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2022年河北省九地市中考語文一模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、第一部分(20分)

  • 1.閱讀下面的文字,回答后面的問題。
    【甲】河北是一個多民族省份。長期以來,燕趙大地各族群眾緊密團(tuán)結(jié)在黨和政府周圍,民族關(guān)系不斷鞏固,(xuàn   lì)燦爛的民族團(tuán)結(jié)之花歷久彌新。
    【乙】作為河北避暑勝地的壩上草原,張北壩上不僅有遼闊的草原和藍(lán)色的湖泊,還(nánɡ   kuò)了森林、河流、濕地、沙丘和溝谷等多種地貌。
    【丙】千百年來,河北人民創(chuàng)新并傳承的非遺技藝,彰顯著悠久厚重的歷史文脈,是對燕趙兒女自強(qiáng)不息、海納百川等優(yōu)秀品格的生動詮釋。
    (1)根據(jù)上面【甲】【乙】兩段文字中的拼音寫出相應(yīng)的詞語.
    ①(xuàn lì)
     

    ②(nánɡ kuò)
     

    (2)給上面【乙】【丙】兩段文字中的加點詞語注音。
    ①湖泊
     

    ②悠久
     

    (3)【丙】句中劃線句子有一處語病,請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?/h2>

    組卷:8引用:2難度:0.8
  • 2.在下面的橫線上填寫出相應(yīng)的句子。
    (1)樹木叢生,
     
    。(曹操《觀滄海》)
    (2)
     
    ,往來無白丁。(劉禹錫《陋室銘》)
    (3)秋瑾《滿江紅(小住京華)》中以“
     
    ?青衫濕”表達(dá)了志同道合者難覓的悲痛,又含蓄地抒發(fā)了救國救民的熱切情懷。
    (4)《北冥有魚》中用比喻的手法描述大鵬奮飛上天情形的句子是:怒而飛,
     
    。
    (5)《岳陽樓記》中簡練而又生動地概說洞庭湖陰晴變化的句子是:
     
    ,
     

    (6)《鄒忌諷齊王納諫》中用“鄒忌修八尺有余,
     
    ”描寫出鄒忌的形象之美。

    組卷:7引用:1難度:0.7
  • 3.為下面的景物描寫加一句詩文進(jìn)行總結(jié)概括,你會選用哪一句?請說明理由。
          步入景區(qū),輕盈靈動的山水仿佛滋著水汽一樣連連往眼眸里撞,貪婪地呼吸著裹挾草木清香的山間空氣,心情也變得輕快跳躍起來。至山底時,突然一聲鳥鳴,把湖和山都喚醒了。太陽也從遠(yuǎn)山的背后探出了頭。不久,霧靄散去,一霎間,湖山的上空,陡然鋪展了萬道霞光。樹林深處,鳥鳴聲此起彼伏,一派生機(jī)盎然。
    ①曉霧將歇,猿鳥亂鳴。(陶弘景《答謝中書書》)
    ②青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴。(柳宗元《小石潭記》)
    我選
     
    (填序號),理由是:
     

    組卷:1引用:2難度:0.8
  • 4.學(xué)校舉辦以“開展課后服務(wù)  豐富課余生活”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你參加。
    【材料一】課后服務(wù)是由于家長下班時間與孩子放學(xué)時間不匹配的矛盾產(chǎn)生的一種社會活動。教育部基礎(chǔ)教育司司長表示,各地要推動落實義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋,每個學(xué)校都要做起來。課后服務(wù)是為學(xué)生課后活動提供的服務(wù),目前有的學(xué)校已經(jīng)開始落實這一政策,開展延遲放學(xué)、“愿留盡留”的課后服務(wù)。
    【材料二】

    (1)【明含義】許多同學(xué)不明白什么是“課后服務(wù)”,請你根據(jù)材料為他們做簡單介紹。
    (2)【巧回復(fù)】看到學(xué)校的通知后,有不少家長在學(xué)校的官方公眾號里寫下了留言。下面是“小葉爸爸”的留言,請你代替學(xué)校進(jìn)行回復(fù),以消除他的顧慮。
    小葉爸爸:“如果課后服務(wù)讓孩子們多上了幾節(jié)課,會不會加重孩子們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)呀?”

    組卷:11引用:4難度:0.4

三、第三部分(10分)

  • 11.有同學(xué)在閱讀《西游記》時,感覺孫悟空前后判若兩人,你同意這種看法嗎?為什么?請結(jié)合小說內(nèi)容和自己的閱讀體驗,闡述理由。

    組卷:91引用:5難度:0.7

四、第四部分(50分)

  • 12.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
    “揚長避短”有三層解釋:第一層解釋,發(fā)揮自己的長處,回避自己的短處;第二層解釋,宣揚別人的長處,回避別人的短處;第三層解釋,善于學(xué)習(xí)使自己擅長的技能更長,避開自己的短處。這三層解釋包含了應(yīng)用、交流和學(xué)習(xí)等方面的道理。
    請根據(jù)以上材料,選取其中一層解釋,自選角度,自定立意,自選文體,自擬標(biāo)題,寫一篇不少于600字的文章。

    組卷:9引用:4難度:0.8
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