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蘇科版九年級(jí)上冊(cè)《第11章 簡(jiǎn)單機(jī)械》2016年單元測(cè)試卷(江蘇省蘇州市)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.桿秤是一種很古老但現(xiàn)在仍然在廣泛使用的一種測(cè)量質(zhì)量的工具。小林同學(xué)用一桿秤稱一實(shí)心球的質(zhì)量,如圖所示。當(dāng)桿秤在水平位置平衡時(shí),秤砣拉線正好壓在4kg的刻度線上。根據(jù)秤砣拉線、提紐和秤鉤所在秤桿的位置之間的距離的粗略關(guān)系,可以估測(cè)出秤砣的質(zhì)量大約是(  )

    組卷:109引用:3難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.汶川大地震中,巨大的石頭擋住了救援車輛的通路,救援人員用撬棍將石頭撬開(kāi)。如果在撬棍a端分別沿如圖所示三個(gè)方向用力,其中最省力的是( ?。?/h2>

    組卷:943引用:22難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.重為G的均勻木棒豎直懸于O點(diǎn),在其下端施一水平拉力F,讓棒緩慢轉(zhuǎn)到圖中虛線所示位置。在轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中( ?。?/h2>

    組卷:2230引用:97難度:0.7

三、標(biāo)題

  • 4.上海的城市化建設(shè)正在加速推行,到處可見(jiàn)大型的車載起重機(jī)在繁忙地工作,如圖(a)所示。小華在網(wǎng)上查閱了起重機(jī)的相關(guān)信息,發(fā)現(xiàn)“平衡塊”在起重機(jī)工作時(shí)起著重要的作用。請(qǐng)仔細(xì)觀察比較如圖(b)所示的情景(已知m2>m1),回答下列問(wèn)題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ①“平衡塊”對(duì)吊臂起著平衡的作用,如果被吊貨物的質(zhì)量越大、懸掛點(diǎn)距離中心線越遠(yuǎn),則平衡塊

    ②“平衡塊”除了要維持吊臂平衡外,還要維持整座塔架平衡??蛰d時(shí)調(diào)節(jié)平衡塊是為了避免機(jī)架繞
    側(cè)輪傾翻;滿載時(shí)調(diào)節(jié)平衡塊是為了避免機(jī)架繞
    側(cè)輪傾翻。

    組卷:181引用:5難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖所示,輕質(zhì)杠桿OA中點(diǎn)懸掛重為60N的物體,在A端施加一豎直向上的力F,杠桿在水平位置平衡,則力F的大小是
    ,保持F的方向不變,將杠桿從A位置勻速提升到B位置的過(guò)程中,力F將
    (選填“變大”、“變小”或“不變”)。

    組卷:3181引用:175難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.如圖所示,小明用一根輕質(zhì)木棒挑著重為120N的物體站在水平地面上,木棒保持水平(棒的重力忽略不計(jì)),棒AB長(zhǎng)為1.2m,重物懸掛處離肩膀距離BO為0.8m,則手在A端對(duì)木棒豎直向下的作用力F1大小為
    N.在圖中畫(huà)出阻力F2的力臂L2.他想手在A端更省力,請(qǐng)你寫(xiě)出一種可行的做法:
    。

    組卷:827引用:5難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.某同學(xué)利用身邊的塑料直尺和硬幣若干來(lái)驗(yàn)證杠桿平衡的條件,如圖所示,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),他測(cè)出從支點(diǎn)O到硬幣邊緣的距離作為力臂L1和L2的大小,他測(cè)力臂的方法是
    的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)。如果將兩邊的硬幣以相同大小的速度同時(shí)做遠(yuǎn)離支點(diǎn)的勻速移動(dòng),則杠桿
    (選填“仍平衡”、“向左傾斜”、“向右傾斜”)。

    組卷:899引用:56難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.如圖是小明利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)。(每個(gè)鉤碼重0.5N)
    (1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向
     
    (選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡。
    (2)在A點(diǎn)懸掛兩個(gè)鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,需在B點(diǎn)懸掛
     
    個(gè)鉤碼;取走懸掛在B點(diǎn)的鉤碼,改用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉,使杠桿水平位置平衡,測(cè)力計(jì)的拉力為
     
    N;若改變彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向,使之斜向右上方,杠桿仍然水平位置平衡,則測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將
     
    (選填“變大”或“變小”或“不變”)。

    組卷:245引用:51難度:0.5

四、標(biāo)題

  • 9.一架不準(zhǔn)確的天平,主要是由于它橫梁左右兩臂不等長(zhǎng)。為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,在實(shí)驗(yàn)室中常用“交換法”來(lái)測(cè)定物體的質(zhì)量。即先將被測(cè)物體放在左盤(pán),當(dāng)天平平衡時(shí),右盤(pán)中砝碼的總質(zhì)量為m1;再把被測(cè)物體放在右盤(pán),當(dāng)天平平衡時(shí),左盤(pán)中砝碼的總質(zhì)量為m2.試證明被測(cè)物體的質(zhì)量m=
    m
    1
    m
    2

    組卷:328引用:9難度:0.3
  • 菁優(yōu)網(wǎng)10.如圖所示,質(zhì)量不計(jì)的光滑木板AB長(zhǎng)1.6m,可繞固定點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng),離O點(diǎn)0.4m的B端掛一重物G,板的A端用一根與水平地面成30°夾角的細(xì)繩拉住,木板在水平位置平衡時(shí)繩的拉力是8N.然后在O點(diǎn)的正上方放一質(zhì)量為0.5kg的小球,若小球以20cm/s的速度由O點(diǎn)沿木板向A端勻速運(yùn)動(dòng),問(wèn)小球至少運(yùn)動(dòng)多長(zhǎng)時(shí)間細(xì)繩的拉力減小到零。(取g=10N/kg,繩的重力不計(jì))

    組卷:1100引用:13難度:0.1

五、標(biāo)題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)11.如圖所示,O為杠桿的支點(diǎn),在杠桿的右端B點(diǎn)掛一重物。MN是以A為圓心的弧形導(dǎo)軌,繩的一端系在杠桿的A點(diǎn),另一端E可以在弧形導(dǎo)軌上自由滑動(dòng)。當(dāng)繩的E端從導(dǎo)軌的一端N點(diǎn)向另一端M點(diǎn)滑動(dòng)的過(guò)程中,杠桿始終水平,繩AE對(duì)杠桿拉力的變化情況( ?。?/h2>

    組卷:396引用:20難度:0.7

、標(biāo)題

  • 34.在探究“滑輪組的使用特點(diǎn)”的活動(dòng)過(guò)程中,老師給同學(xué)們提出這樣一個(gè)探索性問(wèn)題:有一人站在地面上,要把8500N的物體吊到高處,現(xiàn)有一條只能承受2500N拉力的繩子。
    (1)請(qǐng)你幫同學(xué)們想一想,應(yīng)當(dāng)怎樣裝配滑輪組才能達(dá)到既省力、方便、安全,又節(jié)約滑輪的目的?(要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,并且畫(huà)出示意圖)
    (2)用你設(shè)計(jì)的滑輪組將8500N重物吊起來(lái),需要用多大力拉繩子?(以上均不計(jì)動(dòng)滑輪的重及滑輪與軸間的摩擦阻力)

    組卷:528引用:2難度:0.3
  • 35.電氣化鐵路的高壓輸電線,無(wú)論在嚴(yán)冬還是盛夏都要繃直,才能使高壓線與列車的電極接觸良好,這就必須對(duì)高壓線施加恒定的拉力。為此,工程師設(shè)計(jì)了如圖1所示的恒拉力系統(tǒng),其簡(jiǎn)化原理圖如圖2所示,實(shí)際測(cè)量得到每個(gè)水泥塊的體積為1.5×10-2m3,共懸掛20個(gè)水泥塊。已知水泥塊的密度為2.6×103kg/m3,g取10N/kg。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)請(qǐng)指出圖中的動(dòng)滑輪、定滑輪;
    (2)每個(gè)水泥塊的重力是多少?
    (3)滑輪組對(duì)高壓線的拉力是多大?

    組卷:351引用:2難度:0.5
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