2018-2019學(xué)年江西省吉安市吉水外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)（上）第七次競(jìng)賽生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共10分，每題1分）
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1．下列有關(guān)藻類、苔蘚及蕨類植物的描述錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：276引用：11難度：0.6 -
2．對(duì)下列動(dòng)物結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的描述不正確的是（ ?。?
結(jié)構(gòu) 功能 A 水螅體壁上有刺細(xì)胞 適于消化食物 B 蛔蟲消化結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單 適于寄生生活 C 兔牙齒的分化 與植食性相適應(yīng) D 鳥前肢覆羽成翼 與飛行生活相適應(yīng) 組卷：61引用：8難度：0.3 -
3．下列有關(guān)動(dòng)物在生物圈中的作用的實(shí)例描述正確的是（ ）
組卷：427引用：37難度：0.6 -
4．對(duì)下列實(shí)驗(yàn)操作及其目的描述錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
實(shí)驗(yàn)名稱 操作步驟 操作目的 A 螞蟻的通訊 實(shí)驗(yàn)前將螞蟻饑餓 積極找食 B 小鼠走迷宮獲取食物 在迷宮隔板上蓋玻璃板 防止翻越，便于觀察 C 觀察酵母菌 滴碘液 染色 D 觀察草履蟲 在載玻片上放棉花纖維 提供營(yíng)養(yǎng) 組卷：103引用：15難度：0.6
二、填空題（共10分）
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11．如圖是生物興趣小組成員王同學(xué)在學(xué)校展示的部分動(dòng)物圖片，據(jù)圖回答問題：
（1）若將圖中動(dòng)物分成AC和BDEF兩類，則分類依據(jù)是。
（2）E和F是典型的肉食動(dòng)物，F(xiàn)撕下肉后直接吞下，E將肉類切下、撕咬并咀嚼后才下咽，決定兩者進(jìn)食方式不同的一個(gè)重要因素是，動(dòng)物E的牙齒有的分化。B與D產(chǎn)的卵表面都有卵殼，但B后代存活率明顯高于D，這是由于產(chǎn)卵后，B有孵卵和行為。
（3）D的角質(zhì)鱗片與C的（填結(jié)構(gòu)名稱）能防止體內(nèi)水分散失，以適應(yīng)干燥的陸生環(huán)境。生理功能上，動(dòng)物（填字母）的神經(jīng)系統(tǒng)有完備的體溫調(diào)節(jié)中樞。組卷：171引用：6難度：0.5 -
12．閱讀下列資料，分析并回答下列問題。
資料一：冬春、春夏之交是禽流感、手足口病等傳染病的高發(fā)季節(jié)。國(guó)家疾控中心網(wǎng)站介紹，除了接種相應(yīng)疫苗外，少去人口密集地區(qū)，避免直接接觸病死禽、畜，室內(nèi)勤通風(fēng)，勤洗手、注意營(yíng)養(yǎng)、保持良好體質(zhì)都有利于預(yù)防該類傳染病。
資料二：2018年5月12日，是四川汶川大地震十周年紀(jì)念日。5?12汶川地震共造成6萬(wàn)多人死亡，是中華人民共和國(guó)成立以來(lái)破壞力最大的地震。我市多所學(xué)校進(jìn)行了地震疏散演練，普及地震自救知識(shí)，并鍛煉同學(xué)們面對(duì)危險(xiǎn)的良好心態(tài)。
（1）下列傳染病中，（填序號(hào)）的病原體與手足口病的病原體屬同一類。
①肺結(jié)核 ②天花 ③甲肝 ④血吸蟲病 ⑤淋病 ⑥蛔蟲病
（2）從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析，患禽流感的禽類屬于。接種入人體的疫苗可刺激人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的，讓人體具有相應(yīng)的特異性免疫。
（3）地震救援中，醫(yī)護(hù)人員對(duì)某心跳呼吸停止的災(zāi)民進(jìn)行了以下急救措施，正確的順序應(yīng)該是。（填序號(hào)）
（4）地震讓汶川這個(gè)曾有“熊貓家園、羌繡之鄉(xiāng)”之稱的美麗縣城，一時(shí)間成為廢墟，這說明生態(tài)系統(tǒng)雖有一定的調(diào)節(jié)能力，但這個(gè)能力是有限的。組卷：102引用：4難度：0.5