人教新版八年級上冊《第5章 透鏡及其應用》2018年單元測試卷（山東省日照實驗中學）

一、選擇題（共13小題，每小題2分，共26分）

• 1．下列各鏡片中，屬于凹透鏡的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：1852引用：12難度：0.9

  解析

• 2．小華同學讓凸透鏡正對著太陽光，用白紙在透鏡的另一側(cè)觀察太陽光，通過凸透鏡后的現(xiàn)象，移動白紙使光斑最小、最亮，此時光斑離凸透鏡10cm,據(jù)此我們可以確定此透鏡的焦距為（　　）

  A．5cm

  B．10cm

  C．15cm

  D．20cm
  組卷：159引用：3難度：0.9

  解析

• 3．望遠鏡是用兩組凸透鏡組成的，下面關于凸透鏡的說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．目鏡、物鏡直徑相同

  B．目鏡、物鏡焦距相同

  C．通過目鏡看到天體的像比實際的天體大

  D．物鏡直徑比比目鏡直徑大，目的是為了會聚更多的光
  組卷：281引用：5難度：0.9

  解析

• 4．兩個口徑相同的凸透鏡L₁、L₂，它們的焦距分別是f₁、f₂，已知f₁＞f₂，下列說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．平行光經(jīng)L1比經(jīng)L2偏折得多

  B．平行光經(jīng)L1與經(jīng)L2偏折得一樣

  C．平行光經(jīng)L1比經(jīng)L2偏折得少

  D．條件不足，無法判斷
  組卷：143引用：2難度：0.9

  解析

• 5．某物體放在凸透鏡前20cm處時，在光屏上得到了物體倒立、縮小的清晰實像，則該凸透鏡的焦距可能是（　?。?/h2>

  A．20 cm

  B．15 cm

  C．10 cm

  D．5 cm
  組卷：131引用：48難度：0.9

  解析

• 6．關于透鏡下列說法中，正確的是（　　）

  A．凸透鏡對光線有會聚作用，因此通過凸透鏡的光線一定都會聚在焦點

  B．凸透鏡有焦點，凹透鏡也有焦點

  C．凸透鏡只對平行光有會聚作用

  D．通過凹透鏡的光一定是會聚的
  組卷：72引用：2難度：0.7

  解析

• 7．一條光線通過在水中的球形空氣泡，表示出射光線的可能是圖中的（　　）
  

  A．a(chǎn)

  B．b

  C．c

  D．d
  組卷：682引用：3難度：0.5

  解析

• 8．光的世界豐富多彩，光學器件在我們的生活、學習中有著廣泛應用。下列說法中不符合實際的是（　?。?/h2>

  A．近視眼鏡利用了凹透鏡對光線的發(fā)散作用

  B．照相時，被照者應站在距鏡頭二倍焦距以外

  C．借助放大鏡看地圖時，地圖到放大鏡的距離應大于一倍焦距

  D．陽光通過凸透鏡可以點燃紙屑，是利用凸透鏡對光線的會聚作用
  組卷：348引用：98難度：0.9

  解析

• 9．關于凸透鏡對光線的作用，以下說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．平行射向凸透鏡的一束光，經(jīng)折射一定交于凸透鏡的焦點

  B．經(jīng)過凸透鏡會聚的光線一定交于一點

  C．凸透鏡只能使平行于主光軸的光線發(fā)生會聚作用

  D．過凸透鏡光心的光線，一定不改變傳播的方向
  組卷：259引用：4難度：0.7

  解析

五、實驗探究題（共5小題，每小題4分，共44分）

• 28．最近，學校進行了一次視力大檢查，衛(wèi)生班長小明發(fā)現(xiàn)班里近視眼的同學很多。為什么會有這么多人近視呢？他對此產(chǎn)生了疑問。于是，他和幾名同學一起，在校內(nèi)外對近視眼問題進行了大量的調(diào)查，得到了如下的一些信息：
  最近，學校進行了一次視力大檢查，衛(wèi)生班長小明發(fā)現(xiàn)班里近視眼的同學很多。為什么會有這么多人近視呢？他對此產(chǎn)生了疑問。于是，他和幾名同學一起，在校內(nèi)外對近視眼問題進行了大量的調(diào)查，得到了如下的一些信息：
  （1）人的眼球好像一架照相機，晶狀體和角膜的共同作用相當于一個凸透鏡，它把來自物體的光會聚在視網(wǎng)膜上，形成物體的像。正常人眼的晶狀體厚度可以改變，對光的偏折能力隨之改變，使得近處和遠處物體射來的光都能夠會聚在視網(wǎng)膜上，所以正常人眼睛既可以看清近處的物體又能看清遠處的物體。
  （2）青少年近視眼的發(fā)生因素很多，主要有：
  視距近：青少年由于眼的調(diào)節(jié)力很強，所以對近距離甚至眼前的字、物都能看清楚，這樣他們就不自覺地經(jīng)常處于近距離工作狀態(tài)，使眼睛持續(xù)高度調(diào)節(jié)，促成近視的形成。
  連續(xù)用眼時間過長：眼睛長期處于緊張狀態(tài)而形成近視。
  學習環(huán)境不良：如，看書光線過強或過弱，致使眼的調(diào)節(jié)負擔加重，導致近視。
  看電視方法不當：看電視沒有節(jié)制，距電視過近，室內(nèi)光線明暗不均，這些都可加重眼睛的疲勞，促成近視。長時間看電視、玩電子游戲是形成近視的最重要、最直接的原因。
  遺傳因素：近視具有一定遺傳傾向。有遺傳因素者，近視發(fā)病率較早，常在進入青春期以前就開始近視了。（3）眼睛近視危害嚴重：
  近視眼嚴重制約了青少年個人特長愛好的發(fā)展，影響青少年的前途，連上學填報考志愿都受制約。
  近視眼比正常人的眼更容易出現(xiàn)疲勞，經(jīng)常出現(xiàn)眼干、眼澀、眼癢、眼脹、視力模糊等癥狀。
  近視眼會引起許多并發(fā)癥，這些并發(fā)癥多數(shù)是致盲的，近視度數(shù)越高引起并發(fā)癥可能性越大。這些并發(fā)癥有：1視網(wǎng)膜脫離、2白內(nèi)障、3黃斑變性和黃斑出血、4玻璃體液化變性（飛蚊癥）、5青光眼、6斜視弱視等。（4）初一級部近視眼人數(shù)的比例為43%，初二級部為49.6%，初三級部為53.9%，并且還在迅速增長。（5）小明他們從書中知道眼鏡度數(shù)的計算方法是：用透鏡焦距的倒數(shù)乘以100即可。
  請你根據(jù)以前所學的物理知識和以上的信息，回答問題：
  1．近視眼的晶狀體太厚，折光能力太強，或者眼球在前后方向上太長，因此來自遠處某點的光會聚在

  之前，所以近視眼看不清遠處的物體。
  2．近視眼的矯正措施：近視者應該戴

  透鏡，利用此透鏡對光線的

  作用，可以減弱眼睛本身折光能力，使圖象聚焦在人眼的

  上，以便看清遠處的物體。
  3．現(xiàn)有一度數(shù)為200度的眼鏡，它的焦距應該為

  。
  4．請你設計一個實驗來模擬近視眼的成像情況和戴上近視鏡矯正后的成像情況。請寫出實驗器材、裝置和實驗步驟。
  實驗器材：

  ；
  裝置：

  ；
  實驗步驟：

  。
  5小明家的桌面太光滑了，晚上開燈學習，總感到桌面反光刺眼。小明怕因此造成近視，你能想辦法幫小明解決這個問題嗎？說出你的辦法和理由。
  辦法：

  ；
  理由：

  。
  6、假如你是一名“護眼小博士”，要給小學生預防近視眼提幾條建議，你準備給他們提些什么建議？請你寫出2條。
  組卷：24引用：1難度：0.6

  解析

• 29．玻璃杯、透明塑料飲料瓶，純凈的自來水對我們來說真是太平常了，請你用這些平常之物作為主要實驗器材，再任意添加其他實驗器材，完成兩個與物理知識有關的實驗。（力學、熱學、電學、光學均可）
  

  	實驗方法	實驗現(xiàn)象及原因
  示例	玻璃杯中裝水，放入一根筷子	筷子彎了，折射
  組卷：17引用：2難度：0.5

  解析