部編版七年級上冊《第一單元》2017年單元測試卷(1)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、積累與運用(30分)
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1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
??雨是最尋常的,一下就是三兩天??蓜e惱。看,像牛牦,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全(籠著/罩著)一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮,小草也青得(逼/逗)你的眼。傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,(襯托/烘托)出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人;還有地里工作的農(nóng)夫,披著蓑,戴著笠的。他們的草屋,稀稀蔬蔬的,在雨里靜默著。
(1)下列詞語的字形和加點字的注音,全都正確的一項是A.薄煙(báo) 可別惱 B.黃暈(rūn) 披著蓑 C.靜默(mò) 像牛牦 D.戴著笠(lì) 稀稀蔬蔬 A.罩著 逼 襯托 B.籠著 逼 烘托 C.罩著 逗 襯托 D.籠著 逗 烘托
A.比喻
B.擬人
C.排比
D.對比組卷:296引用:3難度:0.9
三、標題
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2.下列對句中加點詞語的解釋不正確的一項是( ?。?/h2>
組卷:548引用:2難度:0.9 -
3.下列句子中加點的成語使用有誤的一項是( ?。?/h2>
組卷:391引用:1難度:0.9
二、閱讀理解(40分)
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10.閱讀下文,回答問題。
尋春
韓少華 ①迎著早春的輕寒,或野游,或山行,多么好啊。也許,早春的景色過于素淡了;可也正因為還沒有萬紫千紅的撩撥,才更宜于漫步、沉思……
②趁個假日,我出了城,徑自尋春去了。
③“山帶去年雪,春來何處峰?”眼前,薊塞披沙,燕山負雪,該上哪里去尋春呢?又尋春的什么呢?……嗯,春的影子么,該是綠的。如果找見了大地上最初的一小片草地,那就一定是春天剛剛落腳的地方。春天必在那里。
④不上田間小路,我只朝著曠野走去。
⑤微風挾著寒意,卷地而來。這大概是朔氣的余威了?!把啾钡睾葸t”,低眉所見,盡是些隔冬的衰草,誰知有沒有一兩株敢于破土而出的小草?即使有,怕也不易找見……
⑥穿疏林,過小橋,橋下流水無聲,慢吞吞的,仿佛剛才融沒了最后一片殘冰,那滿懷凝凍的遲疑,還沒散盡……我不禁責怪起自己來:雖說是早春之游,也未免太早了。但是,既來之,則安之——走吧。
⑦漸漸地,云霧中的山峰越來越清晰了。到了山腳下,有大石如臥。近前轉身坐定了,無意間,向著來路抬眼一望……怎么?遠處,小橋頭,疏林邊,那曠地上,竟泛出一片新綠!仔細看去,還含著幾分鵝黃——好嫩,好新鮮??赡菚绲?,分明是我才經(jīng)過的,來時沒見一芽新草。莫非不早不遲,正當我才上了小橋那陣兒,就在我背后,春天,悄悄地飛落在林邊了?……我猛地站起來,朝著那片草色奔去。
⑧小橋下,流水依然遲遲的;林邊曠地,又在腳下了。仍舊是幾許衰草,一帶疏林。莫不是春天怕這里寒肅,剛落腳,竟又攜著她那青青的影子,一同飛去了?
⑨哦,這不正是“草色遙看近卻無”!
⑩重又跑回山腳下,大石跟前;轉身再放眼望去,可不,那疏林邊,草色依稀,似乎比剛才又濃了些,也擴展了些。“草色遙看近卻無”。這早春草色,為什么只可遙看呢?回想一路所見——是了,說是來尋春,卻只低眉順目,眼界自然僅限于咫尺間了。“燕草如碧絲”,走三五步難見一兩芽,何況還有衰草雜陳呢。若是放眼望去,那些萌芽,就算是一個個微綠的質(zhì)點吧,那么,這十里平川,盡收眼底,那質(zhì)點,也該不可勝數(shù)了。無數(shù)個微綠的質(zhì)點,橫行縱漫,就密了,草色也濃了——瞧那邊,好一抹新綠。衰草的憔悴,被欣欣然的生機淹沒了。
?這一霎間,我似乎尋到了春天的步履。
?真的,就連野游,都需要揚眉放眼,才能從無數(shù)點剛剛破土的萌芽上面,看到無邊的春色。那么,對于生活呢……在人生的道路上,在斗爭的歷程中,總會有陰霾、霜雪,但是,盡管朔氣如磐,時間卻沒有一瞬的凝固?!敖癯D月春意動”。這是詩意,也是萬古不滅的規(guī)律。而正當風雪彌天的時刻,誰能在胸懷深處尋到那最初的一抹新綠,用自己的心去暖它,催促它,誰就會擁有一個芳草連天、艷陽滿地的內(nèi)心世界。心里有一個春天,那就往前走吧。詩云“燕山雪花大如席”,哪怕真是“大如席”的燕山雪花砸到熱騰騰的胸膛上,也將立刻消融。如果誰的內(nèi)心的春光與大地上第一抹草色連成一片了,那就把步子邁得再大些。這樣的步子,每一落地,都會鏗鏘作響;路旁的花蕾呢,也將應聲怒放。
(選自《韓少華散文選》,有改動)(1)第⑤段“誰知有沒有一兩株敢于破土而出的小草”這句話表現(xiàn)了“我”的什么愿望?
(2)第⑦段“春天,悄悄地飛落在林邊了”中的“飛”字用得好,為什么?
(3)第⑨段和第⑩段都引用了“草色遙看近卻無”這句詩,其用意是否相同?為什么?
(4)第?段“心里有一個春天,那就往前走吧”,這里的“春天”指什么?
(5)根據(jù)提示,將作者的思想感情變化過程寫在下面橫線上。
徑自尋春去了:心情急迫→看到衰草:
(6)聯(lián)系全文內(nèi)容,談談你對文題“尋春”的理解。組卷:228引用:3難度:0.1
三、寫作(50分)
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11.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
我原想收獲一縷春風,你卻給了我整個春天;我原想捧起一朵浪花,你卻給了我整個海洋;我原想擷取一枚紅葉,你卻給了我整個楓林;我原想親吻一朵雪花,你卻給了我銀色的世界。感謝有你,讓我得到了更多,更多……
這段文字給了你怎樣的思考和感悟?請結合自己的經(jīng)歷,以“感謝你給了我更多”為題,寫一篇文章。
要求:①立意自定,文體自選(詩歌除外);
②文中不得出現(xiàn)真實的人名和地名;
③字數(shù)不少于600字。組卷:654引用:15難度:0.3