2015-2016學(xué)年河北省衡水市武邑中學(xué)高一（下）物理暑假作業(yè)（17）

一、選擇題（共7小題，每小題3分，滿分21分）

• 1．如圖所示，質(zhì)量分別為 2m、m的A、B兩物塊用輕彈簧相連，放在光滑水平面上，A靠緊豎直墻．現(xiàn)用力F向左緩慢推物塊B壓縮彈簧，當(dāng)力F做功為W時(shí)，突然撤去F，在A物體開始運(yùn)動(dòng)以后，彈簧彈性勢能的最大值是（　　）

  A． W 3

  B． W 2

  C． 2 W 3

  D．W
  組卷：160引用：2難度：0.7

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• 2．如圖所示，木塊A的右側(cè)為光滑曲面，曲面下端極薄，其質(zhì)量M_A=2kg,原來靜止在光滑的水平面上，質(zhì)量m_B=2.0kg的小球B以v=2m/s的速度從右向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)中與木塊A發(fā)生相互作用，則B球沿木塊A的曲面向上運(yùn)動(dòng)中可上升的最大高度（設(shè)B球不能飛出去）是（　　）

  A．0.40m

  B．0.20m

  C．0.10m

  D．0.5m
  組卷：61引用：10難度：0.9

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• 3．關(guān)于光的理解，下列正確的是（　?。?/h2>

  A．光電效應(yīng)和康普頓效應(yīng)都表明光具有粒子性

  B．光在傳播時(shí)是波，而與物質(zhì)相互作用時(shí)就轉(zhuǎn)變成粒子

  C．德布羅意是歷史上第一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了物質(zhì)波存在的人

  D．牛頓的“微粒說”與愛因斯坦的“光子說”本質(zhì)上是一樣的
  組卷：48引用：4難度：0.9

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二、解答題（共2小題，滿分15分）

• 8．某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)測小車加速度時(shí)，用50Hz打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出紙帶如圖所示，經(jīng)測量x₁=1.560cm,x₂=4.802cm,x₃=8.204cm
  
  （1）每相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔是

   

  s.
  （2）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該先

   

  ，后

   

  （填字母a、釋放小車；b、接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器）
  （3）打點(diǎn)4時(shí)對(duì)應(yīng)小車速度的大小為

   

  m/s,小車的加速度為

   

  m/s²（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）
  組卷：132引用：6難度：0.7

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• 9．碰撞的恢復(fù)系數(shù)的定義為e=|

  v

  2

  -

  v

  1

  v

  20

  -

  v

  10

  |，其中v₁₀和v₂₀分別是碰撞前兩物體的速度，v₁和v₂分別是碰撞后兩物體的速度．
  （1）根據(jù)碰撞恢復(fù)系數(shù)的定義可知彈性碰撞的恢復(fù)系數(shù)e=

  ，完全非彈性碰撞的恢復(fù)系數(shù)e=

  ．
  （2）某同學(xué)借用驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置（如圖所示）測量半徑相同的兩個(gè)鋼質(zhì)小球A、B碰撞過程中的恢復(fù)系數(shù)．已知A球的質(zhì)量大于B球的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)步驟如下：安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，做好測量前的準(zhǔn)備，并記下重垂線所指的位置O．
  第一步，不放小球B，讓小球A從斜槽上C處由靜止?jié)L下，并落在地面上．重復(fù)多次，用盡可能小的圓把小球的所有落點(diǎn)圈在里面，其圓心就是小球落點(diǎn)的平均位置．
  第二步，把小球B放在水平槽上靠近末端的地方，讓小球A從C處由靜止?jié)L下，使它們碰撞．重復(fù)多次，并使用與第一步同樣的方法分別標(biāo)出碰撞后兩小球落點(diǎn)的平均位置．
  第三步，用刻度尺分別測量三個(gè)落地點(diǎn)的平均位置離O點(diǎn)的距離，即線段OM，OP，ON的長度．在上述實(shí)驗(yàn)中，未放B球時(shí)A球落地點(diǎn)是記錄紙上的

  點(diǎn)，寫出用測量的量表示的恢復(fù)系數(shù)的表達(dá)式e=

  ．
  組卷：9引用：1難度：0.5

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