2022-2023學(xué)年浙江省杭州市錦銹育才教育集團八年級（下）期末科學(xué)試卷

一、選擇題（本大題共60分）

• 1．某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖，下列有關(guān)說法正確的是（　?。?br />

  A．該反應(yīng)的兩種反應(yīng)物均為化合物

  B．該反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子只有氧原子和氫原子

  C．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+5O2 一定條件 4NO+6H2O

  D．該反應(yīng)讀成：氨氣加氧氣在一定條件下生成一氧化氮加水
  組卷：62引用：2難度：0.5

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• 2．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要工具，下列對①～⑤表示的有關(guān)化學(xué)用語含義的敘述中，正確的是（　?。?br />①N
  ②Fe
  ③Fe²⁺
  ④H₂O
  ⑤NaCl

  A．③表示鐵原子

  B．能表示一個分子的有①②④⑤

  C．②和③屬于同種元素

  D．④表示H2O由2個氫元素和1個氧元素組成
  組卷：103引用：2難度：0.5

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• 3．在“人呼出的氣體有什么成分”的探究中，下列說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．證明呼出氣體含二氧化碳的證據(jù)是：呼出的氣體使澄清石灰水渾濁

  B．證明呼出氣體含氧氣的證據(jù)是：呼出的氣體使木條燃燒更旺

  C．證明呼出氣體含水蒸氣的證據(jù)是：呼出的氣體在玻璃上結(jié)下水珠

  D．判斷呼出氣體含有氮氣的依據(jù)是：空氣中含有氮氣，而氮氣不為人體吸收
  組卷：45引用：2難度：0.5

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• 4．某科學(xué)小組的同學(xué)在探究“水分進入植物體內(nèi)的途徑”后，得出了如下結(jié)論，你認為不正確的是（　?。?/h2>

  A．根尖吸水的主要部位是根毛區(qū)

  B．根、莖、葉的導(dǎo)管是連通的

  C．導(dǎo)管中水和無機鹽的運輸方向是“葉→莖→根”

  D．導(dǎo)管是運輸水和無機鹽的結(jié)構(gòu)
  組卷：55引用：2難度：0.5

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• 5．關(guān)于磁體和磁場，以下說法中錯誤的是（　?。?/h2>

  A．鐵、銅、鋁等金屬材料都能被磁化

  B．地面附近能自由轉(zhuǎn)動的小磁針靜止時，N極指向地理的北極附近

  C．磁體之間的相互作用力是通過磁場而發(fā)生的

  D．通電導(dǎo)體周圍一定存在磁場
  組卷：22引用：2難度：0.5

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• 6．如圖所示為某種植物莖的橫切面，已知某種蟬是專以這種植物韌皮部中有機物汁液為食。若要分析該汁液的成分，則應(yīng)該選取的部位是圖中的（　?。?/h2>

  A．甲

  B．乙

  C．丙

  D．丁
  組卷：118引用：4難度：0.5

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• 7．關(guān)于碳循環(huán)和氧循環(huán)，下列說法不正確的是（　　）

  A．綠色植物的生長過程，既涉及碳循環(huán)，又涉及氧循環(huán)

  B．碳循環(huán)和氧循環(huán)過程中均發(fā)生了化學(xué)變化

  C．碳循環(huán)和氧循環(huán)分別是指二氧化碳和氧氣的循環(huán)

  D．碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定
  組卷：120引用：5難度：0.5

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• 8．植物體在進行下列生理活動時，受到氣孔開閉影響的是（　?。?br />①光合作用  ②呼吸作用 ③蒸騰作用  ④水分的吸收和運輸   ⑤無機鹽的運輸。

  A．①②③④

  B．①③④⑤

  C．②③④⑤

  D．①②③④⑤
  組卷：84引用：2難度：0.5

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• 9．為了研究土壤中的非生命物質(zhì)，小明利用校園花壇中的一些土壤做了如下四個實驗，下列有關(guān)實驗的分析正確的是（　　）
  

  A．用量筒量取一定體積的水，沿?zé)诰徛叵驘瓋?nèi)注水，當快要浸沒土壤時，再換用滴管向燒杯內(nèi)注水，直到水把土壤剛好浸沒為止。讀出注入水的體積可以通過計算大致確定該土壤樣品中空氣的體積分數(shù)

  B．觀察到試管壁上有水珠，可以說明土壤中含有水

  C．蒸發(fā)皿中出現(xiàn)的殘余物是能溶于水且能燃燒的無機鹽

  D．為檢驗土壤中是否存在有機物，可以取一定質(zhì)量潮濕的土壤放在細密的鐵絲網(wǎng)上用酒精燈加熱，可以觀察到土壤顏色發(fā)生變化并發(fā)現(xiàn)土壤質(zhì)量減少
  組卷：240引用：5難度：0.5

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• 10．實驗室若直接用30%的過氧化氫制取氧氣，反應(yīng)速率太快。為獲得平穩(wěn)的氣流，下列裝置能實現(xiàn)的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：484引用：4難度：0.5

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• 11．如圖所示，一束帶電粒子沿著水平方向平行地飛過小磁針的上方，磁針的S極向紙內(nèi)偏轉(zhuǎn)，這一帶電粒子束可能是（　?。?/h2>

  A．向右飛行的正離子束	B．向左飛行的正離子束
  C．向左飛行的負離子束	D．無法確定
  組卷：126引用：2難度：0.5

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• 12．下列人類活動中，可能會造成廣泛的土壤污染的是（　　）

  A．經(jīng)無害化處理的人畜糞便作肥料

  B．大量使用塑料地膜而未能及時回收

  C．綜合防治植物病蟲害，減少農(nóng)藥用量

  D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)多使用有機肥，減少化肥的使用
  組卷：13引用：2難度：0.5

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• 13．原子結(jié)構(gòu)模型的建立，經(jīng)過了幾代科學(xué)家的艱辛努力，直到現(xiàn)在仍在探索中，其中，行星模型的提出標志著原子結(jié)構(gòu)現(xiàn)代模型的問世，如圖所示是鋰原子結(jié)構(gòu)的行星模型，圖中原子核內(nèi)有3個質(zhì)子、4個中子，不能根據(jù)該原子結(jié)構(gòu)的行星模型得出的結(jié)論是（　?。?/h2>

  A．原子呈電中性

  B．原子始終在做無規(guī)則的運動

  C．原子核的體積只占整個原子體積的很小部分

  D．構(gòu)成原子核的粒子之間存在一種互相吸引的力
  組卷：96引用：1難度：0.5

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四、分析計算題（本大題共30分）

• 38．科學(xué)實驗提倡綠色環(huán)保，對實驗裝置進行微型改進是一條很好的途徑。如圖甲是制取并檢驗CO₂的裝置，圖乙是對圖甲實驗裝置微型化改進后的裝置。
  
  （1）圖乙中微型塑料滴管在實驗中的作用與圖甲中的

   

  （填字母）儀器相同。
  （2）實驗過程中，乙裝置W型玻璃管里的現(xiàn)象有

   

  。
  （3）某同學(xué)用圖甲裝置進行實驗，錐形瓶B中石灰石的質(zhì)量隨加入稀鹽酸質(zhì)量的變化情況如圖丙所示。求：
  ①15克石灰石最多產(chǎn)生CO₂氣體的質(zhì)量；
  ②所加入稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。
  組卷：183引用：6難度：0.5

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• 39．為減少空氣中的PM2.5顆粒，我國發(fā)改委等部委提出綜合開發(fā)利用我國產(chǎn)量巨大的農(nóng)作物秸稈。農(nóng)作物秸稈蘊含豐富的可再生生物資源，可以用作飼料、沼氣化利用、發(fā)電、造紙和有機肥等方面。則：
  （1）麥收時節(jié)，如果田間直接就地焚燒作物秸稈，會造成巨大的資源浪費。焚燒秸稈可能導(dǎo)致的后果有①引發(fā)火災(zāi)；②能見度降低，引起交通事故；③誘發(fā)呼吸道疾??；④造成部分肥力損失等。其中主要因焚燒秸稈污染的空氣而造成的后果是

   

  （填序號）。
  （2）科學(xué)利用回收農(nóng)田產(chǎn)生的秸稈作為造紙原料，可以減少焚燒秸稈帶來的空氣污染。目前計入空氣質(zhì)量指數(shù)的污染物有：

   

  （選填a.氫氣；b.二氧化碳；c.二氧化硫；d.二氧化氮；e.一氧化碳；f.臭氧；g.顆粒物）。
  （3）秸稈的主要成分是纖維素[（C₆H₁₀O₅）_n]，則纖維素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為

   

  （用最簡整數(shù)比表示）。
  （4）秸稈燃燒發(fā)電過程中能量轉(zhuǎn)化過程是怎樣的？

   

  。
  組卷：35引用：2難度：0.5

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