2016-2017學(xué)年山東省東營市利津一中高二（上）開學(xué)語文試卷

一．選擇題（每題2分）

• 1．閱讀下列語段，回答下列各題。
        中華文化源遠(yuǎn)流長，積        著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標(biāo)        ，為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐厚        養(yǎng)。中華傳統(tǒng)美德是中華文化精髓，        含著豐富的思想道德資源。不忘本來才能開辟未來，善于繼承才能更好創(chuàng)新。對歷史文化特別是先人傳承下來的價值理念和道德規(guī)范，        。
  （1）下列漢字依次填入語段中括號內(nèi)，字音和字形全部正確的一組是

   

  
  

  A．淀（diàn）	識（shí ）	慈	孕
  B．淀（ding）	識（zhì ）	慈	孕
  C．淀（diàn）	識（zhì ）	滋	蘊
  D．淀（ding）	識（shí ）	慈	蘊

  （2）將下列各項中用詞恰當(dāng)、語句通順的一句填入語段中畫橫線處

   

  
  A．要堅持古為今用、推陳出新，有揚棄地加以對待，有鑒別地予以繼承，努力用中華民族創(chuàng)造的一切精神財富來文以化人、文以育人。
  B．要堅持古為今用、推陳出新，有鑒別地加以對待，有揚棄地予以繼承，努力用中華民族創(chuàng)造的一切精神財富來以文化人、以文育人。
  C．要堅持推陳出新、古為今用，有鑒別地加以繼承，有揚棄地予以對待，努力用中華民族創(chuàng)造的一切精神財富來以文化人、以文育人。
  D．要堅持古為今用、推陳出新，有鑒別地加以對待，有揚棄地予以繼承，努力創(chuàng)造的一切財富以中華民族精神來文以化人、文以育人。
  組卷：7引用：1難度：0.9

  解析

• 2．下列各句中加點的詞語使用正確的一項是（　?。?/h2>

  A．近幾年“大清銅幣”一度成為收藏界追捧的寵兒，媒體上炒得沸反盈天，動輒上百萬的天價．

  B．至少從目前情況看，對于現(xiàn)行教育制度的弊端，不要說批評的聲音，哪怕是提出的建設(shè)性意見，都可以用汗牛充棟來形容．

  C．楊絳先生是我國當(dāng)代著名的作家、文學(xué)翻譯家，她富有“老派”中國知識分子的學(xué)術(shù)精神和人格魅力，在歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨后，她仍然溫柔敦厚、哀而不傷．

  D．．在那被告席上正襟危坐的官員都痛哭流涕．我想，他們說自己“對不起黨、國家、人民”是發(fā)自內(nèi)心的．
  組卷：4引用：1難度：0.9

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• 3．下列各句中沒有語病的一項是（　　）

  A．一家心理衛(wèi)生研究所對使用手機的人群進(jìn)行抽樣調(diào)查，結(jié)果顯示超過50%以上的人有“手機依賴癥”，總在期待自己能收到最新信息．

  B．自駕游屬于自助旅游的一種類型，是有別于傳統(tǒng)的集體參團(tuán)旅游的一種新的旅游形態(tài)．自駕車旅游本身具有自由化與個性化、靈活性與舒適性及選擇性與季節(jié)性．

  C．隨著人口老齡化問題的進(jìn)一步加深，可以啟動提高法定退休年齡，以便緩解未來勞動力不足、養(yǎng)老舍入不敷出的壓力．

  D．大多數(shù)高考狀元只是剛剛成年的青年男女，他們的心智并不成熟，面對蜂擁而至的榮譽和利益，他們能否“淡定”、找準(zhǔn)人生的目標(biāo)，才是值得擔(dān)憂的問題．
  組卷：2引用：1難度：0.9

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• 4．對下列古代文化常識的解說正確的一項是（　?。?/h2>

  A．唐代官職低的服色為青黑色，所以《琵琶行》中說“江州司馬青衫濕”．

  B．參乘，也叫“驂乘”，古時乘車，站在車右擔(dān)任警衛(wèi)的人．如《鴻門宴》中的張良．

  C．《資治通鑒》在史學(xué)和文學(xué)史上占有重要地位，被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，與《史記》并稱“史學(xué)雙璧”．

  D．《師說》中有“六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之”，《張衡傳》中有“通五經(jīng)，貫六藝”，兩處“六藝”內(nèi)容相同．
  組卷：8引用：2難度：0.9

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• 5．下列各副楹聯(lián)，不適合戲臺劇院張掛的是（　?。?/h2>

  A．借虛事指點實事　 托古人提醒今人

  B．頃刻間千秋事業(yè)　 方丈地萬里江山

  C．四大皆空坐片刻無分爾我　 兩頭是路吃一盞各自東西

  D．面目總非真借己證人由他做作　 事情多不假居今鑒古要你思量
  組卷：24引用：1難度：0.9

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• 6．“因荷而得藕　 有杏不須梅”使用了諧音雙關(guān)的手法，下面各項使用相同手法的一聯(lián)是（　　）

  A．醉翁之意不在　 　　君子之交淡如

  B．四面湖山收眼底　　 萬家憂樂到心頭

  C．蓮子心中苦　 　　　梨兒腹內(nèi)酸

  D．稻草扎秧父抱子　 　竹籃提筍母懷兒
  組卷：20引用：1難度：0.9

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• 7．下列詩句按順序排列成為一首完整的詩歌，正確的是（　?。?br />

  ①門前樹已秋	②窗里人將老	③寒山獨過雁	④結(jié)茅臨古渡
  ⑤日夕逢歸客	⑥暮雨遠(yuǎn)來舟	⑦臥見長淮流	⑧那能忘舊游

  A．⑤①③⑦②⑧④⑥

  B．⑤⑦③⑥①②④⑧

  C．④①⑦②③⑤⑧⑥

  D．④⑦②①③⑥⑤⑧
  組卷：11引用：4難度：0.9

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• 8．填入文中空白處最恰當(dāng)?shù)脑娋涫牵ā　。?br />      散步不需要伴侶，東張西望沒人管，快步慢步由你說，這不但是自由，而且只有在這種時候才特別容易領(lǐng)略到“（　?。蹦欠N獨特的味道--天覆地載，孑然一身。事實上，街道上也不是絕對的闃無一人，信步而行的不只我一個。

  A．前不見古人，后不見來者

  B．竹杖芒鞋輕勝馬

  C．野曠天低樹，江清月近人

  D．百感衷來不自由
  組卷：11引用：1難度：0.7

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• 9．打開中國古典詩詞的寶庫，會發(fā)現(xiàn)古代詩人善于用意象來描繪畫面詮釋情感。下列詩句中都出現(xiàn)了“夕陽”這個意象，哪一項的說法是不正確的？（　　）

  A．“長煙落日孤城閉”中以夕陽意象營造了遼闊蒼莽的意境，表現(xiàn)了邊塞的悲涼、戍邊生活的艱辛

  B．“山氣日夕佳，飛鳥相與還”中詩人在夕陽中看到飛鳥結(jié)伴歸巢，表現(xiàn)了詩人寧靜恬淡、復(fù)歸自然的情感．（《飲酒》）

  C．“夕陽西下，斷腸人在天涯”中是借助夕陽來映襯游子思鄉(xiāng)的傷感情思．（《天凈沙 秋思》）

  D．“夕陽西下幾時回？”中夕陽西下讓詩人感到時間的短暫，但詩人并不消沉，表現(xiàn)了詩人積極樂觀的情感．（《浣溪沙》）
  組卷：18引用：1難度：0.9

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• 10．下面填入橫線上的語句銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā　。?br />      但是很奇怪，現(xiàn)在回憶起三年前提筆的光景，       ，       。       ，       ，       。       ，逗起我的興趣的，只是一兩段情節(jié)、幾個人物、一種復(fù)雜而又原始的情緒。
  ①我初次有了《雷雨》一個模糊的影像的時候
  ②也許寫到末了隱隱仿佛有一種情感的洶涌的流來推動我
  ③毀謗著中國的家庭和社會
  ④我在發(fā)泄著被抑壓的憤懣
  ⑤我以為我不應(yīng)該用欺騙來炫耀自己的見地
  ⑥我并沒有顯明地意識到我是要匡正、諷刺或攻擊什么。

  A．④⑥②⑤①③

  B．⑤⑥②④③①

  C．②④①⑤③⑥

  D．⑥③②④⑤①
  組卷：13引用：4難度：0.5

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• 11．下面一段文字中，需要修改的一紐詞語是（　　）
        一位登山探險愛好者在組織旅游活動時發(fā)帖①說：“登山活動難免②危險，本次活動純屬志愿③，過程中若出現(xiàn)意外④，由本人⑤承擔(dān)后果。請大家珍惜驢友⑥之間的感情，團(tuán)結(jié)互助，注意自身安全!”

  A．①④

  B．②⑤

  C．③⑤

  D．④⑥
  組卷：12引用：5難度：0.9

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• 12．下列句子中，加點的傳統(tǒng)禮貌稱謂使用正確的一句是（　?。?/h2>

  A．這就是您家母托我買的，您直接交給她老人家就行的。

  B．令媛這次在兒童畫展上獲獎，多虧您悉心指導(dǎo)，我們?nèi)叶己芨兄x您。

  C．我們家家教很嚴(yán)，令尊常常告誡我們，到社會上要清清白白做人。

  D．令郎不愧是丹青世家子弟，他畫的馬惟妙惟肖，栩栩如生。
  組卷：74引用：18難度：0.7

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三、解答題（共3小題，滿分72分）

• 36．閱讀下面的材料，完成下列各題。
        徽菜發(fā)端于南宋，興盛于清代，如今更是享譽海內(nèi)外?；詹说胤缴术r明，文化底蘊深厚，具有三大特色。一是 甲。徽州地處山區(qū)，林木蔥蘢，溪流遍布，盛產(chǎn)山珍野味、河鮮家禽，為徽菜制作提供了豐富多樣、四時常鮮的食材。二是精于燒燉，講究火功。①常以木材為燃料，或柴禾急燒，或樹塊緩燒，充分呈現(xiàn)食材的特點。②加以木炭火單燉，原鍋上桌，可以最大程度地保持湯汁的鮮美。③清燉是烹制徽菜的另一種重要方法，習(xí)用火腿佐味，湯色清白，香氣濃郁。④紅燒是烹制徽菜的主要方法，多用醬油著色，色澤油亮，味道濃厚。 三是 乙。徽菜在發(fā)展過程中秉承“醫(yī)食同源、藥食并重”的傳統(tǒng)，原料的選擇和搭配都十分講究。比如，多用具有藥效的野菜入食，就體現(xiàn)了傳統(tǒng)的滋補養(yǎng)生之道。
  （1）材料中劃線的句子順序已打亂，請準(zhǔn)確排序。（只寫序號）
  （2）請根據(jù)上下文，在甲、乙兩個空格處補寫出相應(yīng)內(nèi)容。要求：語意連貫，表達(dá)簡明，每處不超過10個字。
  甲：

   

     乙：

   

  。
  組卷：27引用：2難度：0.5

  解析

• 37．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
        語文學(xué)習(xí)關(guān)系到一個人的終身發(fā)展，社會整體的 語文素養(yǎng)關(guān)系到國家的軟實力和文化自信，對于 我們中學(xué)生來說，語文素養(yǎng)的提升主要與三條途 徑：課堂有效教學(xué)、課外大量教學(xué)、社會生活實踐。
  請根據(jù)材料，從自己語文學(xué)習(xí)的體會出發(fā)，比較 上述三條途徑，闡述你的看法和理由。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息。
  組卷：111引用：15難度：0.5

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