部編版三年級(jí)下冊(cè)《第24課 火燒云》2020年同步練習(xí)卷（13）

一、基礎(chǔ)知識(shí)

• 1．比一比，再組詞。

  燒	恍	極	模	燦	騎
  澆	晃	級(jí)	摸	燭	椅
  組卷：12引用：1難度：0.9

  解析

二、閱讀理解

• 3．讀一讀，做一做。
        ①一會(huì)兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來(lái)似的。過(guò)了兩三秒鐘，那匹馬

   

  了，腿

   

  了，脖子也

   

  了，尾巴卻

   

  了。看的人正在尋找馬尾巴，那匹馬邊模糊了。
        ②忽然又來(lái)了一條大狗。那條狗十分兇猛，在向前跑，后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知哪里去了，大狗也不見(jiàn)了。
        ③接著又來(lái)了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著?？墒且晦D(zhuǎn)眼就變了，再也找不著了。
  （1）從選文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
  清楚-

   

  溫順-

   

   慌張-

   

  
  （2）在第①段的橫線上填上正確的詞語(yǔ)，體會(huì)“馬”的變化。
        從所填的詞語(yǔ)中，能感受到“馬”從出現(xiàn)到消失，時(shí)間很

   

  ，變化很

   

  。
  （3）選文描繪了火燒云

   

  的變化，它分別變成了

   

  、

   

  和

   

  。
  （4）火燒云變化多端，還會(huì)變成什么呢？請(qǐng)寫一寫。
  

   

  。
  組卷：21引用：2難度：0.8

  解析

• 4．課外閱讀。
        天上的云真是姿態(tài)萬(wàn)千、變化無(wú)常。它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來(lái)來(lái)去去；我的像一床大棉被，滿滿地蓋住了天空；用的像山巒，像河川，像雄獅，像奔馬……他們有時(shí)把天空點(diǎn)綴得很美麗，有時(shí)又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵，陽(yáng)光燦爛，轉(zhuǎn)眼間又是烏云密布，大雨傾盆。云像天上的“招牌”，天上掛什么云，就會(huì)出現(xiàn)什么樣的天氣。
  （1）這段話是圍繞著“

   

  ”這句話寫的。
  （2）找出描寫云“姿態(tài)萬(wàn)千”的語(yǔ)句用“          ”畫出來(lái)。
  （3）找出描寫云“變化無(wú)?！钡恼Z(yǔ)句用“         ”畫出來(lái)。
  組卷：11引用：1難度：0.5

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