充分模擬人類大腦，研發(fā)出更高級(jí)的人工智能技術(shù)？人腦與機(jī)器能否高度融合？這一切，都需要建立在對(duì)腦科學(xué)全面研究的基礎(chǔ)之上，都需要我們不斷揭開(kāi)人腦的奧秘。當(dāng)然，其中也包括影響人腦健康的復(fù)雜因素。據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，目前全球有超過(guò)5500萬(wàn)人患阿爾茨海默病。類似的重大腦疾病，還包括幼年期的自閉癥、智力障礙，成年期的抑郁癥和各種成癮行為。目前，這些重大腦疾病已經(jīng)成為患者本人、患者家庭乃至整個(gè)社會(huì)的沉重負(fù)擔(dān)。那么，這些腦疾病是怎么產(chǎn)生的？新的科技研究成果，能不能更好地預(yù)防和治療腦疾??？而未來(lái)的腦科學(xué)與人工智能的融合發(fā)展方向又是什么？這些都是迫切需要腦科學(xué)專家研究回答的關(guān)鍵問(wèn)題。
        腦科學(xué)研究除了對(duì)防治腦疾病有決定性意義外，還能幫助我們開(kāi)發(fā)出更接近人腦的智能，為人類服務(wù)。“腦機(jī)接口”，也稱作腦機(jī)融合技術(shù)，就是通過(guò)芯片和傳感器，用大腦控制各種設(shè)備，這或許會(huì)成為未來(lái)人工智能的一個(gè)熱門方向。2020年8月，馬斯克的公司成功將芯片植入豬腦，芯片能夠感應(yīng)溫度氣壓的變化，能讀取腦電波、脈搏等生理信號(hào)，能通過(guò)發(fā)送信號(hào)刺激大腦神經(jīng)元細(xì)胞做出相應(yīng)的反應(yīng)。2021年4月，馬斯克的公司又實(shí)現(xiàn)了猴子用“意念控制”光標(biāo)打游戲。如果這項(xiàng)技術(shù)應(yīng)用到人類身上，不僅能治療大腦損傷和缺陷，還能大大提升人類的認(rèn)知與行為能力。
        腦機(jī)接口的應(yīng)用相當(dāng)廣泛，腦機(jī)接口有兩類；一種是非侵入式的，一種是侵入式的。用腦電波的，就是非侵入式的。這種非侵入式接口非常有用，比如從腦電波判斷大腦狀態(tài)，輔助疾病診斷。另外一種是侵入式的，侵入式的就是直接把電極插入到大腦皮層。侵入式的好處是可以更準(zhǔn)確地記錄大腦的反應(yīng)，知道是哪個(gè)區(qū)域做出來(lái)的反應(yīng)。侵入式的電極在醫(yī)療方面用途也很廣。
        有些腦機(jī)接口是閉環(huán)式的，可以調(diào)控大腦功能。比如可以非侵入式地記錄腦電波，觀察一下腦的狀態(tài)，然后做反饋腦刺激，讓大腦進(jìn)入睡眠狀態(tài)，或者進(jìn)入清醒狀態(tài)，都很有用。睡眠有問(wèn)題的人很多，即使吃安眠藥都沒(méi)效果，這種腦機(jī)接口的調(diào)控模式，就可以成為幫助睡眠的工具。還有長(zhǎng)途駕駛時(shí)，可以通過(guò)觀測(cè)司機(jī)的大腦狀態(tài)，及時(shí)做出提醒，這樣使司機(jī)能夠保持正常工作狀態(tài)。
        類腦人工智能屬于前沿科技，也會(huì)遇到很多社會(huì)倫理問(wèn)題。比如說(shuō)現(xiàn)在，我們研究人員可以控制別人的大腦，可以電刺激，可以讀別人的大腦，誰(shuí)有權(quán)來(lái)控制這個(gè)？父母可不可以對(duì)孩子做這個(gè)行為？醫(yī)生什么情況下可以調(diào)控患者的大腦？這些行為都要有倫理標(biāo)準(zhǔn)。
        現(xiàn)在研究大腦，研究腦疾病，研究各種藥物治療、各種康復(fù)手段，都是要修復(fù)大腦，保護(hù)大腦。還有一個(gè)路徑，就是增強(qiáng)大腦智能。但也存在社會(huì)倫理問(wèn)題。比如運(yùn)動(dòng)員吃興奮劑，就可以跑得比別人快，這個(gè)就是不被允許的。
        還有一個(gè)問(wèn)題就是，人工智能可以取代什么職業(yè)?，F(xiàn)在的大公司，都想發(fā)展通用人工智能。以前的機(jī)器人都是做一樣的工作，就是做裝配，現(xiàn)在出現(xiàn)更強(qiáng)的機(jī)器人，很多人就被替代了。大公司當(dāng)然愿意用機(jī)器人，因?yàn)槭″X，機(jī)器人可以一天工作24小時(shí)。那么，社會(huì)上就會(huì)出現(xiàn)失業(yè)問(wèn)題，而每個(gè)國(guó)家面臨的情況又不一樣，發(fā)展中國(guó)家跟發(fā)達(dá)國(guó)家也不一樣，這些都是發(fā)展類腦人工智能要面臨的問(wèn)題。
        假如有一天，真正跟人差不多的一群機(jī)器人出現(xiàn)，這群機(jī)器人有自我思考能力，那時(shí)的社會(huì)應(yīng)該是什么樣社會(huì)，這是我們需要認(rèn)真考慮的。這可以算是倫理問(wèn)題，也是社會(huì)問(wèn)題。我們必須要設(shè)計(jì)出一種模式，將來(lái)發(fā)展出來(lái)的人工智能，通過(guò)管控，能夠更好地服務(wù)人類、造福人類，而不會(huì)有危害，這是未來(lái)制定標(biāo)準(zhǔn)時(shí)需要把握的方向。
        近幾年，全世界掀起腦科學(xué)研究的浪潮，這個(gè)浪潮在歐美、日本都推動(dòng)了國(guó)家性的腦科學(xué)計(jì)劃。我們中國(guó)科學(xué)家在過(guò)去幾年中也做了很多努力——積極推動(dòng)中國(guó)腦計(jì)劃的啟動(dòng)。中國(guó)腦計(jì)劃相比其他幾個(gè)國(guó)家的腦計(jì)劃會(huì)有所差別。我們聚焦多方面，包括腦科學(xué)現(xiàn)在一些基本的問(wèn)題、腦疾病的診斷治療、腦啟發(fā)的人工智能。這三個(gè)領(lǐng)域都在腦計(jì)劃范圍之內(nèi)，而且這個(gè)腦計(jì)劃配合的是中國(guó)中長(zhǎng)期科學(xué)的戰(zhàn)略規(guī)劃，計(jì)劃是到2035年。內(nèi)容的主體是做基礎(chǔ)研究，就是做腦認(rèn)知功能的神經(jīng)基礎(chǔ)。要知道大腦的環(huán)路，知道它的功能，也要知道大腦的發(fā)育是怎么進(jìn)行的。在這個(gè)基礎(chǔ)主體之外有兩翼，也就是“一體兩翼”，“一翼”是希望能夠研發(fā)出各種腦機(jī)接口，比如用大腦的信息控制機(jī)器，就是調(diào)控大腦信息的技術(shù)；能夠研發(fā)出新的計(jì)算方法，人工智能研究中機(jī)器學(xué)習(xí)的方法是關(guān)鍵，希望能夠開(kāi)發(fā)出類似人腦的機(jī)器學(xué)習(xí)的算法，還有各種類似人神經(jīng)元、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的器件，以及各種智能體、機(jī)器人等。另外“一翼”，就是腦疾病，有了認(rèn)知功能的基礎(chǔ)，就可以對(duì)很多和認(rèn)知相關(guān)的重大腦疾病進(jìn)行早期診斷，在還沒(méi)有發(fā)病之前，能夠發(fā)現(xiàn)各種指標(biāo)出現(xiàn)變化，就可以及早干預(yù)很多疾病。像退行性的疾病，發(fā)展到后期就很難治，早期干預(yù)是最好的模式。這需要進(jìn)行很多臨床大數(shù)據(jù)收集來(lái)作為研究基礎(chǔ)。
         （摘編自蒲慕明《我們?yōu)槭裁匆剿魅四X的奧秘》）
  （1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．“阿爾茨海默”在文中是指一種重大的腦疾病，類似的還有幼年期的自閉癥、智力障礙等。
  B．“腦機(jī)接口”在文中是指通過(guò)芯片和傳感器，用大腦控制各種設(shè)備的一種腦機(jī)融合技術(shù)。
  C．“侵入式腦機(jī)接口”在文中是指直接把電極插入到大腦皮層，可以改善睡眠、及時(shí)提醒疲勞司機(jī)。
  D．“一體兩翼”在文中是指做基礎(chǔ)研究以及希望能夠研發(fā)出各種腦機(jī)接口和對(duì)腦疾病的早期診斷。
  （2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．將腦機(jī)融合技術(shù)應(yīng)用到人體，不僅能治療大腦損傷和缺陷，還能大大提升人類的認(rèn)知與行為能力。
  B．用腦電波的非侵入式的腦機(jī)接口非常有用，可以從腦電波中觀察、判斷大腦狀態(tài)，輔助疾病診斷。
  C．中國(guó)的腦計(jì)劃配合的是中國(guó)中長(zhǎng)期科學(xué)的戰(zhàn)略規(guī)劃，計(jì)劃是到2035年，內(nèi)容主體是做基礎(chǔ)研究。
  D．現(xiàn)在研究大腦，都是為了修復(fù)大腦，保護(hù)大腦，增強(qiáng)大腦智能，這些都是符合倫理標(biāo)準(zhǔn)、有益無(wú)害的。
  （3）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．當(dāng)前，人工智能開(kāi)發(fā)水平快速提高，以人工智能為代表的新技術(shù)給經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等多領(lǐng)域的發(fā)展帶來(lái)深刻變革。
  B．類腦人工智能屬于前沿科技，但也會(huì)遇到很多社會(huì)倫理問(wèn)題。這些倫理問(wèn)題如果處理不好，將會(huì)給社會(huì)帶來(lái)很大的危害。
  C．新的科技研究成果及中國(guó)腦計(jì)劃可以對(duì)很多和認(rèn)知相關(guān)的重大腦疾病進(jìn)行早期診斷，消除抑郁癥等對(duì)患者的困擾。
  D．很多人被機(jī)器人替代，社會(huì)上會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重失業(yè)問(wèn)題，為了防止機(jī)器人代替人類工作，我們必須設(shè)計(jì)出能管控、低于人類智商的人工智能。
  （4）我們?yōu)槭裁匆剿魅四X的奧秘？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。
  （5）材料是怎樣體現(xiàn)科普說(shuō)明文科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性、通俗性的特點(diǎn)的？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。
  組卷：14引用：6難度：0.5

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ

• 2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  黃土的兒子
  王安憶      ①去陜北是我難忘的經(jīng)歷。那是在1990年的初春，陜西電視臺(tái)正在播放根據(jù)路遙長(zhǎng)篇小說(shuō)改編的電視連續(xù)劇《平凡的世界》。我們走到哪里都能聽(tīng)見(jiàn)人們?cè)谧h論《平凡的世界》。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，全世界的作家只有一個(gè)，那就是路遙。
        ②像我們這些城市里生長(zhǎng)的人，我們生活在一個(gè)再造的世界，我們與自然已經(jīng)很隔膜。我們特別善于從理論上去了解生活和對(duì)待生活，我們把生活也看成是書(shū)本那樣的再造的自然。我們的頭腦還不錯(cuò)，心卻漸漸麻木。當(dāng)我們聞?wù)f陜北的貧困閉塞之時(shí)，就對(duì)路遙提出這樣一個(gè)科學(xué)大膽的建議：為什么不把人們從黃土高坡遷徙出去？這話其實(shí)是刺傷了路遙的心，他呈現(xiàn)短暫的一怔，然后臉上露出溫和寬容的微笑，他說(shuō)：這怎么可以？我們對(duì)這土地是很有感情的啊！初春的時(shí)候，走在山里，滿目黃土，忽然峰回路轉(zhuǎn)，崖上立了一枝粉紅色的桃花，這時(shí)候，眼淚就流了下來(lái)。
        ③后來(lái)我們親眼目睹了崖上的桃花，它總是孤零零的一棵，枝條疏朗，那點(diǎn)點(diǎn)粉紅幾乎要被洶涌澎湃的黃土顏色淹沒(méi)。黃土上的天空是格外的藍(lán)，似乎專為了照耀這黃土，使這荒涼更加觸目驚心。我不明白在這樣荒涼蒼茫的土地上，為何能迸發(fā)出如此嬌嫩的粉紅桃花。它好像是抽空了生命中所有純潔如處子的情感，用盡全力，開(kāi)放了花朵。如果沒(méi)有路遙的提示，我們不會(huì)注意到它，它從黃土與藍(lán)天的濃郁背景上只是輕描淡寫(xiě)的一筆，而它是路遙眼中永遠(yuǎn)傷及心肺的景色。
        ④我們?nèi)サ疥兾鞯娜兆樱€是作協(xié)里興起“算命”熱潮的日子。我們的算命方式帶有洋務(wù)派的面目。據(jù)稱來(lái)自弗洛依德，其實(shí)是一種心理測(cè)驗(yàn)。我們讓被測(cè)算的對(duì)方迅速報(bào)出一只動(dòng)物，然后報(bào)出由此動(dòng)物所想起的形容詞，報(bào)完一只動(dòng)物，再報(bào)一只，一直報(bào)三只為止。我們說(shuō)第一只動(dòng)物的形容詞是你對(duì)自己的描繪；第二只的則是別人對(duì)你的描繪；第三只卻是實(shí)際上的你自己。我們看出路遙接受這測(cè)試是出于不使我們掃興帶有捧場(chǎng)的意思。他臉上帶著溫和寬容的微笑，像一個(gè)聽(tīng)話的好學(xué)生，一一回答我們的提問(wèn)，然后耐心地等待我們破譯。當(dāng)我們說(shuō)到第三個(gè)動(dòng)物的形容詞其實(shí)意味著實(shí)際上的自己的時(shí)候，路遙不由“哦”了一聲，臉上的笑容消失，眼神變得嚴(yán)肅了。我記得路遙第三個(gè)想到的動(dòng)物是牛，他形容牛用了沉重、辛勞一類的字眼。這游戲中還有一個(gè)問(wèn)題，涉及到對(duì)死亡的態(tài)度，我已經(jīng)忘了路遙的回答。這時(shí)候，我們誰(shuí)也不曾想到，這個(gè)問(wèn)題會(huì)真的降臨到我們面前。
        ⑤我們臨走的那天晚上，路遙發(fā)火了。那是在西影廠食堂里，莫伸請(qǐng)客，也算為我們辭行的意思。飯桌上，不知怎么說(shuō)起某些前輩經(jīng)歷一生沉浮，到末了卻還放不下名與利這兩件東西，為他們深表遺憾。說(shuō)到此時(shí)，桌上有一位朋友，指著路遙、莫伸和我這些所謂青年作家說(shuō)道，你們先別說(shuō)這些話，到時(shí)候你們也會(huì)變成這樣，這是自然規(guī)律，誰(shuí)也過(guò)不去。我和莫伸聽(tīng)了這話，雖有異議卻還能保持沉著應(yīng)對(duì)的態(tài)度，不料路遙卻陡地站了起來(lái)，說(shuō)道：不，你說(shuō)的不對(duì)，人和人不一樣！那位朋友卻堅(jiān)執(zhí)不移，連聲說(shuō)：就是這樣的！路遙再一次對(duì)他說(shuō)：人和人不一樣?？伤宦?tīng)路遙說(shuō)，路遙便去扯他的袖子，一定要他聽(tīng)，他說(shuō)：人和人不一樣，我小時(shí)候沒(méi)穿過(guò)褲子，這怎么一樣？那朋友就是不聽(tīng)路遙的，只是說(shuō)：走著瞧吧！這一回路遙是真的動(dòng)怒了，他恨不能立刻就證明自己，可是語(yǔ)言顯得那么乏力。這是我唯一一次聽(tīng)路遙大聲說(shuō)話，我不能理解的是，這一句類似戲言的假設(shè)為什么會(huì)傷了路遙的心，他竟會(huì)如此激動(dòng)，而他那句“我小時(shí)候沒(méi)穿過(guò)褲子”的似乎有些辭不達(dá)意的辯白卻叫我一直痛心著。在后來(lái)的日子，我情不自禁地想到：路遙無(wú)法向人們證明這一點(diǎn)了。路遙無(wú)法從容走完人生，向人們證明這一點(diǎn)了。他還來(lái)不及老。便走了。
        ⑥據(jù)說(shuō)路遙在病重時(shí)節(jié)流過(guò)淚，表示出不甘心的意思，這真是叫人痛斷腸了。他是在四十不惑的日子里辭世，遠(yuǎn)沒(méi)抵達(dá)知天命的年歲。不惑其實(shí)是最叫人痛惜的，一切都已明澈如水，什么都騙不了他。是他智慧最清明的時(shí)候，是他生命力最富理性的時(shí)候，他正走向通達(dá)最深哲理的路途中，走過(guò)去，便是真諦。而他卻中途夭折，這帶有一種強(qiáng)奪的意味，一種生剝活扯的意味。
        ⑦我永遠(yuǎn)忘不了我們行走在黃土溝壑，就像行走在地的裂縫，崖上的桃花在遙遠(yuǎn)的天空映下疏淡的花枝，路遙的心是如何地被激蕩了。我想他其實(shí)從來(lái)不是在稿紙的格子里寫(xiě)字，而是在黃土上，用他的心血。我想用文學(xué)這兩個(gè)字去命名他的勞動(dòng)是太過(guò)輕佻了，那其實(shí)是如同“人生”一樣艱辛的跋涉。其實(shí)這世界原是由荒瘠的黃土凝成，綠地只是表面的裝飾。這個(gè)世界上裝飾是越來(lái)越多，將真相深深掩蓋。其實(shí)，破開(kāi)綠地，底下是黃土；風(fēng)刮起黃土，底下還是黃土，路遙，我們都是黃土的孩子。
  （有刪改）（1）下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．文章娓娓敘述有關(guān)路遙的一些生活片段、生活場(chǎng)景，其中不乏生動(dòng)形象的細(xì)節(jié)刻畫(huà)，也有真摯誠(chéng)懇的抒情。
  B．路遙出于助興的目的接受測(cè)試，“像一個(gè)聽(tīng)話的好學(xué)生”表示他的順從與迎合。當(dāng)測(cè)試結(jié)果與他沉重苦難的人生不謀而合時(shí)，他的內(nèi)心又變得沉重，眼神也變得嚴(yán)肅起來(lái)。
  C．面對(duì)路遙的離世，作者一面對(duì)“四十不惑”的年齡段作出高度評(píng)價(jià)，一面對(duì)于命運(yùn)之神“強(qiáng)奪”英才生命的不公進(jìn)行無(wú)聲譴責(zé)，字里行間流露出無(wú)比痛惜之情。
  D．作者自稱提出的遷徙建議“科學(xué)大膽”，是對(duì)自己心靈麻木、不解風(fēng)情、幼稚可笑的嘲諷。
  （2）下列對(duì)文章的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．文章開(kāi)頭通過(guò)側(cè)面描寫(xiě)，表明路遙的創(chuàng)作深受當(dāng)?shù)厝说臍g迎，路遙本人成為當(dāng)?shù)厝说尿湴?，自然引出下文，為后面刻?huà)路遙作鋪墊。
  B．第⑤段末尾運(yùn)用反復(fù)手法，以平實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)出作者對(duì)于路遙早逝的悲痛和惋惜，讀之令人肅然動(dòng)容。
  C．在飯桌上面對(duì)朋友的論斷，我和莫伸的反應(yīng)與路遙的反應(yīng)形成了鮮明的對(duì)比，突出了路遙對(duì)這件事的執(zhí)著，也表現(xiàn)了我和莫伸對(duì)此事的逃避。
  D．文章結(jié)尾發(fā)出呼喚，既是追念路遙，也是自覺(jué)的擔(dān)當(dāng)，照應(yīng)了題目，升華了主題。
  （3）請(qǐng)結(jié)合文本，簡(jiǎn)要分析文中畫(huà)橫線句子的含意。
  （4）王安憶的作品被人評(píng)價(jià)為“善于從細(xì)節(jié)處窺見(jiàn)筆下人物的心靈，并抒發(fā)自己的情感”，請(qǐng)結(jié)合本文談?wù)勀銓?duì)此的理解。
  組卷：8引用：3難度：0.5

  解析

二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀

• 3．閱讀下面的文言文，完成下面小題。
        貞觀初，太宗謂侍臣曰：“朕觀前代，讒佞之徒，皆國(guó)之蟊賊也?；蚯裳粤钌?，朋黨比周。若暗主庸君，莫不以之迷惑，忠臣孝子所以泣血銜冤。此事著于史籍，不能具道。至如隋間讒譖事，耳目所接者，略與公等言之。高颎有經(jīng)國(guó)大才，知國(guó)政者二十余載，天下賴以安寧。文帝惟婦言是聽(tīng)，特令擯斥。及為煬帝所殺，刑政由是衰壞。社稷尋亦覆敗。古人云‘世亂則讒勝’，誠(chéng)非妄言。朕每防微杜漸，用絕讒構(gòu)之端，猶恐心力所不至，或不能覺(jué)悟。前史云：‘直臣立朝廷，奸邪為之寢謀’，此實(shí)朕所望于群公也?！蔽赫髟唬骸俺紘L觀自古有國(guó)有家者，若曲受讒譖，妄害忠良，必宗廟丘墟，市朝霜露矣。愿陛下深慎之！”貞觀七年，太宗幸蒲州。刺史趙元楷課父老服黃紗單衣，迎謁路左，盛飾廨宇，修營(yíng)樓雉以求媚；又潛飼羊百余口、魚(yú)數(shù)千頭，將饋貴戚。太宗知，召而數(shù)之曰：“朕巡省河洛經(jīng)歷數(shù)州凡有所須皆資官物卿為飼羊養(yǎng)魚(yú)雕飾院宇此乃亡隋弊俗今不可復(fù)行當(dāng)識(shí)朕心改舊態(tài)也”以元楷在隋邪佞，故太宗發(fā)此言以戒之。元楷慚懼，數(shù)日不食而卒。貞觀中，太宗謂房玄齡曰：“朕聞自古帝王上合天心，以致太平者，皆股肱之力。朕比開(kāi)直言之路者，庶知冤屈，欲聞諫諍。所有上封事人，多告訐百官，細(xì)無(wú)可采。朕歷選前王，但有君疑于臣，則下不能上達(dá)，欲求盡忠極慮，何可得哉？而無(wú)識(shí)之人，務(wù)行讒毀，交亂君臣，殊非益國(guó)。自今以后，有上書(shū)訐人小惡者，當(dāng)以讒人之罪罪之。”魏征為秘書(shū)監(jiān)，有告征謀反者。太宗曰：“魏征，昔吾之讎，只以忠于所事，吾遂拔而用之，何乃妄生讒構(gòu)？”竟不問(wèn)征，遽斬所告者。
  （節(jié)選自《貞觀政要?論杜讒邪》）（1）下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.朕巡省河洛/經(jīng)歷數(shù)州/凡有所須/皆資官物/卿為飼羊養(yǎng)魚(yú)/雕飾院宇/此乃亡隋弊俗/今不可復(fù)行/當(dāng)識(shí)朕心/改舊態(tài)也/
  B.朕巡省河洛/經(jīng)歷數(shù)州/凡有所須/皆資官物/卿為飼羊養(yǎng)魚(yú)/雕飾院宇/此乃亡隋/弊俗今不可復(fù)行/當(dāng)識(shí)朕心/改舊態(tài)也/
  C.朕巡省/河洛經(jīng)歷數(shù)州/凡有所須/皆資官物/卿為飼羊養(yǎng)魚(yú)/雕飾院宇/此乃亡隋弊俗/今不可復(fù)行/當(dāng)識(shí)朕心改舊態(tài)也/
  D.朕巡省/河洛經(jīng)歷數(shù)州/凡有所須/皆資官物/卿為飼羊養(yǎng)魚(yú)/雕飾院宇/此乃亡隋/弊俗今不可復(fù)行/當(dāng)識(shí)朕心改舊態(tài)也/
  （2）下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.煬帝，指我國(guó)隋朝的第二位皇帝楊廣，“煬”是他的帶有貶抑意義的謚號(hào)。
  B.社稷，“社”指谷神，“稷”指土神，后來(lái)社稷成為國(guó)家的代稱，如“社稷之危”。
  C.幸，古時(shí)可指得到封建帝王的寵愛(ài)，也指帝王到某地去，文中是第二種意思。
  D.朕，第一人稱代詞，原指“我的”或“我”，自秦始皇起專用作皇帝的自稱。
  （3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.唐太宗認(rèn)為，讒佞之徒是國(guó)家的蟊賊，君主被這些人蒙蔽是忠臣孝子泣血含冤的原因，史籍所記載的這種事情很多，如高颎被殺一事。
  B.刺史趙元楷在隋朝是個(gè)邪佞之人，他千方百計(jì)討好前來(lái)巡視的唐太宗，不料卻招來(lái)唐太宗的責(zé)備，因此又慚愧又害怕，幾天不食而死。
  C.唐太宗對(duì)上密折檢舉百官的人非常不滿，認(rèn)為這些人所檢舉之事細(xì)無(wú)可采，不利于國(guó)家；如果國(guó)君猜忌大臣，那么大臣就不能竭忠盡慮。
  D.在讒佞誤國(guó)一事上，魏征贊同唐太宗的觀點(diǎn)；魏征被控告謀反，唐太宗不僅沒(méi)有追究魏征，反而殺了告狀者，并且提拔魏征為秘書(shū)監(jiān)。
  （4）把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
  ①高颎有經(jīng)國(guó)大才，知國(guó)政者二十余載，天下賴以安寧。
  ②有上書(shū)訐人小惡者，當(dāng)以讒人之罪罪之。
  （5）“此實(shí)朕所望于群公也”一句中，“此”指代什么內(nèi)容？請(qǐng)用自己的話概括。
  組卷：1引用：2難度：0.6

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（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，10分）閱讀下面的文字，完成各題。

• 8．閱讀下面文字，請(qǐng)用一句話概括新聞的核心信息（包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不超過(guò)30字）。
  （《中國(guó)青年報(bào)》2022年3月28日王磊、王海涵）近日，合肥工業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境工程學(xué)院的古生物學(xué)家飯島正也博士和劉俊教授在對(duì)館藏于廣東新會(huì)博物館和順德博物館的鱷魚(yú)標(biāo)本進(jìn)行研究時(shí)，發(fā)現(xiàn)了史前鱷魚(yú)的新物種。這一研究不僅解決了分子生物學(xué)家和形態(tài)學(xué)家對(duì)鱷魚(yú)分類的爭(zhēng)議，也為人類活動(dòng)導(dǎo)致史前鱷魚(yú)的絕滅提供了有力證據(jù)。相關(guān)成果發(fā)表于國(guó)際學(xué)術(shù)期刊《英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)刊B：生物科學(xué)》。
        我國(guó)嶺南地區(qū)，曾經(jīng)生活過(guò)一些巨型的史前鱷魚(yú)。這些鱷魚(yú)體長(zhǎng)超過(guò)6米，是當(dāng)時(shí)生態(tài)環(huán)境中的頂級(jí)捕食者。公元9世紀(jì)，嶺南韓江流域曾經(jīng)存在“鱷患”。據(jù)史料記載，唐代大文豪韓愈被貶潮州時(shí)曾試圖警告鱷魚(yú)，將豬羊投入惡溪（今韓江）命鱷離去，否則定將誅戮不赦，并寫(xiě)下了流傳千古的散文《鱷魚(yú)文》。此次發(fā)現(xiàn)的史前鱷魚(yú)新物種，和《鱷魚(yú)文》中描述的“四處侵?jǐn)_為害”的主角屬于同一物種。于是，科研人員以韓愈的名字命名了這個(gè)新物種：中華韓愈鱷。
  組卷：7引用：7難度：0.7

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四、寫(xiě)作（60分）

• 9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
        回望過(guò)去的成長(zhǎng)歲月，我們也許與某位老師發(fā)生過(guò)不快，也許與某位同學(xué)發(fā)生過(guò)別扭，也許與某位朋友發(fā)生過(guò)誤會(huì)，也許與父母發(fā)生過(guò)沖突，也許……如何正確處理人與人之間的關(guān)系？古人云，“吾日三省吾身”（《論語(yǔ)?學(xué)而》），“己所不欲，勿施于人”“躬自厚而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣”（《論語(yǔ)?衛(wèi)靈公》），“行有不得者皆反求諸己”（《孟子?離婁章句上》），“未經(jīng)反省的人生是不值得過(guò)的”（蘇格拉底）。
        請(qǐng)結(jié)合以上材料，根據(jù)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文，體現(xiàn)你的真實(shí)感受與思考。
        要求：文體明確，題目自擬；不得套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息。
  組卷：4引用：2難度：0.5

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