2021-2022學(xué)年四川省遂寧市安居區(qū)七年級（上）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題
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1．2021年10月16日，_____載人飛船在酒泉星發(fā)射中心成功發(fā)射。翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員進(jìn)駐天和核心艙，開始中國迄今時(shí)間最長六個(gè)月的載人飛行。（ ）
組卷：2引用：6難度：0.8 -
2．北京時(shí)間2021年9月25日，經(jīng)中國政府不懈努力，被美、加兩國非法拘押1028天的中國公民_____乘坐中國政府包機(jī)離開加拿大，平安返回祖國。（ ）
組卷：0引用：3難度：0.8 -
3．習(xí)近平曾勉勵青少年說：“青少年要敢于有夢?！币韵峦瑢W(xué)的看法你贊同的是（ ?。?br />①小城：夢想是對未來的美好期望，心中有夢就能夠取得成功
②小方：每個(gè)人的夢想看似渺小，但可以匯聚成推動國家、人類進(jìn)步的力量
③曉峰：時(shí)代為個(gè)人夢想成真提供了機(jī)會，個(gè)人夢想也應(yīng)與時(shí)代需求聯(lián)系在一起
④小志：夢想能夠指引人生方向，所以要早立志，等待時(shí)機(jī)成熟再付諸行動組卷：16引用：2難度：0.7 -
4．有人說，中學(xué)階段是人生成長的十字路口；有人說，中學(xué)時(shí)代讓我們開始懂得了人生、認(rèn)識了世界。下列對于中學(xué)時(shí)代的認(rèn)識，正確的是（ ?。?br />①只要經(jīng)歷了中學(xué)時(shí)代，我們就能夠懂得人生的意義
②中學(xué)時(shí)代是我們?nèi)松l(fā)展的一個(gè)新階段，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)
③中學(xué)時(shí)代見證了我們從少年到青年的生命進(jìn)階
④在中學(xué)時(shí)代，我們開始探尋生命的奧秘，思考生活的意義組卷：9引用：3難度：0.6 -
5．宋朝詩人翁森在《四時(shí)讀書樂》中寫道：春季“讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除”；夏季“讀書之樂樂無窮，瑤琴一曲來薰風(fēng)”；秋季“讀書之樂樂陶陶，起弄明月霜天高”；冬季“讀書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心”。下列對此理解正確的是（ ?。?/h2>
組卷：38引用：9難度：0.8 -
6．2020年12月28日，教育部印發(fā)《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》指出，課后服務(wù)活動安排要體現(xiàn)實(shí)踐性、體驗(yàn)性、自主性，可以組織學(xué)生開展體育、藝術(shù)、科普活動和研學(xué)旅行、拓展訓(xùn)練等社會實(shí)踐活動。由此可見（ ）
組卷：36引用：7難度：0.5 -
7．某學(xué)生自創(chuàng)大概念學(xué)習(xí)法，另一學(xué)生充分運(yùn)用思維導(dǎo)圖法，都通過系統(tǒng)化學(xué)習(xí)提升了學(xué)習(xí)效率。這啟示我們（ ?。?/h2>
組卷：64引用：30難度：0.7 -
8．知人者智，自知者明。自知就是要正確認(rèn)識自己。下列觀點(diǎn)你認(rèn)為正確的是（ ?。?br />①用發(fā)展的眼光看待自己
②他人的評價(jià)一定是正確的
③全面認(rèn)識自己的優(yōu)缺點(diǎn)
④自知的前提必須塑造完美的自己組卷：109引用：27難度：0.8 -
9．—位中學(xué)生非常熱愛打籃球，但他的中學(xué)教練勸他：“你太矮，還是試試其他的行業(yè)吧！”那個(gè)學(xué)生就是后來的籃球“飛人”邁克爾?喬丹?？梢妼τ谒说脑u價(jià)，我們的正確做法是（ ）
①照別人說的去做
②走自己的路，讓別人說去吧
③既不盲從，也不能忽視
④重視他人的態(tài)度和評價(jià)，冷靜地分析組卷：2引用：3難度：0.7 -
10．七年級（1）班的小英經(jīng)常對自己說：“我雖然個(gè)子不高，但也有許多優(yōu)點(diǎn)，我是世界上獨(dú)一無二的，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象?！边@反映小英（ ?。?/h2>
組卷：8引用：6難度：0.6 -
11．“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣?！边@則名言說明（ ）
組卷：72引用：34難度：0.6
二.第II卷（非選擇題）
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32．以下是小剛同學(xué)生活中的三個(gè)情境，請你運(yùn)用所學(xué)知識，對其進(jìn)行探究。
情境一 好朋友亮亮被一個(gè)高年級的學(xué)生欺負(fù)了，他要小剛跟他一起去教訓(xùn)那個(gè)學(xué)生。
（1）小剛的正確做法：。
（2）理由：。
情境二 小剛看到一塊玻璃不知被誰打碎了，于是主動打掃起來，數(shù)學(xué)老師正好看到，誤以為是他的過錯(cuò)，嚴(yán)厲地批評了他。
（3）小剛的正確做法：。
（4）理由：。
情境三 不久前，小剛的弟弟出生了，父母忙于照顧弟弟，小剛覺得父母不再關(guān)愛自己，整天悶悶不樂，對父母不理不睬。
（5）小剛的正確做法：。
（6）理由：。
情境四 小剛的生日到了，網(wǎng)友向小剛詢問他家的地址和電話，說是要給他快遞生日禮物。
（7）小剛的正確做法：。
（8）理由：。組卷：1引用：1難度：0.6 -
33．為響應(yīng)“平安校園”建設(shè)，七年級（1）班組織了一次“生命教育-為安全護(hù)航，讓青春綻放’’的主題班會。作為主持人的小青同學(xué)準(zhǔn)備了以下三則話題。請你運(yùn)用相關(guān)知識也來參與話題討論。
話題1：遇到校園暴力欺凌現(xiàn)象，我們該如何保護(hù)自己？
話題2：“扶不扶”考驗(yàn)社會的誠信，現(xiàn)在還談“雷鋒精神”過不過時(shí)？
話題3：“輕聲慢步”的靜校行動會不會壓抑學(xué)生的天性？
（1）大家討論的話題1和2分別涉及生命的哪個(gè)方面？
（2）我們應(yīng)該如何守護(hù)話題1中涉及到的生命？
（3）“輕聲慢步”關(guān)愛行動從我做起，你可以自覺做到哪些方面？（答具體做法）
（4）假如你來當(dāng)主持人，圍繞“生命安全教育”這一主題你會整理出哪些合理化建議向?qū)W校反映？組卷：11引用：2難度：0.5