試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021-2022學年河北省保定市定州市寶塔中學九年級(上)第一次月考化學試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共18小題,每小題3分,共54分。只有一個答案符合題目要求,多選不選或錯選均不得分)

  • 1.我們每天生活在不斷變化的物質世界里。下列發(fā)生在家庭生活中的操作中一定發(fā)生了化學變化的是( ?。?/h2>

    組卷:72引用:8難度:0.5
  • 2.正確的操作是實驗成功、人身安全的必要保障。下列實驗基本操作中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:63引用:6難度:0.5
  • 3.下列對人體吸入的空氣與呼出的氣體實驗探究中,說法正確的是(  )

    組卷:80引用:6難度:0.7
  • 4.下列物質不屬于空氣污染物的是( ?。?/h2>

    組卷:1493引用:77難度:0.9
  • 5.近年來我國多地出現(xiàn)霧霾天氣,下列各項與形成霧霾無關的是( ?。?/h2>

    組卷:19引用:64難度:0.7
  • 6.氧氣的化學性質比較活潑。下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:25引用:4難度:0.2
  • 7.科幻大片《火星救援》講述航天員在太空求生的星際駐留生活。下列有關氧氣的認識錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:69引用:9難度:0.6
  • 8.15%的H2O2溶液在二氧化錳催化作用下會劇烈反應產生O2.實驗室欲利用15%的H2O2溶液制取O2,則下列裝置中,儀器選擇和藥品放置最合理的是( ?。?/h2>

    組卷:4250引用:67難度:0.7

三、實驗探究題(本大題共2個小題,每空2分,共22分。請將正確答案填在題中的橫線上)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)23.實驗探究:
    實驗方法:如圖所示:在A燒杯中盛有濃氨水,在盛有20mL水的B燒杯中加入5~6滴酚酞溶液,從B燒杯中取少量溶液置于試管中,向其中滴加濃氨水,用一個大燒杯罩住AB兩個小燒杯。
    實驗現(xiàn)象:
    (1)①過一會兒,觀察到的現(xiàn)象:試管中的現(xiàn)象
     
    ;②AB燒杯中的現(xiàn)象
     
    。
    (2)AB燒杯中的現(xiàn)象說明:
     
    。
    (3)討論交流:與小組同學交流你的看法:往裝有酚酞溶液的試管中加濃氨水這樣操作的目的
     
    。

    組卷:9引用:1難度:0.8
  • 24.實驗室部分常見儀器或裝置如圖所示,同學們可用于制取和收集氧氣,并驗證氧氣的性質?;卮鹣铝袉栴}:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)請寫出圖中標號儀器的名稱:①
     
    。
    (2)實驗室里用高錳酸鉀制取一定質量的氧氣的文字表達式為
     
    。為完成硫在氧氣燃燒實驗,收集氧氣的裝置為
     
    (填序號)。
    (3)多功能瓶E可替代氣體收集裝置F,步驟如下:①將廣口瓶正放。②瓶中注滿水。③氧氣從
     
    (填“a”或“b”)端通入。
    (4)某化學小組在學習氧氣的實驗室制法時,發(fā)現(xiàn)過氧化氫溶液在分解過程的反應速率,與多個因素有關。該小組進行如下探究。
    ①探究:探究催化劑的用量對過氧化氫分解速率的影響
    圖1裝置中產生氧氣的量利用壓強傳感器測出。(在等溫條件下,產生氧氣體積與裝置內壓強成正比,反應放熱忽略不計)
    菁優(yōu)網(wǎng)
    寫出裝置圖1中發(fā)生反應的文字表達式為
     
    。圖2是“不同質量的二氧化錳與相同體積的3%過氧化氫溶液混合”的實驗結果,從圖2中可以看出
     

    ②除上述實驗室制氧氣的影響過氧化氫分解速率的因素有催化劑用量、溶液濃度之外,請你在列舉出影響化學反應速率的一個因素為
     
    。

    組卷:18引用:2難度:0.3
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.6 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內改正