2022-2023學(xué)年廣西欽州市市直初中九年級(jí)（上）期末歷史試卷

一、選擇題（本大題25小題，每小題2分，共50分。請(qǐng)從每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇一個(gè)最符合題意的答案填涂在答題卡上，多選、錯(cuò)選或不選，該小題不得分。）

• 1．古代亞非地區(qū)的文明古國(guó)創(chuàng)造了輝煌燦爛的文明成果，為世界文明的發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)，其代表性成果是（　?。?/h2>

  A．楔形文字、金字塔

  B．《擲鐵餅者》、帕特農(nóng)神廟遺址

  C．凱旋門、萬神廟

  D．自由自治的城市和大學(xué)的興起
  組卷：26引用：20難度：0.6

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• 2．某旅行社為配合中學(xué)生研學(xué)旅行，制作了下面的旅行廣告，其中符合歷史事實(shí)的一句廣告詞是（　?。?/h2>

  A．參觀羅馬歷史博物館，看漢謨拉比石柱，感嘆海洋文明的魅力

  B．在兩河流域駐足，了解種姓制度，欣賞古巴比倫城遺址

  C．在恒河南岸觀光，了解甲骨文，感受古代印度的風(fēng)采

  D．沿尼羅河而行，了解金字塔，領(lǐng)略古埃及的壯美
  組卷：58引用：132難度：0.6

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• 3．有學(xué)者認(rèn)為，“文字不是一種深思熟慮的發(fā)明物，而是伴隨對(duì)私有財(cái)產(chǎn)的強(qiáng)烈意識(shí)而產(chǎn)生的一種副產(chǎn)品。文字始終是蘇美爾古典文明的一個(gè)特征?！碧K美爾文字被稱為（　?。?/h2>

  A．象形文字

  B．楔形文字

  C．字母文字

  D．拉丁文字
  組卷：39引用：31難度：0.5

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• 4．雅典政治家伯里克利認(rèn)為，在民主政治中，貧困不能阻礙一個(gè)公民參與城邦公共事務(wù)。下列措施中最能體現(xiàn)這一主張的是（　　）

  A．抽簽產(chǎn)生公職人員	B．?dāng)U大公民大會(huì)的權(quán)力
  C．賦予婦女政治權(quán)利	D．給參政公民發(fā)放津貼
  組卷：355引用：64難度：0.5

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• 5．《查士丁尼法典》中“如果一匹租來的馬被人偷走，租馬的人該負(fù)什么樣的責(zé)任？”答案是：“他必須賠償這匹馬的價(jià)錢給馬的主人，因?yàn)樗麘?yīng)該好好照顧這匹馬。”這體現(xiàn)了該法典的（　?。?/h2>

  A．法治原則

  B．契約原則

  C．集體意識(shí)

  D．分權(quán)意識(shí)
  組卷：16引用：4難度：0.7

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• 6．779年，法蘭克國(guó)王查理命令每個(gè)教區(qū)的人民繳納“什一稅”給教會(huì)。800年，教皇利奧三世為查理加冕，稱他為“羅馬人的皇帝”。材料表明（　?。?/h2>

  A．教權(quán)和世俗權(quán)力互相利用

  B．世俗權(quán)力依賴教權(quán)

  C．教權(quán)完全依賴于世俗權(quán)力

  D．教權(quán)高于世俗權(quán)力
  組卷：123引用：14難度：0.6

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• 7．下列屬于阿拉伯人對(duì)世界文化作出重要貢獻(xiàn)的有（　?。?br />①把中國(guó)的造紙術(shù)等輾轉(zhuǎn)傳入西亞和歐洲      
  ②傳播了印度人創(chuàng)造的 0到9十個(gè)數(shù)字的計(jì)數(shù)法
  ③給中國(guó)帶來阿拉伯的天文和醫(yī)學(xué)知識(shí)        
  ④撰寫了《馬可?波羅行紀(jì)》

  A．①②③

  B．②③④

  C．①②④

  D．①③④
  組卷：13引用：4難度：0.7

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• 8．本尼迪克特在《菊與刀》中寫道：“在世界歷史上，很難在什么地方找到另一個(gè)自主的民族如此成功地、有計(jì)劃地汲取外國(guó)文明。”下列能夠成為這一觀點(diǎn)的史實(shí)依據(jù)是（　?。?/h2>

  A．大化改新	B．阿拉伯的擴(kuò)張
  C．希波戰(zhàn)爭(zhēng)	D．亞歷山大東征
  組卷：15引用：7難度：0.9

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• 9．下列哪一項(xiàng)不是19世紀(jì)中期資本主義性質(zhì)的革命或改革（　?。?/h2>

  A．美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)

  B．美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)

  C．俄國(guó)1861年廢除農(nóng)奴制的改革

  D．日本明治維新
  組卷：7引用：5難度：0.7

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• 10．克利斯提尼以10個(gè)部落各選50人組成五百人會(huì)議，各選區(qū)基層單位按人口比例確定的名額在合格候選人中抽簽產(chǎn)生。每個(gè)身體健康并關(guān)心政治的雅典公民，原則上都有當(dāng)選五百人會(huì)議成員的權(quán)利，實(shí)際上在他一生中也總有一兩次獲選的機(jī)會(huì)。材料中公民獲得權(quán)利的方式體現(xiàn)了雅典（　?。?/h2>

  A．分封制

  B．種姓制度

  C．君主立憲制

  D．民主政治
  組卷：90引用：4難度：0.7

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二、非先擇題（本大題共5小題，共50分。）

• 29．綜合題
  16-18世紀(jì)，新興資產(chǎn)階級(jí)高舉“自由、平等和人權(quán)”的旗幟，歐美掀起了反對(duì)封建專制、爭(zhēng)取民族對(duì)立的斗爭(zhēng)。
  【感受革命】
  
  請(qǐng)回答：
  （1）上面三幅圖片中的情景分別出現(xiàn)在什么革命中？
  【體會(huì)革命】
  材料一   法案規(guī)定，未經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；未經(jīng)議會(huì)準(zhǔn)許，國(guó)王不能征稅；……議會(huì)必須定期召開等。
  材料二   宣言指出，一切人生來都是平等的，人人有生存權(quán)、自由權(quán)和追求幸福權(quán)，人民有變更或廢除舊政府、建立新政府的權(quán)利。宣言列舉了英王壓迫北美人民的種種罪行……等。
  材料三   在權(quán)利方面，人生來是而且始終是自由平等的。法律是公共意志的表現(xiàn)……法律面前人人平等，……私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。
  （2）上述三則材料分別選自那些文件？材料二和材料三所要表達(dá)的共同思想是什么？
  （3）歸納這些文件的共同性質(zhì)，并再列舉出一例此類性質(zhì)的文件。
  【認(rèn)識(shí)革命】
  材料四   美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的槍聲剛停息他便解甲歸田；第二屆總統(tǒng)任期結(jié)束，他堅(jiān)決放棄連任；作為權(quán)力的擁有者不去擴(kuò)張權(quán)力反而主動(dòng)縮減權(quán)力，這樣的政治家在人類歷史上是廖若星辰，他即使不是唯一的人，但卻是第一人。
  材料五  他于1804年12月2日為自己戴上了皇冠。就此，法國(guó)革命確實(shí)是結(jié)束了。但革命的口號(hào)“自由、平等、博愛”和在歐洲第一次指定的人權(quán)和公民權(quán)利宣言，卻得以發(fā)揚(yáng)光大。
  （4）材料四和材料五中的“他”分別指的是誰？?jī)蓜t材料中我們可以看出這兩個(gè)人在歷史上有哪些重要的貢獻(xiàn)？（各一項(xiàng)即可）
  （5）小龍同學(xué)要用具體數(shù)據(jù)制作一張主題為“歐美主要國(guó)家早期資產(chǎn)階級(jí)革命”的表格，請(qǐng)你為他提供一個(gè)獲取可靠信息的渠道。
  組卷：6引用：3難度：0.5

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• 30．閱讀下列材料，回答問題。
  ◆思想創(chuàng)新
  材料一 如圖所示
  
  （1）圖1中人物的作品被認(rèn)為是歐洲從中世紀(jì)向近代社會(huì)過渡的標(biāo)志，以圖2中人物命名的理論被認(rèn)為是開辟新時(shí)代的“宣言”。與圖1中人物有關(guān)的歷史事件是什么？圖2中人物創(chuàng)立的革命理論誕生的標(biāo)志是什么？這一理論不斷中國(guó)化的理論成果有哪些？
  ◆科技創(chuàng)新
  材料二 18世紀(jì)60年代以后，伴隨著科技革命的發(fā)展，蒸汽機(jī)的汽笛發(fā)出了第一聲鳴響，世界展現(xiàn)出一派嶄新的景象：工廠里機(jī)器在轟鳴，江河中輪船在航行，鐵路上火車在奔馳…新的發(fā)明創(chuàng)造改變了人類社會(huì)的面貌，也改變了人們的生活方式。
  -改編自川教版《世界歷史》九年級(jí)上冊(cè)（2）據(jù)材料二回答，材料中的“機(jī)器”使用的動(dòng)力機(jī)是什么？這場(chǎng)科技革命的發(fā)展對(duì)世界有何影響？
  （3）作為中學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新能力？
  組卷：5引用：3難度：0.5

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