試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021-2022學年廣西來賓市武宣縣二塘中學七年級(下)期末道德與法治試卷

發(fā)布:2024/5/22 8:0:8

一、下列各小題的四個備選答案中,只有一個最符合題意,請用2B鉛筆在答題卡上將選定的答案標號涂黑。(本卷共17小題,每小題2分,共34分)

  • 1.“領航中國,在新時代的征程上……”不久前,清華大學、上海交通大學等高校的師生在“云”上接力唱響《領航》,讓春節(jié)多了一抹靚麗的青春氣息。對于青春,下列理解正確的是(  )
    ①青春是美好的,是一個不斷成長的過程
    ②青春的我們要促進生理與心理協(xié)調發(fā)展
    ③青春的我們要追求完美,做完美的自己
    ④青春充滿著無限可能,我們要勇于創(chuàng)造

    組卷:17引用:3難度:0.6
  • 2.“0元學配音能輕松月入過萬”,看到這則廣告,著急找工作的小吳雖然很心動,但他還是通過信息檢索,識別出騙局。這啟示我們( ?。?br />①需要學會獨立思考
    ②面對未知新奇的事物要大膽嘗試
    ③按照自己的想法去做
    ④要有質疑的勇氣去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題

    組卷:66難度:0.7
  • 3.青春期男生女生的性別差異很明顯:女孩語言能力較佳,男孩在基礎教育處劣勢;女孩在精細動作上占優(yōu)勢,男孩在運動能力方面領先;女孩聽力優(yōu)于男孩,視覺上,男孩是敏感運動物體,女孩側重在色彩和紋理方面。對此,我們應該(  )
    ①學會相互幫助,相互理解
    ②學會相互取長補短,忽視性別差異
    ③學會欣賞對方的優(yōu)勢,不斷完善自己
    ④不僅認識自己的優(yōu)勢還要善于發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢

    組卷:205引用:10難度:0.7
  • 4.進入青春期,小強對班上異性同學小紅產生了一種朦朧而又羞澀的愛慕之情。針對小強對小紅產生的愛慕之情,你的正確認識是( ?。?br />①這是對異性朦朧的情感,屬于正?,F(xiàn)象
    ②這種對異性的愛慕之情屬于真正的愛情
    ③應慎重對待,理智處理
    ④必須及時控制,決不允許這樣的心理現(xiàn)象發(fā)生

    組卷:103難度:0.5
  • 5.在北京冬奧會自由式滑雪女子大跳臺決賽中,中國選手谷愛凌完成了全世界第一個偏軸轉體16200的動作,據報道,這個動作她從來沒有在雪上做過,她也因此逆風翻盤,一舉奪冠,這啟示我們自強是(  )

    組卷:0難度:0.7
  • 6.教育家馬卡連柯曾說:“不會控制自己的人,就是一臺被破壞的機器?!笨梢?,學會調節(jié)和控制情緒十分重要。下列同學調控情緒的做法可取的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:2難度:0.8

二、非選擇題(共26分)

  • 19.七年級3班開展“我的美好班集體”主題班會,回望過去一年,班級中發(fā)生過的那些難忘瞬間。
    同學們紛紛述說自己在過去一年的成長。
    張寧:我以前和人說話就臉紅,朋友很少,后來在和班上同學們的交往中變得越來越開朗,有了很多朋友。
    李可:小學時我從不參與班級上的事情,只顧埋頭學習。進入初中后老師發(fā)現(xiàn)我喜歡運動,讓我擔任體育委員,在組織體育活動的過程中我盡職盡責,對班級事務越來越上心了。
    (1)結合兩位同學的變化,說明集體生活對我們個人成長的作用。
    劉穎是校舞蹈隊的領舞,文藝匯演在即,舞蹈老師希望她帶隊多排練??墒瞧谀┛荚囈部斓搅?,猶豫過后;她盡可能在排練之余擠出時間復習,為此老師也多次協(xié)調舞蹈室的借用時間,最終大家為全校師生奉上了一場精彩的演出。劉穎在考試中也取得了優(yōu)異成績。
    (2)結合劉穎的經歷,談談我們應怎樣處理個人利益和集體利益的關系。
    老師請同學們充分發(fā)揮想象,訴說自己對美好集體的憧憬。
    (3)請談談你心中的美好集體是怎樣的。
    隔壁的七年級4班部分同學最近表現(xiàn)糟糕;上課交頭接耳、課后拖延作業(yè)、值日大而化之……對此班干部聽之任之,其他同學更是“事不關己,高高掛起”,完全沒有認識到建設美好集體需要全班同學共同盡責。
    (4)學校準備為該班開展一次關于如何在共建集體中盡責的講座。作為發(fā)言人,請列出你的提綱。

    組卷:13引用:5難度:0.3
  • 20.【知法學法依法帶娃】家庭教育實現(xiàn)“依法帶娃”是當今熱點話題。閱讀材料,回答問題。
    材料一:民有所呼 材料二:法有所應
    菁優(yōu)網 2022年1月1日,《中華人民共和國家庭教育 促進法》開始正式實施,這是我國首次就家庭教育進行專門立法。
    《家庭教育促進法》第四條:未成年人的父母 或者其他監(jiān)護人負責實施家庭教育,第二十六條:縣級以上地方人民政府應當加強監(jiān)督管理,暢通學校家庭溝通渠道。
    (1)根據材料一反映了家庭教育存在的問題是
     
    ,需要加強對未成年人的
     
    保護。
    (2)從法律作用的角度,分析國家制定《家庭教育促進法》的必要性。
    (3)作為未成年人,我們該如何協(xié)同推進家庭教育實現(xiàn)“依法帶娃”?

    組卷:2引用:3難度:0.2
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯(lián)系并提供證據,本網將在三個工作日內改正