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2023-2024學年廣東省東莞市塘廈金桂園學校七年級(上)月考歷史試卷(9月份)

發(fā)布:2024/9/20 0:0:11

一、單項選擇題(每小題2分,30小題,共60分。每個小題只有一個最佳選項,請將其選出并在答題卡對應題號的正確選項上用2B鉛筆填涂)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖是1959年古人類學家根據(jù)發(fā)掘出來的頭骨化石復原的某原始人類頭像。這一原始人類是(  )

    組卷:219引用:14難度:0.7
  • 2.距今約70萬-20萬年,生活在我國境內(nèi),已經(jīng)學會使用火并能長時間保存火種的古人類是(  )

    組卷:49引用:3難度:0.7
  • 3.北京人的發(fā)現(xiàn)對研究古人類進化的歷史具有重要的意義。下列各項,符合北京人的是( ?。?/h2>

    組卷:51引用:8難度:0.7
  • 4.上古時期,人們“食草木之實,鳥獸之肉,飲其血,茹其毛”,“腥臊惡臭,而傷害腹胃,民多疾病”。這種狀況的改變主要得益于( ?。?/h2>

    組卷:41引用:13難度:0.7
  • 5.元謀人、北京人、山頂洞人都是我國境內(nèi)的原始人類,獲得他們生產(chǎn)生活的第一手資料,應該通過( ?。?/h2>

    組卷:35引用:123難度:0.9
  • 6.考古學者發(fā)現(xiàn)人類是由古猿逐漸進化而來的主要證據(jù)是( ?。?/h2>

    組卷:81引用:13難度:0.9
  • 7.下列關(guān)于傳說與史實的說法正確的是(  )

    組卷:16引用:10難度:0.3
  • 8.堯-舜-禹三位部落聯(lián)盟首領(lǐng)相繼產(chǎn)生的方式是( ?。?/h2>

    組卷:31引用:2難度:0.7
  • 9.他們是傳說中中華文明的創(chuàng)始者,被稱為中華民族的“人文初祖”。中華民族得以成為其子孫為榮。他們是(  )

    組卷:266引用:38難度:0.9
  • 10.據(jù)《史記?夏本紀》記載:為了治水,大禹曾13年三次路過家門而不入?!叭^家門而不入”被傳為美談,至今仍為人們所傳頌。大禹治水的事跡體現(xiàn)的是中華民族的( ?。?/h2>

    組卷:194引用:45難度:0.7
  • 11.在我國古老傳說中,黃帝部落聯(lián)合炎帝部落與蚩尤部落進行了一次大戰(zhàn),蚩尤雖“請風伯、雨師縱大風雨”來幫他作戰(zhàn),結(jié)果還是被打敗。該大戰(zhàn)是( ?。?/h2>

    組卷:252引用:44難度:0.9

二、非選擇題(本大題共3小題,共40分)

  • 32.閱讀材料,回答問題。
    材料一:相傳堯年老的時候,在部落聯(lián)盟會議上提出后繼人問題,有人推薦共工,堯雖然不同意,但還是讓他擔任工師之職,以考驗其才能,結(jié)果不行,大家又推薦舜,說他很能干,于是舜協(xié)助堯20年,又代堯攝行政事8年,得到各方面的鍛煉,堯死后,舜才正式主持聯(lián)盟的事務。
    材料二:傳說舜年老的時候,也召集部落聯(lián)盟會議,因禹治水有功被大家推舉為后繼人,于是禹代替舜處理聯(lián)盟事務。17年后舜死,禹正式成為部落聯(lián)盟的首領(lǐng)。
    (1)依據(jù)材料分析,上述傳說時期,民主推舉首領(lǐng)的制度是什么?
    (2)在上述制度下產(chǎn)生了哪幾位杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)?這些首領(lǐng)具有怎樣的共同點?
    (3)這種制度對當今社會有無借鑒意義?請簡要說說。

    組卷:16引用:3難度:0.7
  • 33.農(nóng)作物種植、家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn)以及聚落、磨制石器的發(fā)展,是原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的重要標志。某班級同學開展“原始農(nóng)耕生活”探究學習活動,請你一同參與。
    【作物種植】
    材料一:如圖所示
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ——摘編自統(tǒng)編歷史教科書《中國歷史?七年級上冊》(1)材料一的“稻谷”出土于哪一遺址?結(jié)合所學知識,寫出該遺址農(nóng)業(yè)的發(fā)展與哪一流域有關(guān)?
    【定居建筑】
    材料二:如圖所示
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (2)寫出材料二中兩處遺址中房屋的樣式名稱。結(jié)合所學知識,分析兩處房屋樣式不同的原因是什么?
    【工具進步】
    材料三:從數(shù)百萬年前人類出現(xiàn)開始,人們就使用石頭作為工具。最初的石器是對石塊進行簡單的敲砸而成。距今20000多年前,為了提高石器的使用效率,人們開始在石器的刃部進行磨制。距今10000多年前,出現(xiàn)了對石器通體磨光的磨制石器。此后,到金屬制生產(chǎn)工具出現(xiàn)之前,磨制石器一直被作為主要的生產(chǎn)工具。
    ——摘編自統(tǒng)編歷史教科書《中國歷史?七年級上冊》(3)依據(jù)材料三分析“石頭作為工具”發(fā)生了怎樣的變化?
    【學史有法】
    (4)上述三則材料中,哪一則材料屬于我們研究歷史的實物資料?(寫出材料序號即可)

    組卷:16引用:2難度:0.3
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