試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023-2024學(xué)年遼寧省大連市濱城高中聯(lián)盟高二(上)期中政治試卷

發(fā)布:2024/10/21 2:0:1

一、單項選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。每小題給出的四個選項中只有一項是最符合題目要求的。

  • 1.一位著名畫家說,畫畫和其他任何藝術(shù)形式一樣,都需要哲學(xué)思辨,“黑與白,直線與斜線,點與面……繪畫中蘊涵了很多對比和沖突;不懂辯證法的畫家,是創(chuàng)造不m好的作品的?!边@是因為( ?。?/h2>

    組卷:24引用:4難度:0.5
  • 2.春天是一個富有生命力、充滿希望的季節(jié),古往今來,很多詩人對其贊美。杜甫詩云“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”、白居易詩云“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”、賀知章詩云“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”……對此,下列認(rèn)識正確的是( ?。?br />①對春天各種景物的描寫來源于詩人對春天的想象力
    ②對春雨、桃花、垂柳的描寫體現(xiàn)了意識的自覺選擇性
    ③對“人間芳菲”“山寺桃花”的描寫體現(xiàn)矛盾特殊性
    ④對春天各種直觀描寫體現(xiàn)了意識活動的直接現(xiàn)實性

    組卷:12引用:18難度:0.5
  • 3.2023年7月,國家醫(yī)保局調(diào)整完善《談判藥品續(xù)約規(guī)則》。在調(diào)整中,國家醫(yī)保局把藥品保障水平的提升建立在經(jīng)濟(jì)和財力可持續(xù)的基礎(chǔ)之上。綜合考慮對醫(yī)?;稹⒒颊咭约八幤返挠绊?,同時兼顧首次續(xù)約、多次續(xù)約等不同情況,力爭實現(xiàn)患者、醫(yī)?;鸷歪t(yī)藥企業(yè)多方共贏?!墩勁兴幤防m(xù)約規(guī)則》的調(diào)整完善給我們的哲學(xué)啟示是( ?。?br />①把握聯(lián)系的多樣性,正確分析事物發(fā)展的各種條件
    ②要立足整體,統(tǒng)籌全局,實現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)
    ③要重視關(guān)鍵部分,用局部推動整體的發(fā)展
    ④要立足藥品續(xù)約規(guī)則,實現(xiàn)多方共贏

    組卷:9引用:2難度:0.6
  • 4.習(xí)主席曾引用“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”來闡述后疫情時代全球走向,并高屋建瓴地指出全球應(yīng)攜手努力,共創(chuàng)美好生活,構(gòu)建人類命運共同體。下列選項與該詩句蘊含的哲理相似的是( ?。?br />①芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波
    ②落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花
    ③若問古今興廢事,請君只看洛陽城
    ④無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來

    組卷:11引用:11難度:0.6
  • 5.“墨菲定律”與“帕金森定律”“彼德原理”并稱為20世紀(jì)西方文化的三大發(fā)現(xiàn)。墨菲定律是指,如果有兩種或兩種以上的方式去做某件事情,而其中一種方式將導(dǎo)致災(zāi)難,則必定有人會做出這種選擇。它的極端表述是:如果事情有變壞的可能,不管這種可能性有多小,它總會發(fā)生。墨菲定律給我們的哲學(xué)啟示是( ?。?br />①意識具有預(yù)見性,預(yù)感到的事情在未來一定會發(fā)生
    ②物質(zhì)具有客觀實在性,所有結(jié)果都是必然要發(fā)生的
    ③矛盾主次方面相互轉(zhuǎn)化,不能忽視小概率事件的發(fā)生
    ④量變會引起質(zhì)變,應(yīng)當(dāng)積極采取措施預(yù)防隱患的發(fā)生

    組卷:72引用:8難度:0.5
  • 6.黎氏幾何采用“正曲率空間”提出“三角形內(nèi)角和大于180度”。由于與人們?nèi)粘I钪谐R姷膫鹘y(tǒng)“歐氏幾何”所描述的“三角形內(nèi)角和等于180度”大相徑庭,幾乎沒有人愿意接受這種觀點。直到愛因斯坦采用“黎曼幾何空間”模型,完美地解決了“狹義相對論”所遇到的難題,建立了劃時代的“廣義相對論”,“黎曼幾何”才逐漸得到認(rèn)可。由此可見( ?。?br />①真理具有客觀性,同一條件下人們對同一對象的真理認(rèn)識只有一個
    ②真理具有條件性,黎氏幾何與歐氏幾何的定理都有自己的適用范圍
    ③真理具有具體性,黎氏幾何定理的提出證明歐式定理已不具真理性
    ④真理具有直接現(xiàn)實性,愛因斯坦通過實踐將黎曼的觀點轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實

    組卷:11引用:10難度:0.6
  • 7.2023年7月,中國共產(chǎn)黨發(fā)布的《黨的十八大以來我國網(wǎng)信事業(yè)發(fā)展綜述》強(qiáng)調(diào),強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)空間綜合治理,互聯(lián)網(wǎng)必須在法治軌道上健康運行。十八大以來,我國網(wǎng)絡(luò)綜合治理體系基本建成,推動實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)由“管”到“治”的根本性轉(zhuǎn)變,讓人民享受信息化發(fā)展成果。可見,我國(  )
    ①基于生產(chǎn)力的發(fā)展不斷調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系
    ②上層建筑適應(yīng)社會發(fā)展得以優(yōu)化完善
    ③把網(wǎng)絡(luò)空間治理作為社會治理的重點
    ④用法治力量護(hù)航全民暢享的數(shù)字生活

    組卷:13引用:5難度:0.5

二、非選擇題:本題共6小題,共52分。

  • 21.閱讀材料,完成下列要求。
    為充分宣傳十年來黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革,2022年8月9日開始,中央廣播電視總臺《新聞聯(lián)播》推出《解碼十年》系列報道。記者深入基層、深入一線、深入群眾生產(chǎn)生活,生動呈現(xiàn)祖國各地日新月異的發(fā)展變化,全面展示人民群眾安居樂業(yè)的美好景象?!督獯a十年》通過“客觀數(shù)據(jù)+獨家發(fā)現(xiàn)+可視化影像”方式,創(chuàng)新節(jié)目樣態(tài),在平實自然的報道中,在不動聲色的描述里,呈現(xiàn)時代、傳揚時代,解碼十年滄桑巨變?!督獯a十年》全方位綜合運用技術(shù)手段,有機(jī)融合228億條信息中的人物故事與數(shù)據(jù),充分發(fā)揮全媒體多平臺融合傳播優(yōu)勢,CGTN、歐拉中心、亞非中心等通過對節(jié)目的多語種編譯,獲得海外網(wǎng)友和專家高度評價,進(jìn)一步擴(kuò)大了節(jié)目的國際傳播力、影響力。節(jié)目產(chǎn)生“現(xiàn)象級”傳播效應(yīng),是創(chuàng)新傳播習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的大手筆、大策劃、大制作和講好中國故事的成功范例,樹立了全媒體時代主題報道的新標(biāo)桿。
    結(jié)合材料,運用文化發(fā)展的基本路徑相關(guān)知識,分析《解碼十年》是如何樹立全媒體時代主題報道的新標(biāo)桿的。

    組卷:19引用:2難度:0.4
  • 22.閱讀材料,完成下列要求。
    2023年9月17日,在第45屆世界遺產(chǎn)大會上,我國申報的“普洱景邁山古茶林文化景觀”項目成功列入《世界遺產(chǎn)名錄》,成為全球首個茶主題世界文化遺產(chǎn)。普洱景邁山古茶林文化連綿千年、延續(xù)不斷。公元10世紀(jì)以來,布朗族先民就發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識了野生茶樹,與傣族等世居民族一起,探索出“林下茶”種植技術(shù),歷經(jīng)千年的保護(hù)與發(fā)展,形成了林茶共生、人地和諧的獨特文化景觀。它獨特的茶祖信仰、以“和”為核心的當(dāng)?shù)夭栉幕?、保護(hù)生態(tài)的村規(guī)民約,以及互敬互愛的風(fēng)俗習(xí)慣,締結(jié)了人與茶、人與自然的精神聯(lián)系,保證了古茶林文化景觀延續(xù)千年并依然充滿活力。景邁山因地制宜的土地利用技術(shù)、村鎮(zhèn)建設(shè)技術(shù)等傳統(tǒng)知識體系和線上智能與線下人工相結(jié)合的監(jiān)測預(yù)警體系,不僅完好保存了古茶林、古村寨和分隔防護(hù)林等遺產(chǎn)要素,而且造就了“村寨圍在茶林中,茶林隱在森林中”的全新的空間格局和整體景觀。景邁山所產(chǎn)的茶葉通過茶馬古道走出國門,推動不同文明交流互鑒、合作共贏。保護(hù)與發(fā)展良性循環(huán)、相得益彰,使得這一古老的遺產(chǎn),經(jīng)久而不息、歷久而彌香。如今,因茶而生的物質(zhì)、精神文明依舊飽滿鮮活,為世界提供了一份真實完整的茶文化 遺產(chǎn),彰顯了景邁山古茶林強(qiáng)大的生命力。
    結(jié)合材料,運用所學(xué)文化知識,以“千載天地人,萬古山水茶——景邁山古茶林文化景觀的保護(hù)與傳承之路”為題寫一篇演講提綱。要求:圍繞主題,觀點明確;表述清楚,邏輯清晰;學(xué)科術(shù)語使用規(guī)范;總字?jǐn)?shù)在150-200之間。

    組卷:0引用:2難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.6 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正