2022-2023學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣八年級（下）期中物理試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每題2分，共24分。將唯一正確答案填在答題卡相應(yīng)的位置上）
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1．在下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是（ ?。?/h2>
組卷：93引用：4難度：0.9 -
2．中國空間站里，航天員是靠“飄”來走動的，如果沒有空間站艙壁上的“抓手”，他們就會在艙內(nèi)飄來飄去。從地面到空間站，他們的質(zhì)量（ ）組卷：112引用：6難度：0.8 -
3．材料的力學(xué)性能，是指材料受力時的變形行為及其抵抗破壞的能力，通常包括彈性與塑性、脆性與韌性等。物理課上，同學(xué)們對“彈性與塑性”展開了激烈的討論，下列說法中不正確的是（ ）
組卷：149引用：4難度：0.7 -
4．現(xiàn)有A、B、C三個輕質(zhì)小球，已知A帶負(fù)電，A和B互相吸引，C和A互相排斥，則（ ?。?/h2>
組卷：144引用：48難度：0.7 -
5．關(guān)于力的說法，不正確的是（ ）
組卷：70引用：14難度：0.9 -
6．現(xiàn)有一架托盤天平，與它配套的砝碼盒中有5g、10g、50g、100g、200g的砝碼各一個以及20g的砝碼兩個，用它測量質(zhì)量為276g的物體。測量時，下列四種加減砝碼的順序中最合理的是（“+”表示向右盤中加入砝碼，“-”表示取出砝碼）（ ?。?/h2>
組卷：239引用：4難度：0.7 -
7．如圖所示是四川三星堆遺址考古中發(fā)掘的黃金面具殘片，其質(zhì)量大約是280g,根據(jù)殘片體積推測完整面具的質(zhì)量會超過500g。推測的主要依據(jù)是完整面具和殘片具有相同的（ ?。?/h2>組卷：369引用：11難度：0.6 -
8．如圖所示的四個實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是（ ）
組卷：303引用：3難度：0.5 -
9．如圖中甲、乙、丙、丁四根彈簧完全相同，甲、乙左端固定在墻上，圖中所示的力F均為水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均為一條直線上，四根彈簧在力的作用下均處于靜止?fàn)顟B(tài)，其長度分別是L甲、L乙、L丙、L丁，下列選項(xiàng)正確的是（ ?。?br />
組卷：10395引用：85難度：0.9 -
10．一個足球放在一塊長木板上，如圖所示，足球靜止在木板上，關(guān)于它們的彈力的情況，以下說法錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：568引用：5難度：0.8
三、解答題（共10小題，第24、25題每小題2分，其余每空1分，共47分）
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31．為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
（1）在甲、乙、丙、丁四次實(shí)驗(yàn)中，滑動摩擦力最小的是 ；若丙圖中A勻速運(yùn)動，則物塊A受到 （填個數(shù)）力的作用；
（2）比較甲、乙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動摩擦力大小與 有關(guān)；比較乙、丙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動摩擦力大小與 有關(guān)；
（3）比較甲、丁實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)，小明得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)，你認(rèn)為他的結(jié)論是 （選填“正確”或“錯誤”）的，原因是 ；
（4）小明要對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動，如圖戊所示，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)效果更好。實(shí)驗(yàn)中，小明 （選填“一定”或“不一定”）要勻速拉動長木板。若小明在按圖戊的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過程中，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)時而大時而小，你認(rèn)為出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因最有可能是因?yàn)?。組卷：36引用：1難度：0.5 -
32．小明在選用彈簧測力計(jì)的過程中，發(fā)現(xiàn)測量大小相同的力時，用不同規(guī)格的測力計(jì)，彈簧伸長的長度不一樣。對哪些因素會影響彈簧的伸長量，小明有三種猜想：
猜想1：制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長量。
猜想2：彈簧的原長可能影響彈簧的伸長量。
猜想3：彈簧的粗細(xì)可能影響彈簧的伸長量。
小明為探究自己的猜想，設(shè)計(jì)出一個實(shí)驗(yàn)方案：
①將一根彈簧剪成長度 （相同/不同）的兩根，測出兩根彈簧的初始長度L1、L2；
②圖甲所示，固定彈簧的一端，用大小相同的力拉彈簧，測出兩根彈簧的對應(yīng)長度L1'、L2′。
③改變拉力的大小，重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟①②，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
（1）該實(shí)驗(yàn)方案研究的是猜想 （填寫序號）。實(shí)驗(yàn)方案中進(jìn)行步驟①，這樣做的目的是控制彈簧的 和 相同。
（2）實(shí)驗(yàn)方案中除了完成步驟①②外，還探究步驟③的目的是 。實(shí)驗(yàn)方案中“用大小相同的力拉彈簧”表明彈簧的伸長量還與 有關(guān)。
（3）探究完成后他們選了A、B兩根長度和材料相同粗細(xì)不同的彈簧進(jìn)行測試，繪出如圖乙所示的圖象，圖象中只有OA段和OB段是彈性形變，若要制作精確程度較高的彈簧測力計(jì)，應(yīng)選用彈簧 。（填“A”或“B”）。
（4）小明的力氣比較大，他要制作彈簧拉力器鍛煉，應(yīng)選用彈簧 （填“A”或“B”）。
（5）將本實(shí)驗(yàn)中的兩根彈簧并聯(lián)起來代替彈簧秤，能夠測量力的最大值為 N。若將本實(shí)驗(yàn)中兩根細(xì)的彈簧并聯(lián)起來代替彈簧秤，能夠測量力的最大值為 N（提示：并聯(lián)時測量的力大小等于所用的每根彈簧的力之和）。組卷：570引用：1難度：0.3