2022-2023學(xué)年浙江省錢塘聯(lián)盟高二（下）期中語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共1小題，19分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  材料一：
        黨的十八大以來，新時(shí)代中國特色社會主義一直以“為什么人發(fā)展”“依靠什么人發(fā)展”“發(fā)展成果由什么人共享”作為“人民至上”理念的價(jià)值坐標(biāo)?！笆冀K把人民放在心中最高的位置”是新時(shí)代實(shí)踐發(fā)展的根本立場，因此，以人民為中心的傳播理念，必須樹立傳播為了人民、傳播依靠人民的重要理念。
        傳播為了人民這一理念，要做到正視人民是歷史創(chuàng)造主體這一事實(shí)，一切傳播活動都要能夠反映人民的實(shí)踐過程、實(shí)踐成果以及實(shí)踐影響等。當(dāng)然，面對當(dāng)下復(fù)雜的輿論環(huán)境，傳播為了人民這一理念的具體實(shí)踐還需要進(jìn)一步完善。傳播為了人民不僅要求傳播活動服務(wù)于中國人民，更要求傳播活動的開展是為了全人類的福祉。也就是說，傳播為了人民，為的是“全體人民”“全人類”。
        以人民為中心的傳播理念，一是要求傳播為了人民，二是要做到傳播依靠人民，其中傳播依靠人民強(qiáng)調(diào)要重視人民群眾作為傳播主體這一重要事實(shí)。多主體傳播格局的建構(gòu)，既需要注重人民作為個體的傳播力量和傳播渠道，發(fā)揮人民群眾主動傳播的積極性，還需要重視由個體集合而成的各類群體和組織，發(fā)揮制度優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和人力優(yōu)勢，在尊重人民個體傳播的同時(shí)，又善于將人力優(yōu)勢轉(zhuǎn)換為傳播優(yōu)勢，擴(kuò)大傳播力量。除此之外，多主體的傳播格局還需要推動我國人民和各國人民的交往，在這種交心、交流中，擴(kuò)大中國人民的朋友圈，傳播中國聲音。
        要實(shí)現(xiàn)以人民為中心的傳播路徑，就要講好人民的故事，用人民喜聞樂見的表達(dá)方式，在新時(shí)代、新媒體、新機(jī)遇的綜合催化下，敘事策略、敘事藝術(shù)以及敘事符號的創(chuàng)新就非常必要。2021年熱播的兩部電視劇《山海情》和《覺醒年代》，既做到了真實(shí)刻畫中國人民奮斗的歷程和精神，又在藝術(shù)上符合人民對真善美等的追求。因此，這兩部作品也收獲了高收視率和人民群眾的高度贊揚(yáng)。
        善用技術(shù)優(yōu)勢，推進(jìn)精準(zhǔn)傳播。中國人口眾多，地域遼闊，同時(shí)利益主體也較多樣，因此，需要做到既注重整體化、全面化傳播，又重視差異化敘事和分眾化、精準(zhǔn)化到達(dá)。實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)傳播，一是要善用技術(shù)，在傳播渠道、內(nèi)容分發(fā)、精細(xì)化敘事等方面盡量做到擬合化、親和化和實(shí)效化。二是要注重群體的差異化，在傳播活動中制定符合不同年齡、不同愛好等群體的分眾化傳播策略。三是在對外傳播中國故事的過程中，也要貼近不同區(qū)域、不同國家、不同群體受眾的需求，做到既尊重中國人民奮斗的事實(shí)，又協(xié)同好中外兩種語境的表達(dá)習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)中國人民廣交朋友的良好愿景，擴(kuò)大知華友華的國際輿論朋友圈。
  （摘編自王燦發(fā)、黨李丹《以人民為中心創(chuàng)新傳播實(shí)踐》）材料二：
        電視劇《山海情》自播出后收視率不斷攀升，在社交媒體上亦獲得極佳口碑。它的成功，是創(chuàng)作主體基于“創(chuàng)作理念、內(nèi)容表達(dá)”的全方位創(chuàng)新。究其根本，是創(chuàng)作主體對電視文化人民性需求的深切回應(yīng)。
  《山海情》在文化立意方面，樹立了“求?！薄扒笳妗钡睦砟畈⒇灤┯谡麄€創(chuàng)作過程。所謂“求?！?，就是保證內(nèi)容創(chuàng)作的專業(yè)水準(zhǔn)?！渡胶Ｇ椤穬H劇本創(chuàng)作環(huán)節(jié)就能體現(xiàn)對這一理念的極致追求。在2020年初劇組啟動時(shí)，編劇首次在故事發(fā)生地寧夏完成實(shí)地走訪。后在疫情防控緊張期間，調(diào)研工作受到限制，但團(tuán)隊(duì)并沒有通過“想象”補(bǔ)充劇情，而是搜集了大量相關(guān)資料，編劇與導(dǎo)演通過多次線上溝通對劇情細(xì)節(jié)進(jìn)行推敲、把控，以保證情節(jié)的吸引力和說服力。在拍攝過程中，依然通過不斷與親歷者交流對劇本進(jìn)行再完善。所謂“求真”，就是堅(jiān)持講真實(shí)故事。一方面，劇中諸多情節(jié)、人物形象都不是憑空設(shè)定，而是在真實(shí)的故事、人物原型基礎(chǔ)上進(jìn)行藝術(shù)加工。“求真”的另一個面相是不回避現(xiàn)實(shí)矛盾。如扶貧干部形象也并非都是“高大全”，農(nóng)民形象也并非都淳樸無華亦有狡黠自私的一面等。創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)希望講述一個“先讓自己相信、才讓觀眾相信”的故事?！扒髮！薄扒笳妗钡奈幕⒁馐沟谩渡胶Ｇ椤肪哂辛溯^高層次的文化追求，保證了整個創(chuàng)作過程的高標(biāo)準(zhǔn)。
        貧瘠地區(qū)“再造江南”無疑是好的扶貧題材，但好的題材需要好的內(nèi)容表達(dá)。在結(jié)構(gòu)安排方面，《山海情》選取了當(dāng)?shù)胤鲐毜膸讉€重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，輔以簡單背景介紹后就開始鋪展劇情，既能保持劇情的連貫性，又不至于有跳脫感。始終把握住“扶貧”主線，以黃軒扮演的基層扶貧代表的工作貫穿起整個劇情。劇中人物眾多，每個人物身上發(fā)生的故事也很多，但并沒有對這些故事一一詳細(xì)展開，而是把“支線”盡量削減，比如主角“馬得福”的戀愛婚姻線，只用幾個轉(zhuǎn)場、幾句話就側(cè)面介紹清楚了，但展現(xiàn)給受眾的印象并不突兀。如此主次分明、結(jié)構(gòu)緊湊的安排，使得整個劇情的推進(jìn)十分有力，能有效吸引觀眾的注意力。
  《山海情》在細(xì)節(jié)打造方面下足了功夫，其細(xì)節(jié)打造是全方位的，包括制景、服裝、臺詞等。劇中水花女兒的形象，也隨著時(shí)間推移更換了幾次演員，以確保人物形象的貼切。劇中的服飾也隨著年代變遷、生活水平的提高不斷更換，時(shí)代感十足。另外極具閩寧地方特色的方言也為本劇增色不少，營造了濃郁的地域親切感。用細(xì)節(jié)還原真實(shí)的情境創(chuàng)新是此劇獲得受眾認(rèn)可的重要因素。
  《山海情》的創(chuàng)新實(shí)踐，可總結(jié)為“基于專業(yè)性基礎(chǔ)上的人民性”。即在尊重藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律的基礎(chǔ)上，深刻洞察人民群眾內(nèi)容需求心理、接受方式的變化，并通過創(chuàng)新服務(wù)竭力滿足這些需求和變化。這里需要對媒體深度融合時(shí)代的影視創(chuàng)作專業(yè)性、人民性有更深入的理解。于專業(yè)性而言，創(chuàng)作主體首先要明白在深度融合時(shí)代，權(quán)威不等于專業(yè)。其次要明白專業(yè)的認(rèn)可主體是受眾，不是創(chuàng)作者的自我欣賞，應(yīng)該與受眾形成輿論上的同頻共振，這就需要創(chuàng)作主體以內(nèi)容為媒、增強(qiáng)作品的對話性。于人民性而言，需要創(chuàng)作主體對其有全方位的理解。人民性是我國電視文化的意識形態(tài)底色和特色優(yōu)勢。
  （摘編自陳立敏《＜山海情＞創(chuàng)作理念深切回應(yīng)人民需求》）
  （1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.新中國一直以“人民至上“為價(jià)值理念，“始終把人民放在心中最高的位置”為根本立場，因此必須樹立傳播為了人民、傳播依靠人民的重要理念。
  B.傳播為了人民，不僅要求傳播活動服務(wù)于中國人民，也要服務(wù)“全體人民”“全人類”，向世界傳播中國聲音，踐行人類命運(yùn)共同體這一理念。
  C.《山海情》始終把握住“扶貧”主線，并沒有對具體人物身上發(fā)生的故事詳細(xì)展開，結(jié)構(gòu)緊湊，主次分明，劇情推進(jìn)有力，有效地吸引觀眾的注意力。
  D.《山海情》在細(xì)節(jié)處理方面注重時(shí)代地域特征，如為了塑造好劇中水花女兒的形象更換幾次演員，營造極具親切感的閩寧地方特色的方言等。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.人民群眾是傳播主體，傳播要發(fā)揮人民群眾的積極性，并重視由個體集合而成的各類群體和組織，發(fā)揮制度、組織和人力等優(yōu)勢，可擴(kuò)大傳播力量。
  B.2021年熱播的兩部電視劇《山海情》和《覺醒年代》，既做到了真實(shí)刻畫中國人民奮斗的歷程和精神，又在藝術(shù)上運(yùn)用全新的敘事策略、敘事藝術(shù)以及敘事符號。
  C.《山海情》的劇本創(chuàng)作力求保證專業(yè)水準(zhǔn)，編劇實(shí)地走訪，搜集大量相關(guān)資料，推敲把控劇情細(xì)節(jié)，不斷與親歷者交流。
  D.《山海情》創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)希望講述一個“先讓自己相信、才讓觀眾相信”的故事，人物形象突破單一化、刻板化，情節(jié)立足真實(shí)故事，保證了整個創(chuàng)作過程的高標(biāo)準(zhǔn)。
  （3）結(jié)合材料內(nèi)容，下列選項(xiàng)中不屬于推進(jìn)精準(zhǔn)傳播的一項(xiàng)是

   

  
  A.讓沉睡的國寶“活起來”，《國家寶藏》節(jié)目憑借解說語言清新活潑，網(wǎng)友彈幕討論熱烈，首先從互聯(lián)網(wǎng)火起來，成為傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代語境中傳播的生動范例。
  B.匈牙利華人王德慶在傳播少林武術(shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)禪武中的八段錦等能幫助當(dāng)?shù)鼐炀褤羰终{(diào)節(jié)心理，具有很強(qiáng)的實(shí)效性。據(jù)此，匈牙利狙擊手在世界比賽中始終占據(jù)前三名。
  C.92歲的著名影人盧燕一生致力于向世界傳播中國文化，曾將京劇《打漁殺家》《武家坡》等折子戲在美國演出，反響熱烈，這背后是文化傳播的自覺與擔(dān)當(dāng)。
  D.《這就是中國》音樂短片得到諸多外媒報(bào)道，該片以普通公民的視角告訴外界一個真實(shí)的中國，不僅有對環(huán)境污染的擔(dān)憂，也對中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生改善的充分展示。
  （4）請簡要分析材料一和材料二的論證結(jié)構(gòu)。
  （5）《山海情》的創(chuàng)新實(shí)踐，可總結(jié)為“基于專業(yè)性基礎(chǔ)上的人民性”。請結(jié)合兩則材料，談?wù)勀銓Υ说睦斫狻?/h2>
  組卷：4引用：2難度：0.5

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，16分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  蘆花蕩——白洋淀紀(jì)事之一
  孫犁      夜晚，敵人從炮樓的小窗子里，呆望著這陰森黑暗的大葦塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下來的樣子，到這樣的深夜，葦塘里才有水鳥飛動和唱歌的聲音，白天它們是緊緊藏到窩里躲避炮火去了。葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標(biāo)好像就是天上。
        敵人監(jiān)視著葦塘。他們提防有人給葦塘里的人送來柴米，也提防里面的隊(duì)伍會跑了出去?？墒羌偃缡窃旅黠L(fēng)清的夜晚，人們的眼再尖利一些，就可以看見有一只小船從葦塘里撐出來，在淀里，像一片葦葉，奔著東南去了。半夜以后，小船又漂回來，船艙里裝滿了柴米油鹽，有時(shí)還帶來一兩個從遠(yuǎn)方趕來的干部。
        撐船的是一個將近六十歲的老頭子，船是一只尖尖的小船。【甲】老頭子只穿一條藍(lán)色的破舊短褲，站在船尾巴上，手里拿著一根竹篙。老頭子渾身沒有多少肉，干瘦得像老了的魚鷹。可是那曬得干黑的臉，短短的花白胡子卻特別精神，那一對深陷的眼睛卻特別明亮。很少見到這樣尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。
        老頭子每天夜里在水淀出入，他的工作范圍廣得很：里外交通，運(yùn)輸糧草，護(hù)送干部。而且不帶一枝槍。他對葦塘里的負(fù)責(zé)同志說：你什么也靠給我，我什么也靠給水上的能耐，一切保險(xiǎn)。
        老頭子過于自信和自尊。每天夜里，在敵人緊緊封鎖的水面上，就像一個沒事人。
        一天夜里，老頭子從東邊很遠(yuǎn)的地方回來。彎彎下垂的月亮，浮在水一樣的天上。老頭子載了兩個女孩子回來。她們是冀中區(qū)的，大的叫大菱，小的叫二菱，在炮火里滾了一個多月，都發(fā)著瘧子，昨天跑到這里來找隊(duì)伍，想在葦塘里休息休息，打打針。
        鬼子小火輪上的探照燈突然照向她們，兩個女孩子的臉照得雪白，緊接著就掃射過一梭機(jī)槍。
        老頭子叫了一聲“趴下”，一抽身就跳進(jìn)水里去，踏著水用兩手推著小船前進(jìn)。
        大女孩子還是負(fù)了傷。他們已經(jīng)離葦塘很近。老頭子爬到船上去，他覺得兩只老眼有些昏花?？墒撬降子酶輷荛_外面一層蘆葦，找到了那窄窄的入口。
        那小船轉(zhuǎn)彎抹角鉆入了葦塘的深處。這時(shí)那受傷的才痛苦地哼哼起來。小女孩子安慰她，又好像是抱怨，一路上多么緊張，也沒怎么樣，誰知到了這里，反倒……一聲一聲像連珠箭，射穿老頭子的心。他沒法解釋：大江大海過了多少，為什么這一次的任務(wù)，偏偏沒有完成？自己沒兒沒女，這兩個孩子多么叫人喜愛？自己平日夸下口，這一次帶著掛花的人進(jìn)去，怎么張嘴說話？這老臉呀！他叫著大菱說：“他們打傷了你，流了這么多血，等明天我叫他們十個人流血！”
        兩個孩子全沒有答言，老頭子覺得受了輕視。他說：“你們不信我的話，我也不和你們說。誰叫我丟人現(xiàn)眼，打牙跌嘴呢！可是，等到天明，你們看吧！”
        小女孩子說：“你這么大年紀(jì)了，還能打仗？”
        老頭子狠狠地說：“為什么不能？我打他們不用槍，那不是我的本事。愿意看，明天來看吧！二菱，明天你跟我來看吧，有熱鬧哩！”
        第二天，中午的時(shí)候，非常悶熱。一輪紅日當(dāng)天，水面上浮著一層煙氣。小火輪開的離葦塘遠(yuǎn)一些，鬼子們又偷偷地爬下來洗澡了。十幾個鬼子在水里泅著。水淀里沒有一個人影。從荷花淀里卻撐出一只小船來?！疽摇?bdo class="mathjye-underline">一個干瘦的老頭子，只穿一條破短褲，站在船尾巴上，有一篙沒一篙地?fù)沃瑑芍皇謪s忙著剝那又肥又大的蓮蓬，一個一個投進(jìn)嘴里去。
        他的船頭上放著那樣大的一捆蓮蓬，是剛從荷花淀里摘下來的。不到白洋淀，哪里去吃這樣新鮮的東西？來到白洋淀上幾天了，鬼子們也還是望著荷花淀瞪眼。他們沖著那小船吆喝，叫他過來。
        老頭子向他們看了一眼，就又低下頭去。還是有一篙沒一篙地?fù)沃?，剝著蓮蓬。船卻慢慢地沖著這里來了。
        小船離鬼子還有一箭之地，好像老頭子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜轉(zhuǎn)了一個圓圈，又回去了。鬼子們拍打著水追過去，老頭子張皇失措，船卻走不動，鬼子緊緊追上了他。
        眼前是幾根埋在水里的枯木樁子，日久天長，也許人們忘記這是為什么埋的了。這里的水卻是鏡一樣平，藍(lán)天一般清，拉長的水草在水底輕輕地浮動。鬼子們追上來，看著就扒上了船。老頭子又是一篙，小船旋風(fēng)一樣繞著鬼子們轉(zhuǎn)，蓮蓬的清香，在他們的鼻子尖上掃過。鬼子們像是玩著捉迷藏，亂轉(zhuǎn)著身子，抓上抓下。
        一個鬼子尖叫了一聲，就蹲到水里去。他被什么東西狠狠咬了一口，是一只鋒利的鉤子穿透了他的大腿。別的鬼子吃驚地往四下里一散，每個人的腿肚子也就掛上了鉤。他們掙扎著，想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。那替女孩子報(bào)仇的鉤子卻全找到腿上來，有的兩個，有的三個。鬼子們痛得鬼叫，可是再也不敢動彈了。
        老頭子把船一撐來到他們的身邊，舉起篙來砸著鬼子們的腦袋，像敲打頑固的老玉米一樣。
        他狠狠地敲打，向著葦塘望了一眼。在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄撒。
        在那葦塘的邊緣，蘆花下面，有一個女孩子，她用密密的葦葉遮掩著身子，看著這場英雄的行為。
  1945年8月于延安（有刪改）（1）對文中描寫“老頭子”的甲、乙兩處畫線句子的理解、分析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是

   

  
  A.甲乙兩處都運(yùn)用了外貌描寫和動作描寫。
  B.甲處是靜態(tài)描寫，乙處是動態(tài)描寫。
  C.甲處形與神構(gòu)成反差，乙處明與暗構(gòu)成反差。
  D.甲處突出“老頭子”很精神，乙處突出他的愜意和機(jī)智善謀。
  （2）下列對小說內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是

   

  
  A.老頭子過于自信，所以有讓大菱受傷的失誤；過于自尊，所以有第二天一個人沒有硝煙的戰(zhàn)斗。
  B.小船離鬼子還有一箭之地，老頭子才看出洗澡的是鬼子，面對鬼子的追趕裝出一副張皇失措的樣子。
  C.“葦子還是那么狠狠地往上鉆”這一景物描寫，烘托出了白洋淀人民在殘酷的戰(zhàn)爭環(huán)境里頑強(qiáng)生存的姿態(tài)，充滿了意志和力量。
  D.本文寫的是殘酷的戰(zhàn)爭環(huán)境的人和事，但讀來不覺凄慘，相反使人感覺更多是那種戰(zhàn)勝敵人的堅(jiān)定信念和樂觀精神。
  （3）請概括本文結(jié)尾的特點(diǎn)并分析其妙處。
  （4）有論者認(rèn)為，孫犁的小說在現(xiàn)實(shí)主義的基調(diào)中融入浪漫主義的筆調(diào)。請從環(huán)境描寫、人物刻畫（或情節(jié)安排）和敘事風(fēng)格等角度簡要分析本文如何體現(xiàn)上述特征。
  組卷：7引用：3難度：0.5

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三、語言文字運(yùn)用（本題共2小題，20分）

• 7．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        歷史上，石鐘山得名有三種說法，一是主聲派，二是主形派，三派是主張形聲結(jié)合的。究竟哪一種說法更為科學(xué)，更符合實(shí)際呢？
        有微博博主認(rèn)為，石鐘山是由石灰?guī)r構(gòu)成的，它的化學(xué)成分是碳酸鈣，因長期受到含有二氧化碳的地表水及地下水的溶蝕，而造就了奇特的巖溶地貌；特別是山的下部受到江水湖水及地下水的沖刷溶蝕，其山體下部幾乎被掏空，呈中空之狀。另外，山體外形上尖下圓，孤峰處于江邊湖畔的平原上，宛如洪鐘覆地。山下石鐘洞，乃穹形溶洞，當(dāng)長江與鄱陽湖水灌注溶洞之內(nèi)，風(fēng)興浪作，水波連續(xù)猛烈地沖擊洞頂與四壁，砰訇之聲回環(huán)四起，余韻綿綿，猶以物擊鐘，聲布四方。
        可見，①          。②          ，乃石鐘山取義得名的真諦。
  （1）文中畫橫線的句子有語病，請指出并進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。
  語病1：

   

  。
  修改：

   

  。
  語病2：

   

  。
  修改：

   

  。
  （2）請根據(jù)文意在文中①處補(bǔ)寫結(jié)論，以及在文中②處簡要概括石鐘山取義得名的原因。一共不超過30字。
  組卷：3引用：1難度：0.7

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四、寫作（60分）

• 8．閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。
        ①“躺平”是指無論對方做出什么反應(yīng)，內(nèi)心都毫無波瀾，對此不會有任何反應(yīng)或者反抗，表示順從心理。
        ②全國人大代表、北京冬奧會為我國贏得兩塊金牌的中國男子短道速滑隊(duì)運(yùn)動員任子威說：“很多熟悉我的人都喜歡叫我‘大象’，大象躺下來是很困難的，我的人生沒有‘躺平’二字?！?br />      ③合肥師范學(xué)院副教授陳某在安徽省廬江中學(xué)給學(xué)生作演講，當(dāng)他講著一些三觀不正的話語時(shí)，一名男生徑直走上臺，搶過陳某手中的話筒，對臺下的同學(xué)們大聲說道：“他，眼里面只有錢，學(xué)習(xí)就是為了錢，崇洋媚外！……我們努力學(xué)習(xí)是為了什么？是為了中華民族的偉大復(fù)興！”
        上述材料給你怎樣的思考和啟示，請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟和思考。
        要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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