2022-2023學年江蘇省鹽城市大豐區(qū)新豐中學高一（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/9/21 0:0:8
一、單項選擇題：在每題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的（本部分共40題，每題2分，共80分）。
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1．如圖是姜寨遺址，內(nèi)有五組房屋，系五個大家族。大房中是族內(nèi)舉行集會議事的公共房子，中型房子供族長使用，小房子供各家庭使用。據(jù)此推斷該聚落（ ?。?/h2>組卷：14引用：16難度：0.6 -
2．在商代，各方國的臣民都是為各地方伯所有，并不為商王所擁有，商王要想征召方國臣民必須通過方伯。西周分封的一個重要原則是“受（授）民受（授）疆土”，這就打破了諸侯、貴族所有不為商王所有的局限，使得諸侯之臣也成了周王之臣。這表明，分封制的推行（ ?。?/h2>
組卷：21引用：12難度：0.6 -
3．成語往往蘊含著豐富的歷史。秦、晉兩國國君幾代都互相通婚，后稱兩姓聯(lián)姻為“秦晉之好”。這一成語最早可能出現(xiàn)在（ ）
組卷：7引用：14難度：0.8 -
4．戰(zhàn)國時期，齊國在其都城臨淄附近設(shè)置稷下學官，吸引了不同學術(shù)觀點的學者前往講學和著述。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)反映了（ ?。?/h2>
組卷：13引用：4難度：0.6 -
5．2014年1月31日是農(nóng)歷春節(jié)，春節(jié)就是農(nóng)歷一月初。一月古時本來又叫“政月”，到了秦朝為了避皇帝嬴政的諱，就把“政月”改為“正月”，“正”字的讀音也為“征”了。這說明皇帝制度的主要特征是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：16難度：0.7 -
6．里耶出土的郵簡“遷陵以郵行洞庭”，將郵簡插入捆扎的公文信函并標注從“遷陵縣衙”送到“洞庭郡府”。據(jù)《史記》、《漢書》等文獻記載秦始皇統(tǒng)一全國后分天下為三十六郡，其中并無“洞庭郡”記錄。里耶出土的公文簡牘中頻繁出現(xiàn)“洞庭郡”，下轄遷陵、酉陽、沅陵三縣。簡牘關(guān)于“洞庭郡”記載與傳世文獻不相符合。這說明（ ?。?/h2>
組卷：3引用：9難度：0.8 -
7．有人稱贊秦始皇說“今陛下興義兵，誅殘賊，平定天下，海內(nèi)為郡縣，法令由一統(tǒng)，自上古以來未曾有，五帝所不及”。晉朝有人指責他“無道”“視殺人如狗彘”。明朝思想家李贄則說“始皇出世，李斯相之，天崩地拆，掀翻一個世界，是圣是魔，未可輕視”。但無可否認秦始皇對中國歷史最深遠的影響是（ ）
組卷：18引用：15難度：0.5 -
8．中國國家博物館于2019年舉辦了“證古澤今--甲骨文文化展”，甲骨文的發(fā)現(xiàn)把有文字記載的中華文明史向前推進了近5個世紀。據(jù)圖文我們可以得出的結(jié)論是（ ?。?br />
組卷：1引用：7難度：0.6 -
9．如表是西漢朝廷直接管轄的郡級行政區(qū)的變化表，漢武帝時期變化的主要原因是（ ）
皇帝紀年 公元紀年 郡級政區(qū) 漢高祖十二年 前195年 15郡 漢文帝十六年 前164年 24郡 漢景帝中六年 前144年 68郡、國 漢武帝元封五年 前106年 108郡、國 組卷：31引用：8難度：0.6 -
10．西漢初年的各種制度基本沿襲秦朝，但施政方針有了諸多重大調(diào)整。下列各項，屬于西漢初年施政方針“重大調(diào)整”的是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：61難度：0.6 -
11．面對斷壁殘垣、江山破碎的社會狀況，劉秀勤于國政，改革開拓，使東漢王朝在一片焦土和廢墟中得到恢復(fù)和發(fā)展，呈現(xiàn)出較為安定繁榮的景象。史稱（ ?。?/h2>
組卷：3引用：23難度：0.7 -
12．公元317年，司馬睿（晉元帝）在名門望族瑯琊王氏兄弟輔助下，平定叛亂，建立東晉政權(quán)。當時，政治由王導(dǎo)主持，軍事由王敦控制，晉元帝對王敦甚至有“請避賢路”的表示。東晉政治有“王與馬，共天下”之謂。該歷史現(xiàn)象體現(xiàn)東晉政治顯著特點是（ ）
組卷：11引用：11難度：0.7 -
13．中國古代選官制度經(jīng)歷了一個發(fā)展的歷程。表反映的選官制度是（ ?。?br />
時期 概況 漢武帝時期 無論大小、人口多寡，郡、國各舉一人 漢和帝時期 般州郡，每20萬口各舉一人；邊境州郡，每10萬口各舉一人 組卷：2引用：4難度：0.6 -
14．魏晉南北朝時期，中國社會傳統(tǒng)的長衣和袍服已不大適應(yīng)社會需要，而北方民族短衣打扮的袴褶漸成主流。這種變化反映了當時（ ?。?/h2>
組卷：48引用：35難度：0.7
二、非選擇題（本大題共2小題，共20分）
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41．閱讀材料，回答問題。
材料一
（1）分別提取材料一兩幅圖的信息，并從唯物史觀角度指出二者之間的關(guān)系。
材料二 西漢劉向在《＜戰(zhàn)國策＞書錄》中說：“田氏取齊，六卿分晉，道德大廢，上下失序……是以傳相仿效，后生師之，遂相吞滅，并大兼小，……晚世益甚，萬乘之國七，千乘之國五，敵侔爭權(quán)，蓋為戰(zhàn)國。……國異政教，各自制斷。上無天子，下無方伯，力功爭強，勝者為右?！?br />唐朝孔穎達在《春秋左傳正義?定公十年》中說：“中國有禮儀之大，故稱夏；有服章之美，謂之華。”“華夏”連稱，本義指衣冠華美又重禮儀。華夏作為文化、政治實體，在春秋戰(zhàn)國時被周邊民族所認同。各族同源共祖的觀念得到發(fā)展。
——摘自普通高中教科書《歷史（必修）?中外歷史綱要（上）》（2）解讀材料二，概括春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)的歷史現(xiàn)象，并從政治文明演進的角度指出其發(fā)展趨勢。
材料三 民本思想濫觴于殷商至西周?？鬃犹岢隽恕叭省钡膶W說，主張“為政以德”。孟子集西周以來民本思想的大成，提出了“仁政”學說，主張“民貴君輕”。此外，儒家的思想家們還提出了“眾惡之，必察焉；眾好之，必察焉”“民事不可緩也”“治國之道，必先富民”等民本思想。
——摘編自游喚民《先秦儒家民本思想論》（3）根據(jù)材料三，指出春秋戰(zhàn)國時期儒家民本思想的關(guān)注重點有哪些。組卷：2引用：3難度：0.4 -
42．閱讀下列材料，回答問題。
材料一 三國兩晉南北朝政權(quán)更替示意圖
材料二 唐太宗與唐玄宗前期的統(tǒng)治
——摘編自崔明德《中國民族關(guān)系十講》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，寫出①和②所對應(yīng)的政權(quán)名稱，概述這一時期政治、經(jīng)濟、民族關(guān)系上的主要特征。唐太宗 唐玄宗 政治 勤于政事，善于用人、虛心納諫 重用賢能，整頓吏治 經(jīng)濟 減輕人民的勞役負擔，鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 發(fā)展經(jīng)濟，改革稅制 文化 增加科舉考試科目，鼓勵士人報考 注重文教，編修經(jīng)典
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，指出唐太宗與唐玄宗前期出現(xiàn)了什么盛世局面？根據(jù)材料二概括盛世局面出現(xiàn)的共同原因。
（3）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，指出唐代在制度上有哪些創(chuàng)新發(fā)展。組卷：6引用：7難度：0.5