2022年寧夏吳忠中學(xué)高考語文三模試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
        從立春到大寒，中國(guó)古人通過觀察太陽周年運(yùn)動(dòng)，參照天象、氣象和物象等自然現(xiàn)象，總結(jié)一年中時(shí)令、氣候等方面的變化規(guī)律，成了二十四節(jié)氣的時(shí)間知識(shí)體系。二十四節(jié)氣，是古人對(duì)自然時(shí)間與農(nóng)耕生產(chǎn)關(guān)系的精準(zhǔn)把握，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)農(nóng)耕社會(huì)的生活經(jīng)驗(yàn)和文化記憶，蘊(yùn)含著中國(guó)人傳統(tǒng)的生存智慧與生命哲學(xué)。
        隨著中國(guó)城市化進(jìn)程的加快，有些人認(rèn)為二十四節(jié)氣對(duì)農(nóng)事的影響力逐漸減弱。那么作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分，二十四節(jié)氣如何在傳承與創(chuàng)新中融入當(dāng)代生活？多年來，有關(guān)部門從多層面、多維度深入開展二十四節(jié)氣相關(guān)文化遺產(chǎn)的保護(hù)傳承工作。
        結(jié)合節(jié)慶民俗，實(shí)現(xiàn)價(jià)值聚力。二十四節(jié)氣不僅自身內(nèi)涵豐富，而且與春節(jié)、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)慶、傳統(tǒng)民俗之間存在密切關(guān)系。傳承發(fā)展二十四節(jié)氣文化，應(yīng)結(jié)合節(jié)慶與各地民俗，拓展文化內(nèi)涵，強(qiáng)化情感紐帶?！按悍蛀溒鹕?，一刻值千金?！比藗兗瘯?huì)演出，趕場(chǎng)交易，食藥開耕，交流養(yǎng)生之道和農(nóng)事經(jīng)驗(yàn)；莊稼成熟，豐收在即，人們吹笙歌唱、舞龍舞獅，慶豐年，祈幸福。節(jié)氣文化在禮敬的基礎(chǔ)上，煥發(fā)出了更多活力，創(chuàng)造出更多價(jià)值。
        著眼群眾需求，融入日常生活。博物館中的文物要“活起來”，二十四節(jié)氣作為體現(xiàn)中華民族獨(dú)特智慧和生產(chǎn)生活方式的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)更應(yīng)如此。立夏之際，暑氣來襲，在我國(guó)南方一些地區(qū)不僅保持著在立夏時(shí)節(jié)吃烏飯蠶豆、喝立夏茶等傳統(tǒng)習(xí)俗，而且轉(zhuǎn)化創(chuàng)新，進(jìn)一步發(fā)揮立夏習(xí)俗在休閑娛樂、飲食養(yǎng)生等方面的功用。比如，舉辦“跑山迎夏”活動(dòng)，將立夏習(xí)俗融入大運(yùn)河旅游發(fā)展中，都有助于加強(qiáng)社區(qū)凝聚力，滿足人民群眾的身心健康需求，提高生活品質(zhì)。
        借力文藝形式，實(shí)現(xiàn)多元傳播。作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，二十四節(jié)氣滲透在詩歌、繪畫、音樂、舞蹈以及傳統(tǒng)工藝中。近年來，以二十四節(jié)氣為主題的文化產(chǎn)品日漸豐富。電視節(jié)目《二十四節(jié)氣》講述人與自然的相處智慧，把二十四節(jié)氣的知識(shí)畫面化、具象化；圖書《黃小廚的春夏秋冬》以講述美食與二十四節(jié)氣的歷史文化故事為亮點(diǎn)，受到人們喜愛；紀(jì)實(shí)節(jié)目《二十四節(jié)氣生活》采用實(shí)景場(chǎng)地拍攝的記錄方式，呈現(xiàn)日常生活中的二十四節(jié)氣文化。二十四節(jié)氣主題的折扇、書簽等文創(chuàng)產(chǎn)品層出不窮，在日用中展現(xiàn)歲時(shí)節(jié)令之美。發(fā)揮不同文藝形式所長(zhǎng)，利用多媒體傳播格局，二十四節(jié)氣文化傳承傳播的形式、內(nèi)容和渠道得以拓展.其內(nèi)蘊(yùn)的文化生命力也得到激活。
        豐富教育形式，深化育人內(nèi)涵。傳承發(fā)展二十四節(jié)氣文化.青少年群體是不可或缺的新生力量。與二十四節(jié)氣相關(guān)的古典詩詞、傳統(tǒng)繪畫、刺繡等，也能夠以潤(rùn)物細(xì)無聲的方式，在未成年群體中進(jìn)行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，幫助廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
        從 2013年起，采用民族曲調(diào)說唱的貴州石阡“說春”傳承人，走進(jìn)當(dāng)?shù)貙W(xué)校，舉辦創(chuàng)作展演及傳承活動(dòng)，教學(xué)生制作土牛、編寫“說春”教材。這些活動(dòng)不僅生動(dòng)介紹了二十四節(jié)氣知識(shí)，而且培養(yǎng)了青少年愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛人民的情感。
        在適應(yīng)時(shí)代變遷的過程中不斷再創(chuàng)造，是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與發(fā)展的基本規(guī)律和重要任務(wù)。而今，在推進(jìn)鄉(xiāng)村振興和新型城鎮(zhèn)化建設(shè)的背景下。我們應(yīng)當(dāng)用新的生活內(nèi)容、文化表達(dá)和傳播手段，進(jìn)一步提煉、升華、傳播和弘揚(yáng)，使二十四節(jié)氣蘊(yùn)含的中華傳統(tǒng)智慧綻放勃勃生機(jī)。
  （摘編自林繼富《二十四節(jié)氣在當(dāng)代：讓古老智慧綻放生機(jī)》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.二十四節(jié)氣的時(shí)間知識(shí)體系是我國(guó)古人對(duì)一年之中時(shí)令、氣候等變化規(guī)律的總結(jié)。
  B.為使二十四節(jié)氣融入當(dāng)代生活，有關(guān)部門從多層面、多維度開展了保護(hù)傳承工作。
  C.結(jié)合節(jié)慶民俗，拓展二十四節(jié)氣文化內(nèi)涵，強(qiáng)化情感紐帶，能夠創(chuàng)造更多的價(jià)值。
  D.借力文藝形式，利用多媒體傳播格局，是實(shí)現(xiàn)二十四節(jié)氣文化多元傳播的唯一途徑。
  （2）下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.文章采用提出問題、分析問題的方式展開論證，主體部分在邏輯上是逐層遞進(jìn)的。
  B.文章既有對(duì)二十四節(jié)氣創(chuàng)新發(fā)展的論述，又蘊(yùn)含著傳承保護(hù)的理念，具有思辨性。
  C.文章第三段列舉出趕場(chǎng)交易、食藥開耕、舞龍舞獅等具體事例，有力支撐了論點(diǎn)。
  D.文章第六段從在未成年群體中進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育方面，闡述了傳承節(jié)氣文化的意義。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.二十四節(jié)氣把自然時(shí)間與農(nóng)耕生產(chǎn)聯(lián)系起來，好處是把握精準(zhǔn)，缺點(diǎn)是影響力減弱。
  B.有些地方將立夏習(xí)俗融入大運(yùn)河旅游發(fā)展中.讓作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的節(jié)氣活了起來。
  C.創(chuàng)新是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)發(fā)展的基本規(guī)律和首要任務(wù)，相比于傳承，我們更應(yīng)該重視創(chuàng)新。
  D.由于推進(jìn)鄉(xiāng)村振興和新型城鎮(zhèn)化建設(shè)，二十四節(jié)氣蘊(yùn)含的傳統(tǒng)智慧綻放出了勃勃生機(jī)。
  組卷：11引用：5難度：0.6

  解析

• 2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        材料一：
        近年來，比特幣等虛擬資產(chǎn)形式的私人貨幣出現(xiàn)，企圖替代流通中現(xiàn)金獲取利益。為抵御私人貨幣對(duì)法定貨幣的蠶食，維護(hù)貨幣主權(quán)，世界各國(guó)的央行有必要利用新技術(shù)對(duì)流通中現(xiàn)金進(jìn)行數(shù)字化。數(shù)字人民幣是數(shù)字形式的法定貨幣，也就是人民幣紙鈔的數(shù)字化版本。法定數(shù)字貨幣與比特幣等數(shù)字代幣最關(guān)鍵的區(qū)別在于是否有國(guó)家信用背書，能否保證幣值穩(wěn)定。我國(guó)數(shù)字人民幣具有價(jià)值性和法償性，是由中國(guó)人民銀行（下稱“央行”）發(fā)行的，與紙鈔、硬幣等價(jià)。紙鈔能買的東西，數(shù)字人民幣都能買；紙鈔能兌換的外幣，數(shù)字人民幣也能兌換。數(shù)字人民幣等同于現(xiàn)金，不是存款，放在數(shù)字人民幣錢包里面的數(shù)字人民幣不計(jì)付利息。
        目前央行設(shè)計(jì)的數(shù)字人民幣采用雙層投放體系，一層是央行對(duì)商業(yè)銀行，一層是商業(yè)銀行對(duì)用戶。數(shù)字人民幣具有非盈利性，追求的是社會(huì)效率和福利最大化，所以央行建立免費(fèi)的數(shù)字人民幣價(jià)值轉(zhuǎn)移體系和金融基礎(chǔ)設(shè)施，不向發(fā)行層收取流通費(fèi)用；商業(yè)銀行也不向客戶收取服務(wù)費(fèi)，數(shù)字人民幣的兌換是免費(fèi)的。數(shù)字人民幣優(yōu)勢(shì)巨大，會(huì)逐漸取代紙幣，但中國(guó)國(guó)情決定了在可預(yù)見的將來，現(xiàn)金仍將長(zhǎng)期存在。數(shù)字人民幣將與現(xiàn)金并行發(fā)行，央行會(huì)對(duì)二者共同統(tǒng)計(jì)，協(xié)同分析，統(tǒng)籌管理。
  （摘編自《什么是數(shù)字人民幣》）      材料二：
        借助北京冬奧會(huì)，數(shù)字人民幣完成了全球首秀，成為各方關(guān)注焦點(diǎn)。冬奧場(chǎng)館內(nèi)，數(shù)字人民幣作為主權(quán)貨幣的一種創(chuàng)新性存在形式，不僅為國(guó)內(nèi)用戶帶來便利，也給國(guó)外友人提供了更多支付選擇，同時(shí)還實(shí)現(xiàn)了非接觸支付，滿足了防疫要求。
        如今，貨幣數(shù)字化正成為全球金融發(fā)展的大趨勢(shì)。截至目前，已有110多個(gè)國(guó)家和地區(qū)在不同程度上開展了央行數(shù)字貨幣相關(guān)工作。如尼日利亞政府2017年開始研究發(fā)行數(shù)字貨幣，2021年“e奈拉”的推出使尼日利亞成為非洲首個(gè)正式啟用數(shù)字貨幣的國(guó)家，同時(shí)成為全球率先發(fā)行數(shù)字貨幣的國(guó)家之一。
        與傳統(tǒng)支付相比，數(shù)字貨幣既繼承了現(xiàn)金點(diǎn)對(duì)點(diǎn)支付、即時(shí)結(jié)算、方便快捷的優(yōu)點(diǎn)，又彌補(bǔ)了現(xiàn)金在數(shù)字化流通和多渠道支付上的缺點(diǎn)，極大降低了發(fā)行和交易的成本，并且還能追蹤交易，減少非法活動(dòng)如避稅、洗錢等。數(shù)字貨幣不依賴實(shí)體網(wǎng)點(diǎn)和人工服務(wù)，能以較少的人工投入獲得較大的服務(wù)容納量，從而增進(jìn)民生福祉。從全球角度來看，發(fā)行數(shù)字人民幣還有一個(gè)極其重要的原因——提升人民幣的國(guó)際影響力。但每個(gè)國(guó)家都需要自己的貨幣主權(quán)，實(shí)現(xiàn)央行數(shù)字貨幣的國(guó)際化并不簡(jiǎn)單。
  （摘編自《央行數(shù)字貨幣未來可期》，中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)2022年3月2日）      材料三：
        第31屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)將在2022年夏于成都舉辦，這是中國(guó)西部地區(qū)首次舉辦世界級(jí)綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)。大運(yùn)會(huì)官宣了數(shù)字人民幣的應(yīng)用場(chǎng)景。據(jù)悉，大運(yùn)會(huì)將深度打造大運(yùn)會(huì)數(shù)字人民幣的應(yīng)用場(chǎng)景，融合成都本地歷史文化元素、大運(yùn)會(huì)口號(hào)理念、蓉寶形象等，創(chuàng)新推出數(shù)字人民幣硬件錢包，建設(shè)“三?六?五”數(shù)字人民幣場(chǎng)景，即三大核心場(chǎng)景（大運(yùn)村、賽事場(chǎng)館、主媒體中心）、六大應(yīng)用場(chǎng)景（管理、住宿、餐飲、醫(yī)療、購物、出行）、五大體驗(yàn)場(chǎng)景（天府國(guó)際金融中心、成都大學(xué)、東安湖體育中心、總部酒店、大運(yùn)星餐飲樣板餐廳）。同時(shí)，大運(yùn)會(huì)將在閉環(huán)區(qū)域內(nèi)，通過設(shè)立數(shù)字人民幣體驗(yàn)咖啡機(jī)、數(shù)字人民幣智能兌換機(jī)、開展形式多樣的數(shù)字人民幣體驗(yàn)活動(dòng)等方式，做好數(shù)字人民幣的宣傳、推廣和應(yīng)用工作。在大運(yùn)會(huì)的自助銀行服務(wù)區(qū)，設(shè)有數(shù)字人民幣智能兌換機(jī)。在經(jīng)過面部識(shí)別認(rèn)證后，使用者可以將外匯現(xiàn)鈔投入鈔票識(shí)別口。屏幕上多語種顯示，按實(shí)時(shí)匯率計(jì)算，得到兌換的人民幣價(jià)值。在驗(yàn)鈔通過后，機(jī)器從紙鈔口送出相應(yīng)的人民幣，或者直接轉(zhuǎn)換成數(shù)字人民幣。
  （摘編自《數(shù)字人民幣再度亮相國(guó)際賽事！成都大運(yùn)會(huì)官宣六大應(yīng)用場(chǎng)景》）（1）下列對(duì)“數(shù)字人民幣”相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.與中國(guó)央行發(fā)行的數(shù)字人民幣相比，比特幣等虛擬形式的私人貨幣不是法定貨幣，且沒有國(guó)家信用背書。
  B.數(shù)字人民幣采用的是雙層投放體系，追求社會(huì)效率和福利最大化，發(fā)行層和客戶一律不必交納相關(guān)費(fèi)用。
  C.數(shù)字人民幣優(yōu)勢(shì)巨大，但現(xiàn)金仍將長(zhǎng)期存在，兩者將并行發(fā)行，央行會(huì)對(duì)其進(jìn)行共同統(tǒng)計(jì)分析，統(tǒng)籌管理。
  D.實(shí)現(xiàn)央行數(shù)字貨幣的國(guó)際化并不難，北京冬奧會(huì)上數(shù)字人民幣完成全球首秀，并引起各方關(guān)注就足以證明。
  （2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.數(shù)字人民幣是具有價(jià)值性、法償性的法定貨幣，它是人民幣紙鈔的數(shù)字化版本，是主權(quán)貨幣的一種創(chuàng)新性存在形式。
  B.數(shù)字人民幣在使用時(shí)等同于現(xiàn)金，既可以消費(fèi)，也可以免費(fèi)兌換，還可以作為存款放在“錢包”中，但不能獲取利息。
  C.尼日利亞是非洲首個(gè)正式啟用數(shù)字貨幣的國(guó)家，也是全球率先發(fā)行數(shù)字貨幣的國(guó)家之一，于2017年開始發(fā)行數(shù)字貨幣。
  D.第31屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)，將深度打造數(shù)字人民幣，并在閉環(huán)區(qū)域內(nèi)做好數(shù)字人民幣的宣傳、推廣以及應(yīng)用工作。
  （3）請(qǐng)簡(jiǎn)要概括我國(guó)推行數(shù)字人民幣的原因。
  組卷：4引用：2難度：0.5

  解析

• 3．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  告別
  王筠
        吳鐵錘最后一次見到曹連長(zhǎng)的同鄉(xiāng)楊根思，是在這一天的早上。
        太陽剛剛升起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近積雪的群山沐浴在燦爛的朝霞之中，蔥蘢的樹木，深色的谷地以及冰封的長(zhǎng)津湖面都輝映著一抹淡淡的粉紅，看上去竟是分外的妖嬈。初升的旭日在把光明與溫暖帶到這個(gè)狹長(zhǎng)半島的同時(shí)，也把一個(gè)經(jīng)過了徹夜激戰(zhàn)的寧靜的清晨帶到了長(zhǎng)津湖。
        楊根思就是披著一身的霞光來到吳鐵錘面前的。
        吳鐵錘還在山腳下的巖縫中睡覺，李大個(gè)把他叫起來，告訴他楊根思連長(zhǎng)來了。吳鐵錘睡眼惺忪，從土黃色的翻毛皮大衣里探出半個(gè)腦袋，看到楊根思頭戴著包裹著棉布片子的大蓋帽，身著單薄的棉軍衣，褲筒和單膠鞋里鼓鼓囊囊的，顯然是塞進(jìn)了過多的棉花。旭日的霞光從他背后射過來，使得背光而立的楊根思輪廓分明，散射著一圈耀眼的虛光。吳鐵錘揉了揉惺忪的睡眼，坐起身來：
  “楊連長(zhǎng)？”
        楊根思笑了笑：“我要上去了，過來看看曹連長(zhǎng)，順便跟你討點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)?！?br />      吳鐵錘揮了揮胳膊：“胡扯嘛，我哪有什么經(jīng)驗(yàn)？戰(zhàn)斗英雄不是拿我說笑話吧？”
        楊根思認(rèn)真地說：“你們同美國(guó)佬交過手，美國(guó)鬼子是什么戰(zhàn)術(shù)，你不能保守啊營(yíng)長(zhǎng)。”
  “保什么守嘛！”吳鐵錘倒不好意思了，“美國(guó)鬼子那一套你還不知道？就是坦克加大炮，白天還有飛機(jī)，火力猛唄，除此之外沒什么東西?！?br />“美國(guó)鬼子有什么短處沒有？”楊根思想了想向道。
  “短處嗎？”吳鐵錘把狗皮帽子摘下來，抓撓著密密的頭發(fā)茬子說，“我看這個(gè)美國(guó)人有點(diǎn)怕死，面對(duì)面刺刀見紅，他就稀湯拉水了。”
        吳鐵錘的“稀湯拉水”是句土話，楊根思一時(shí)沒有聽懂，但那個(gè)意思他是明白的，美國(guó)人怕死，吳鐵錘的這句話他記住了。
  “吳營(yíng)長(zhǎng)還有什么竅門？再說說，多給我說說?！睏罡挤浅Ｖt虛的樣子。
        吳鐵錘說：“你別吳營(yíng)長(zhǎng)吳營(yíng)長(zhǎng)的，營(yíng)長(zhǎng)不干了，副的?！?br />      楊根思沉默了一下說：“聽說你犯了錯(cuò)誤，不知道是什么錯(cuò)誤撤了你?！?br />“殺牛?！眳氰F錘悶聲悶氣地回答道。
  “呦，”楊根思有點(diǎn)驚訝，“那是不能殺，有群眾紀(jì)律的。我們連開始也有人要?dú)?，我就沒有同意?！?br />“還是你有覺悟，戰(zhàn)斗英雄模范嘛！”吳鐵錘的語氣里帶著明顯的諷刺味道。
        楊根思沒有聽出來，依然很認(rèn)真地說：“毛主席說愛護(hù)朝鮮人民的一山一水一草一木，一頭牛就是家里的一口人，當(dāng)然比一山一水一草一木要重要?！?br />“我聽你這個(gè)話怎么和我們歐陽教導(dǎo)員差不多呢？”吳鐵錘有點(diǎn)不高興，“不殺牛吃什么？大家餓得屁都沒有，拿什么打下碣隅里飛機(jī)場(chǎng)？”
        楊根思一時(shí)沒有說話。
  “你們還打掉了美國(guó)佬的重型坦克？”過了一會(huì)楊根思又問道。
  “瞎貓碰上死耗子，”吳鐵錘說，“我們孫二愣子干掉的。你要想打坦克，我把孫二愣子給你找來?！?br />“那倒不必了，”楊根思忙說，“我們守高地，坦克上不來的?！?br />      吳鐵錘看了看他，心里咕嘟著，死腦筋，美國(guó)人的重型坦克哪里不能去？不預(yù)備些打坦克的木頭棍子炸藥包，要是坦克上去了，你不是洋鬼子看戲——傻了眼？
        吳鐵錘與楊根思的交往不多，在他的印象中，這個(gè)人有點(diǎn)呆板，和他的泰興老鄉(xiāng)曹連長(zhǎng)差不多。不過楊根思打起仗來不怕死，不然怎么當(dāng)?shù)蒙先珖?guó)戰(zhàn)斗英雄模范代表呢？
        回到營(yíng)部的歐陽云逸看到了楊根思，很熱情地和他打了招呼，要他到石頭縫里坐一坐避避寒風(fēng)。楊根思說他不坐了，他去看看曹連長(zhǎng)，告?zhèn)€別，回去就要帶著部隊(duì)上陣地了。
        歐陽云逸的臉色黯淡下來。吳鐵錘看了看楊根思，想了一下還是說：“曹連長(zhǎng)犧牲了?！?br />“哦？”楊根思有一點(diǎn)小小的意外，但是也沒有表現(xiàn)出太多的驚奇。也許在他想來，打仗死人是常有的事。停頓了一下，他才又問道：
  “人呢？”
  “在下碣隅里飛機(jī)場(chǎng)外面。”吳鐵錘說。
        楊根思面有不快，對(duì)吳鐵錘說：“你們應(yīng)該把他帶下來的，找個(gè)地方?！彼戳丝礆W陽云逸，然后又說，“把他帶下來，找個(gè)地方?！?br />      吳鐵錘神色黯然：“怎么帶啊？我一個(gè)營(yíng)300多人5個(gè)連長(zhǎng)指導(dǎo)員都在鐵絲網(wǎng)下面睡著呢！我都想把他們帶回來，怎么帶？”
        戰(zhàn)斗競(jìng)?cè)绱藲埧?，超出了楊根思的想象。他抬起頭來看了看遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)處的山巒上群峰疊翠，白雪皚皚。戰(zhàn)役打響的當(dāng)夜下了一場(chǎng)大雪，厚厚的積雪掩埋了一切，楊根思知道他的同鄉(xiāng)曹連長(zhǎng)、他許許多多的一起走過了鴨綠江的戰(zhàn)友們此刻正蓋著厚厚的雪被子睡在那里，不知道冷，不知道餓了。
        楊根思走了。他對(duì)吳鐵錘和歐陽云逸說，本來是想跟同鄉(xiāng)曹連長(zhǎng)告別一下，說一說家里面的事情，現(xiàn)在不用了。他擺了擺手，然后就迎著霞光走去了。
        太陽又升高了一些，朝霞的色彩也在隨同著旭日的上升而不停變幻，淡淡的紅色光暈漸隱漸退，天空和大地愈加的明亮。楊根思走在霞光之中，身體四周虛光散射，歐陽云逸感覺到楊根思好像整個(gè)的燃燒起來了。
        吳鐵錘本來還有一句話，美國(guó)鬼子火力太猛，不能硬碰硬。他這句話還沒有來得及說，楊根思已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
  （節(jié)選自小說《長(zhǎng)津湖》，有刪改）（1）下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解分析，不正確的一項(xiàng)

   

  
  A.小說的標(biāo)題，一語雙關(guān)，楊根思來的目的是同曹連長(zhǎng)告別，吳鐵錘他們也是最后一次見到楊根思。
  B.小說開頭對(duì)楊根思穿著的描寫，表明了我軍將士們作戰(zhàn)條件艱苦，凸顯了將士們不怕困難的形象。
  C.楊根思得知曹連長(zhǎng)犧牲的消息后沒有表現(xiàn)出太多的驚奇，此時(shí)的他只有視死如歸的勇氣，沒有悲傷。
  D.小說結(jié)尾暗示了楊根思部隊(duì)在接下來的戰(zhàn)爭(zhēng)中將會(huì)遇到猛烈攻擊，為楊根思的壯烈犧牲埋下伏筆。
  （2）請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析楊根思的形象特征。
  （3）小說開頭和結(jié)尾處都有對(duì)太陽和霞光的描繪，這樣的環(huán)境描寫有何作用？
  組卷：14引用：4難度：0.7

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三、語言文字運(yùn)用（20分）

• 8．閱讀下面的文字，結(jié)合圖片，完成各題。
        2022年4月2日是第15個(gè)世界孤獨(dú)癥日。孤獨(dú)癥兒童被稱為“星星的孩子”。孤獨(dú)癥又稱為自閉癥，是起病于嬰幼兒時(shí)期一類較為嚴(yán)重的神經(jīng)發(fā)育障礙性譜系疾病。從性別角度統(tǒng)計(jì)，男孩的發(fā)病率要高于女孩，比女孩多3-4倍，但女孩患上孤獨(dú)癥相對(duì)比較嚴(yán)重。①

   

  ，可能與遺傳、腦結(jié)構(gòu)和功能異常、神經(jīng)生化等因素有關(guān)。
        患有孤獨(dú)癥的孩子主要表現(xiàn)為言語發(fā)育障礙、社會(huì)交往障礙，他們會(huì)回避他人的目光，對(duì)他人的聲音缺乏反應(yīng)，在生活中拒絕與他人接觸，也不會(huì)與他人一起分享生活中的喜怒哀樂。此外，這些孩子對(duì)自己感興趣的事物極為依賴，對(duì)他人感興趣的事物卻毫無興趣，表現(xiàn)冷漠。在眾人眼里，他們完全活在自己的世界里，就像 ②

   

  。
        ③

   

  ，但可以通過教育訓(xùn)練、行為干預(yù)、家庭指導(dǎo)和藥物輔助等途徑在一定程度上改善癥狀。部分患兒在成年之后，很難適應(yīng)社會(huì)，獨(dú)立性也比較差，需要其他人在生活與工作中給予關(guān)懷和幫助。
  
  （1）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。
  （2）根據(jù)以上文字，結(jié)合圖片，為今年的“世界孤獨(dú)癥日”擬寫一條公益廣告，至少使用一種修辭，不超過50個(gè)字。
  
  組卷：2引用：2難度：0.7

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四、寫作（60分）

• 9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        材料一：“中國(guó)的青年運(yùn)動(dòng)有很好的革命傳統(tǒng)，這個(gè)傳統(tǒng)就是‘永久奮斗’?！?br />——毛澤東（1939 年5 月在延安慶賀模范青年大會(huì)上的講話）      材料二：當(dāng)前行的接力棒交接到當(dāng)代青年手中的時(shí)候，他們毅然挺起堅(jiān)實(shí)的臂膀，在人民需要的時(shí)刻挺身而出、迎難而上，用奉獻(xiàn)與責(zé)任繪就新時(shí)代青年的青春擔(dān)當(dāng)。
  ——《人民日?qǐng)?bào)》      材料三：在中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立百年之際，國(guó)務(wù)院新聞辦公室4月21日發(fā)布《新時(shí)代的中國(guó)青年》白皮書。這是我國(guó)首次專門就青年群體發(fā)布白皮書。白皮書中，中國(guó)青年向全世界青年發(fā)出了四點(diǎn)全球行動(dòng)倡議：
        （1）堅(jiān)持向美向上向善的價(jià)值追求。
        （2）展現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
        （3）為國(guó)家發(fā)展進(jìn)步奮斗擔(dān)當(dāng)。
        （4）為世界和平發(fā)展貢獻(xiàn)智慧力量。
        一代青年有一代青年的時(shí)代使命，而心懷“國(guó)之大者”又是大國(guó)青年應(yīng)有的青春底色。當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，我國(guó)正處于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，作為即將成為新一代時(shí)代使命的“接力者”，以上材料引發(fā)了你怎樣的感觸和思考？請(qǐng)寫出一篇不少于800字的文章。
        要求：圍繞材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體；自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息。
  組卷：3引用：1難度：0.6

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