人教版八年級(jí)上冊(cè)《2.3 聲的利用》2023年同步練習(xí)卷（6）

一、選擇題

• 1．下列事例中，屬于利用聲傳遞信息的是（　?。?/h2>

  A．用B超給病人檢查身體

  B．用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石

  C．用超聲波清洗眼鏡

  D．用超聲波美白牙齒
  組卷：364引用：24難度：0.9

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• 2．聲波既可以傳遞信息，又可以傳遞能量，在下列現(xiàn)象中表明聲波可以傳遞能量的是（　?。?/h2>

  A．利用超聲對(duì)孕婦做常規(guī)檢查

  B．漁船利用聲吶探測(cè)魚(yú)群

  C．“轟隆隆”的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)大雨可能到來(lái)

  D．人們突然暴露在150dB的噪聲環(huán)境中，鼓膜會(huì)破裂出血
  組卷：49引用：14難度：0.9

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• 3．以下各項(xiàng)中屬于聲音可以傳遞信息的是（　　）
  ①隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨
  ②聲吶捕魚(yú)
  ③超聲波碎石
  ④“B超”探病
  ⑤用超聲波來(lái)清洗眼鏡片
  ⑥用聽(tīng)診器了解病人心、肺情況

  A．①⑤⑥

  B．①②④⑥

  C．③⑤

  D．②③④
  組卷：130引用：7難度：0.5

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• 4．電影院放映廳的墻壁上都被裝修成坑坑洼洼的，俗稱(chēng)“燕子泥”，其目的是為了（　　）

  A．防止聲音發(fā)生振動(dòng)	B．減弱回聲
  C．增強(qiáng)回聲	D．減小聲音的傳播速度
  組卷：41引用：2難度：0.8

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三、實(shí)驗(yàn)探究題

• 12．很多同學(xué)有過(guò)疑問(wèn)“聲音具有能量嗎？它具有的能量與聲音的響度和頻率是不是有關(guān)呢？”某同學(xué)對(duì)其中兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。A為一個(gè)圓筒，它的一端用剪成圓片的挺直的紙（紙的中間剪一圓孔）粘牢，另一端用塑料薄膜包住并繃緊，用橡皮筋扎牢。B為一支點(diǎn)燃的蠟燭。完成表中的內(nèi)容。
  

  探究?jī)?nèi)容	探究“聲音是否具有能量”	探究“聲音的能量與響度是否有關(guān)”
  小孔距燭焰的距離
  做法
  觀(guān)察內(nèi)容

  為保證每次實(shí)驗(yàn)聲音的頻率相同，你的做法是

  。
  組卷：93引用：3難度：0.5

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四、解答題

• 13．在汽車(chē)行駛的正前方有一座山，汽車(chē)以72km/h的速度勻速行駛，汽車(chē)?guó)Q笛，經(jīng)2s后，司機(jī)聽(tīng)到回聲，此時(shí)汽車(chē)距山多遠(yuǎn)？（聲音在空氣中的傳播速度為340m/s）
  組卷：48引用：3難度：0.5

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