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2022-2023學(xué)年北京市楊鎮(zhèn)一中高二(上)期中化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.下列過程中,化學(xué)反應(yīng)速率的增大對人類有益的是( ?。?/h2>

    組卷:171引用:16難度:0.7
  • 2.下列反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng)的是( ?。?/h2>

    組卷:20引用:3難度:0.8
  • 3.根據(jù)熱化學(xué)方程式S(s)+O2(g)═SO2(g) ΔH=-297.23kJ?mol-1,說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:3難度:0.6
  • 4.采取下列措施對增大化學(xué)反應(yīng)速率有明顯效果的是( ?。?/h2>

    組卷:167引用:7難度:0.6
  • 5.一定條件下,在2L密閉容器中發(fā)生反應(yīng):2A(g)+4B(g)═2C(g)+3D(g),測得5min內(nèi),A減少了5mol,則5min內(nèi)該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率是( ?。?/h2>

    組卷:57引用:5難度:0.5
  • 6.將1mol N2和3mol H2充入某固定體積的密閉容器中,在一定條件下,發(fā)生反應(yīng)N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0并達到平衡,改變條件,下列關(guān)于平衡移動說法中正確的是( ?。?br />
    選項 改變條件 平衡移動方向
    A 使用適當催化劑 平衡向正反應(yīng)方向移動
    B 升高溫度 平衡向逆反應(yīng)方向移動
    C 再向容器中充入1mol N2和3mol H2 平衡不移動
    D 向容器中充入氦氣 平衡向正反應(yīng)方向移動

    組卷:117引用:10難度:0.6
  • 7.在一氧化碳變換反應(yīng)CO+H2O
    一定條件
    CO2+H2中,有關(guān)反應(yīng)條件改變使反應(yīng)速率增大的原因分析不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:182引用:13難度:0.5
  • 8.將NO2裝入帶活塞的密閉容器中,當反應(yīng)2NO2(g)?N2O4(g)達到平衡后,改變下列一個條件,其中敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:32引用:3難度:0.5
  • 9.痛風(fēng)病與關(guān)節(jié)滑液中形成的尿酸鈉(NaUr)有關(guān)(NaUr增多,病情加重),其化學(xué)原理為:HUr(aq)+Na+ (aq)?NaUr(s)+H+(aq)ΔH<0下列說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:396引用:33難度:0.5

二、解答題(共5小題,滿分56分)

  • 26.CO2資源化利用的方法之一是合成二甲醚(CH3OCH3)。
    (1)CO2 催化加氫合成二甲醚的過程中主要發(fā)生下列反應(yīng):
    反應(yīng)Ⅰ:CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g)△H=+41.2 kJ?mol-1
    反應(yīng)Ⅱ:2CO2(g)+6H2(g)?CH3OCH3(g)+3H2O(g)△H =-122.5 kJ?mol-1
    其中,反應(yīng)Ⅱ分以下①②兩步完成,請寫出反應(yīng)①的熱化學(xué)方程式。
     

    ②2 CH3OH(g)?CH3OCH3(g)+H2O(g)△H =-23.5 kJ?mol-1
    (2)L(L1、L2)、X分別代表壓強或溫度,圖1表示L一定時,反應(yīng)Ⅱ中二甲醚的平衡產(chǎn)率隨X變化的關(guān)系,其中X代表的物理量是
     
    。判斷L1、L2的大小,并簡述理由:
     
    。

    (3)恒壓時,在CO2和H2起始量一定的條件下,CO2平衡轉(zhuǎn)化率和平衡時CH3OCH3的選擇性(CH3OCH3的選擇性=
    2
    ×
    C
    H
    3
    OC
    H
    3
    的物質(zhì)的量
    反應(yīng)的
    C
    O
    2
    的物質(zhì)的量
    ×100%)隨溫度變化如圖2。

    ①t℃時,起始投入a molCO2,b mol H2,達到平衡時反應(yīng)Ⅱ消耗的H2的物質(zhì)的量為
     
    mol。
    ②溫度高于300℃,CO2平衡轉(zhuǎn)化率隨溫度升高而增大的原因是
     

    組卷:17引用:2難度:0.6
  • 27.為探究催化劑對雙氧水分解的催化效果,某研究小組做了如下實驗:
    (1)為分析Fe3+和Cu2+對H2O2分解反應(yīng)的催化效果,甲同學(xué)設(shè)計如下實驗(三支試管中均盛有10 mL 5% H2O2 ):
    試管
    滴加試劑 5滴0.1mol/L FeCl3 5滴0.1mol/L CuCl2 5滴0.3 mol/L NaCl
    產(chǎn)生氣泡情況 較快產(chǎn)生細小氣泡 緩慢產(chǎn)生細小氣泡 無氣泡產(chǎn)生
    ①實驗結(jié)論是
     
    。
    ②實驗Ⅲ的目的是
     

    (2)為分析不同微粒對H2O2分解的催化作用,乙同學(xué)向四支盛有10mL5% H2O2的試管中滴加不同溶液,實驗記錄如下:
    試管

    滴加試劑
    2滴1mol/L
     Na2SO4
    2滴1mol/L 
    CuSO4
    2滴1mol/L
     CuSO4和2滴1mol/L NaCl
    2滴1mol/L CuSO4和4滴1mol/L NaCl
    產(chǎn)生氣泡情況 無氣泡產(chǎn)生 均產(chǎn)生氣泡,且氣泡速率從Ⅱ到Ⅳ依次加快
    結(jié)合實驗(1)的Ⅲ,實驗(2)可得出的結(jié)論是
     
    。
    (3)丙同學(xué)對實驗中Fe3+催化H2O2分解反應(yīng)的機理產(chǎn)生了興趣。查閱資料:Fe3+催化H2O2分解反應(yīng)時發(fā)生了兩步氧化還原反應(yīng):
    ⅰ.2Fe3++H2O2=2Fe2++O2↑+2H+;ⅱ.……
    ①ii的離子方程式是
     
    。
    ②該小組同學(xué)利用下列實驗方案了證實上述催化過程。請將實驗方案補充完整。
    a.取2 mL 5%H2O2溶液于試管中,滴加5滴0.1mol/L FeCl3溶液,充分振蕩,迅速產(chǎn)生氣泡,
     
    ,證明反應(yīng)ⅰ的發(fā)生。
    b.另取2mL 5%H2O2溶液于試管中,滴加
     
    ,證明反應(yīng)ⅱ的發(fā)生。
    ③H2O2溶液中無FeCl3時“反應(yīng)過程-能量”示意圖如圖所示,請在圖中畫出H2O2溶液中加入FeCl3后,對應(yīng)的“反應(yīng)過程-能量”圖
     

    組卷:17引用:2難度:0.5
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