2023-2024學(xué)年湖北省武漢市武昌區(qū)拼搏聯(lián)盟九年級(jí)（上）月考化學(xué)試卷（10月份）

一、單選題（每題小3分，共60分）

• 1．中華文明歷史悠久?！短旃ら_物》記載的下列工藝過程中，主要發(fā)生了化學(xué)變化的是（　　）

  A．甘蔗榨汁

  B．棉紗織布

  C．白土燒瓷

  D．楠木造船
  組卷：605引用：56難度：0.7

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• 2．規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保障。下列操作不規(guī)范或不能達(dá)到目的的是（　?。?/h2>

  A． 點(diǎn)燃粉末

  B． 氣密性檢查

  C． 液體讀數(shù)

  D． 滴加液體
  組卷：5引用：2難度：0.7

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• 3．下列物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（　?。?/h2>

  A．澄清石灰水 五氧化二磷

  B．二氧化碳 純凈的空氣

  C．鐵水 冰水混合物

  D．稀有氣體 清澈的河水
  組卷：479引用：13難度：0.9

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• 4．建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科獨(dú)特的一種思維方式。對(duì)下列宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（　　）

  A．氯酸鉀能分解產(chǎn)生氧氣——是因?yàn)槁人徕浿泻醒醴肿?/label>

  B．炒菜時(shí)聞到香味——分子在不停地運(yùn)動(dòng)

  C．氧氣和液氧都能支持燃燒——物質(zhì)的分子相同，化學(xué)性質(zhì)相同

  D．6000L氧氣加壓后裝入容積為40L的鋼瓶中——加壓時(shí)，分子之間的間隔變小
  組卷：74引用：2難度：0.7

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二、非選擇題

• 12．A、B、C、D、E、F、G、H都是九年級(jí)化學(xué)教材第一、二單元里見過的物質(zhì)，它們之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A為暗紫色固體，E、F常溫下為液體，B為能支持燃燒的無色氣體。請(qǐng)回答下列問題：
  
  （1）寫出下列物質(zhì)的名稱：B

   

  、E

   

  、F

   

  。
  （2）寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：①

   

  ；⑤

   

  。
  組卷：31引用：1難度：0.5

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• 13．學(xué)習(xí)小組開展了“設(shè)計(jì)和制作簡(jiǎn)易供氧器”的實(shí)踐活動(dòng)。查閱資料得知某品牌制氧機(jī)的制氧劑為過碳酸鈉和二氧化錳。制氧過程的反應(yīng)為：過碳酸鈉

  M

  n

  O

  2

  碳酸鈉+水+氧氣，該反應(yīng)為放熱反應(yīng)。該興趣小組在跨學(xué)科實(shí)踐課上制作了一臺(tái)簡(jiǎn)易化學(xué)“制氧機(jī)”，如圖1所示，該制氧機(jī)通過A、B兩種物質(zhì)產(chǎn)生氧氣，其中A是白色過碳酸鈉固體，B是黑色二氧化錳粉末。
  
  用該制氧機(jī)制氧時(shí)，在反應(yīng)倉(cāng)中加入適量水，再先后加入過碳酸鈉和二氧化錳，反應(yīng)倉(cāng)內(nèi)有黑色粉末翻騰，變得渾濁，倉(cāng)壁變得溫?zé)?，過濾倉(cāng)底部導(dǎo)氣管口有氣泡冒出。
  （1）過濾倉(cāng)中的水除了有過濾雜質(zhì)提純氧氣的作用外，還可以起到的作用

   

  （填序號(hào)）。
  A．可以通過氣泡觀察氧氣生成的速率
  B．降低氧氣溫度
  C．加快氧氣的生成
  （2）制取氧氣過程中二氧化錳有什么作用：

   

  。
  （3）檢驗(yàn)過濾倉(cāng)導(dǎo)出的氣體是氧氣的方法：

   

  。
  （4）如果在實(shí)驗(yàn)室用過碳酸鈉、二氧化錳、水制取氧氣，從圖2中可選用的氣體發(fā)生裝置是

   

  （填裝置序號(hào)，下同），收集裝置是

   

  。
  組卷：62引用：2難度：0.5

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