2013-2014學(xué)年吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一（上）模塊生物試卷（二）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本題共20小題，1-20，每小題，1分，21-40，每小題1分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的．
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1．一分子葡萄糖完全氧化可以生成多少分子ATP（ ）
組卷：5引用：1難度：0.9 -
2．有氧呼吸第二階段的產(chǎn)物是（ ）
組卷：14引用：6難度：0.9 -
3．有氧呼吸過(guò)程中水參與反應(yīng)和產(chǎn)生水的階段分別是（ ?。?/h2>
組卷：29引用：22難度：0.9 -
4．下列生理過(guò)程中，釋放能量最多的是（ ?。?/h2>
組卷：110引用：12難度：0.9 -
5．下列哪一組物質(zhì)的基本組成單位是相同的？（ ?。?/h2>
組卷：17引用：9難度：0.9 -
6．運(yùn)動(dòng)型飲料可為人體提供水和無(wú)機(jī)鹽。下列有關(guān)生物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：9難度：0.9 -
7．下列是幾種常見的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖．有關(guān)該組生物的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：7引用：3難度：0.9 -
8．有關(guān)病毒的起源，目前最能被接受的是：生物大分子→細(xì)胞→病毒。下列觀點(diǎn)能支持病毒的起源是在細(xì)胞產(chǎn)生之后的是（ ?。?/h2>
組卷：191引用：89難度：0.9 -
9．將特定的培養(yǎng)基裝入錐形瓶，培養(yǎng)酵母菌．由于操作不慎，培養(yǎng)基受到污染，不僅長(zhǎng)出了酵母菌，還長(zhǎng)出了細(xì)菌和霉菌等微生物．瓶中的一切構(gòu)成了一個(gè)（ ?。?/h2>
組卷：29引用：52難度：0.9 -
10．下列有關(guān)對(duì)生命系統(tǒng)的敘述中，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：5難度：0.9 -
11．有一條多肽鏈，分子式為C69H121O21N25S，將它徹底水解后，只得到下列四種氨基酸：分析推算可知，水解得到的氨基酸數(shù)為（ ）
①H2N-CH2-COOH
②H2N-（CH2）5-CH（NH2）-COOH
③HS-CH2-CH（NH2）-COOH
④CH3-CH（CH3 ）-CH（NH2）-COOH．組卷：48引用：5難度：0.5 -
12．如果某海灣水體N、P增加導(dǎo)致富營(yíng)養(yǎng)化會(huì)發(fā)生以下變化，那么其變化的順序是（ ?。?br />①水中含氧量下降 ②需氧微生物迅速繁殖 ③水中含氧量增加 ④厭氧微生物迅速繁殖，有機(jī)物不徹底分解產(chǎn)生有毒物質(zhì)⑤浮游藻類等迅速繁衍 ⑥魚類等水生生物死亡．
組卷：16引用：3難度：0.9 -
13．代謝旺盛的細(xì)胞中，下列哪一項(xiàng)不會(huì)上升（ ?。?/h2>
組卷：53引用：52難度：0.9 -
14．研究人員對(duì)分別取自4種不同生物的部分細(xì)胞進(jìn)行分析，獲得的結(jié)果如下（“+”表示有，“-”表示無(wú)），根據(jù)下表回答問題：
問：甲、乙、丙、丁4種細(xì)胞最可能取自下列哪種生物（ ?。?/h2>核仁 葉綠素 葉綠體 線粒體 中心體 核糖體 纖維素酶處理 甲 - + - - - + 無(wú)變化 乙 + - - + + + 無(wú)變化 丙 + - - + - + 外層破壞 丁 + + + + + + 外層破壞 組卷：121引用：8難度：0.5
二、第II卷（非選擇題，共40分）
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42．如圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答 （[]內(nèi)填序號(hào)）：
（1）該細(xì)胞中含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[10]和[]．
（2）此圖是動(dòng)物細(xì)胞，判斷的依據(jù)是：有[]，而無(wú)、、．
（3）若這是昆蟲的飛翔肌細(xì)胞，那么該細(xì)胞中的[]較多，因?yàn)樵摷?xì)胞的生理活動(dòng)需要的能量多．
（4）若這是人體的胰腺腺泡細(xì)胞，那么與其合成功能直接相關(guān)的細(xì)胞器[]含量較多，該細(xì)胞器的形成與核內(nèi)的[]有關(guān)．
（5）某種毒素妨礙細(xì)胞中脂質(zhì)的合成，這種毒素可能作用于[]．
（6）下列物質(zhì)中，不在結(jié)構(gòu)⑨上合成或加工的是．
A．抗體 B．膽固醇 C．核酸 D．維生素D
（7）若將這個(gè)細(xì)胞改為高等植物的細(xì)胞示意圖，則應(yīng)刪去的結(jié)構(gòu)是[]；若將這個(gè)細(xì)胞改為大腸桿菌細(xì)胞示意圖，除①外，能保留的結(jié)構(gòu)是[]．組卷：13引用：2難度：0.5 -
43．如圖1為細(xì)胞呼吸過(guò)程，其中a、b表示物質(zhì)，①～④表示主要步驟，請(qǐng)回答下列問題：
（1）人體內(nèi)可以進(jìn)行的過(guò)程為．馬鈴薯植株體內(nèi)可以進(jìn)行的過(guò)程為．
（2）鑒定②過(guò)程的產(chǎn)物所用的試劑分別為澄清石灰水或、．
（3）如圖2表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下CO2的釋放量與O2的吸收量的變化，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題．
0點(diǎn)時(shí)，該器官的細(xì)胞呼吸類型是．在O2濃度為b%以下時(shí)（不包括0點(diǎn)），該器官的呼吸類型是，因?yàn)?!--BA-->．組卷：97引用：5難度：0.3