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2016-2017學(xué)年河北省石家莊市辛集中學(xué)高一(上)寒假物理作業(yè)(8)

發(fā)布:2024/11/2 4:30:2

一.選擇題

  • 1.兩個共點力F1=5N、F2=3N,保持F1的大小和方向都不變,F(xiàn)2的大小不變、方向可以改變,當它們的合力方向與F1方向間的夾角最大時,合力的大小為( ?。?/h2>

    組卷:23引用:2難度:0.7
  • 2.下列各組物理量中,全部是矢量的有(  )

    組卷:42引用:12難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖所示,兩完全相同、質(zhì)量均為m的光滑球A、B,放在豎直擋板和傾角為α的斜面間處于靜止,則下列說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:39引用:3難度:0.9
  • 4.兩個大小相等同時作用于同一物體的共點力,當它們間的夾角為90°時,其合力大小為F;當它們間的夾角為120°時,合力的大小為( ?。?/h2>

    組卷:113引用:26難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖所示,有一輛汽車滿載西瓜在水平路面上向左勻速前進.突然發(fā)現(xiàn)意外情況,緊急剎車做勻減速運動,加速度大小為a,則中間一質(zhì)量為m的西瓜A受到其他西瓜對它的作用力的合力的大小和方向是(  )

    組卷:71引用:11難度:0.7

二.非選擇題

  • 15.某同學(xué)利用如圖(a)裝置做“探究彈簧彈力大小與其長度的關(guān)系”的實驗。
    (1)在安裝刻度尺時,必須使刻度尺保持
    狀態(tài)。
    (2)他通過實驗得到如圖(b)所示的彈力大小F與彈簧長度x的關(guān)系圖線,由此圖線可得該彈簧的原長x0=
    cm,勁度系數(shù)k=
    N/m。
    (3)他又利用本實驗原理把該彈簧做成一把彈簧秤,當彈簧秤上的示數(shù)如圖(c)所示時,該彈簧的長度x=
    cm。
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:420引用:121難度:0.5
  • 16.“探究求合力的方法”的實驗裝置如圖甲所示.
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)某次實驗中,彈簧測力計的指針位置如圖甲所示.其中,細繩CO對O點的拉力大小為
    N;
    (2)請將圖甲中細繩CO和BO對O點的拉力的合力F畫在圖乙上.由圖求出合力的大小F=
    N(保留兩位有效數(shù)字);
    (3)某同學(xué)對彈簧測力計中彈簧的勁度系數(shù)是多少很感興趣,于是,他將刻度尺與彈簧測力計平行放置,如圖丙所示,利用讀得的數(shù)據(jù),他得出了彈簧的勁度系數(shù).那么,該彈簧的勁度系數(shù)k=
    N/m(保留兩位有效數(shù)字)

    組卷:18引用:2難度:0.7
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