2022年福建省泉州實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考語(yǔ)文第二次段考試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累與運(yùn)用（20分）
-
1．阿青同學(xué)參加了主題活動(dòng)，他抒寫(xiě)了個(gè)人心懷，請(qǐng)幫他補(bǔ)全文段中的古詩(shī)文名句。
天不言而四時(shí)行，地不語(yǔ)而百物生。是啊，春天的腳步擋不住，我對(duì)著窗外明媚的陽(yáng)光感慨：多想去西湖踏青，領(lǐng)略花草“①，②”（《錢(qián)塘湖春行》）的盎然生機(jī)；也想憑欄遠(yuǎn)眺，欣賞“上下天光，③”（《岳陽(yáng)樓記》）的湖天一色；還想爬爬清源山，感受游人“前者呼，④，⑤”（《醉翁亭記》）的和樂(lè)幸福，待到傍晚歸來(lái)，品品“⑥，飛鳥(niǎo)相與還”（《飲酒》）的山林韻味；還想回到老家，享受鄉(xiāng)村“土地平曠，⑦”，“⑧，雞犬相聞”（《桃花源記》）的自然美好和安定平和……放心吧，這樣的等待不會(huì)太遠(yuǎn)，因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)人“⑨，⑩”（《出師表》），臨危受命，逆行抗疫。我們只管整理好行裝，待到明天，春風(fēng)香甜，再踏進(jìn)滿眼的春色，跳一曲春天的芭蕾，唱一首祖國(guó)的贊歌。組卷：24引用：1難度：0.7 -
2．閱讀阿青同學(xué)擬寫(xiě)的這段祖國(guó)春天的贊歌，完成問(wèn)題。
春來(lái)了。我們?yōu)樽鎳?guó)的春天喝彩，也為穿梭于 jiǎo①_____【A.絞 B.腳】手架上的建設(shè)工人、迎著晨曦清掃街道的保潔大嫂、奔波于城市街巷的快遞小哥……為每一個(gè)勇敢追夢(mèng)的人【甲】_____【A.擊節(jié)喝彩 B.拍手稱快】。
日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。新的美景、新的歷史，等待我們?nèi)?shū)寫(xiě)、去創(chuàng)造。即使在春天里灑下了汗水，也不會(huì)在秋日滿園的果實(shí)面前害羞。朋友，擼起袖子加油干吧！腳下每一寸土地都等著你去精心耕耘；朋友，請(qǐng)挺起胸膛往前闖吧！世上只有拼．②【A.pīnB.pīng】出來(lái)的精彩，沒(méi)有坐等來(lái)的幸福。【丙】_____
無(wú)論在村鎮(zhèn)學(xué)校的三尺講臺(tái)邊，還是在【乙】【A.攻克 B.克服】“卡脖子”技術(shù)的實(shí)驗(yàn)室里；無(wú)論是針腳密密縫的縫紉機(jī)旁，還是字符串串聯(lián)的計(jì)算機(jī)前……日復(fù)一日的奮斗，恰是幸福生活的源泉。任何平凡的崗位，都在演繹不平凡的人生。是一個(gè)個(gè)跳躍的水花聚合，才匯集成昂揚(yáng)奮進(jìn)的洪流！
（1）根據(jù)拼音為文中①處選擇正確的漢字，為文中②處加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（只填序號(hào)）
①
②
（2）從文中括號(hào)內(nèi)選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)分別填入甲、乙處。（只填序號(hào)）
【甲】
【乙】
（3）文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)寫(xiě)出修改后的句子。
（4）下列四個(gè)句子填入文中【丙】處，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
①讓我們把花開(kāi)得更盛些，馨香傳遍千萬(wàn)家
②讓我們把根扎得更深些，汲取大地母親的滋養(yǎng)
③讓我們把葉生得更繁些，蔭澤每一個(gè)趕路人
④讓我們把枝挺得更高些，不負(fù)陽(yáng)光雨露的熱望
A.①④③②
B.②④③①
C.②③①④
D.③②①④組卷：19引用：2難度：0.5
二、閱讀（70分）
-
3．閱讀下面詩(shī)歌，完成問(wèn)題。
龜雖壽
曹操 神龜雖壽，猶有竟時(shí)。騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天。養(yǎng)怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。
（1）下列對(duì)這首詩(shī)歌賞析不正確的一項(xiàng)是
A．前四句以神龜、騰蛇為喻，揭示了宇宙萬(wàn)物有生必有死、有始必有終的自然規(guī)律。
B．作者在承認(rèn)人的壽命有限的這一客觀事實(shí)的前提下，也強(qiáng)調(diào)要發(fā)揮人的主觀作用。
C．這首詩(shī)歌始于人生哲理的領(lǐng)悟，繼而引發(fā)壯懷激烈的高唱，復(fù)而回到哲理的思辨。
D．從整體看，本詩(shī)和《觀滄?！范贾笔阈匾埽识家浴靶疑踔猎?，歌以詠志”作結(jié)。
（2）人們心中的春天，往往比大自然的春天更有魅力。哪兩句詩(shī)最能體現(xiàn)曹操的心中也擁有一個(gè)春天？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。組卷：16引用：1難度：0.6
二、閱讀（70分）
-
8．閱讀下面文字，完成問(wèn)題。
詩(shī)書(shū)于我如故人，讀書(shū)不覺(jué)已春深。阿青在這個(gè)春天閱讀了《水滸傳》《紅星照耀中國(guó)》《西游記》和《簡(jiǎn)?愛(ài)》，他發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人的生命中都會(huì)遇到貴人。
貴人，就是對(duì)自己的成長(zhǎng)過(guò)程很有幫助的人。貴人如《水滸傳》中的魯智深，他一路護(hù)送林沖進(jìn)滄州府；貴人如《西游記》中的①（人物），他給過(guò)悟空三根救命毫毛，使孫悟空被困②（人物）的陰陽(yáng)二氣瓶時(shí)得以脫身；貴人如簡(jiǎn)?愛(ài)遇見(jiàn)的圣約翰，他為簡(jiǎn)?愛(ài)尋找一份③（工作名稱） 的職位；貴人如《紅星照耀中國(guó)》中斯諾遇見(jiàn)的下文中的青年軍官 ④（人物）：“這時(shí)突然出現(xiàn)一個(gè)清瘦的青年軍官，他長(zhǎng)著一臉黑色大胡子。他走上前來(lái)，用溫和文雅的口氣向我招呼：‘哈啰，你想找什么人嗎？’他是用英語(yǔ)講的?！焙髞?lái)他幫助斯諾⑤（事件）。如此之人，皆為貴人。組卷：13引用：1難度：0.8
三、作文（60分）
-
9．根據(jù)要求，完成作文。
清明假期，阿青給你發(fā)來(lái)一張圖片，他說(shuō)這張圖片就如我們?nèi)?nbsp;2022 年的春天，來(lái)得輾轉(zhuǎn)，乍暖還寒；也猶如他的學(xué)習(xí)成績(jī)，上上下下，讓人心驚膽戰(zhàn)。
請(qǐng)你給阿青寫(xiě)一封信，可以講講自己的故事，或談?wù)勛约旱目捶?，勸他乘?shì)而上，勇毅前行。
要求：
①以“給阿青的一封信”為題，統(tǒng)一署名：春天。
②不要套作，不得抄襲。
③不少于 700 字
④不泄露個(gè)人信息。組卷：13引用：1難度：0.4