2023-2024浙江省杭州市學(xué)年錦繡育才教育集團(tuán)七年級(jí)（上）月考科學(xué)試卷（9月份）
發(fā)布：2024/9/21 3:0:11
一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，共15題，每小題2分，共30分）
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1．“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要”，能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題，并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)，是科學(xué)探究成功的前提。下列不屬于科學(xué)問(wèn)題的是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：1難度：0.5 -
2．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
組卷：17引用：3難度：0.5 -
3．下列事故的處理措施中，合理的是（ ）
組卷：29引用：2難度：0.5 -
4．科學(xué)數(shù)據(jù)必須帶有單位，否則就沒(méi)有意義。下列單位換算過(guò)程中正確的（ ?。?/h2>
組卷：20引用：3難度：0.5 -
5．小明同學(xué)測(cè)量圓柱直徑，他的方法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：54引用：3難度：0.5 -
6．下面是幾位同學(xué)的課堂記錄，其中記錄錯(cuò)誤的的一位同學(xué)是（ ?。?/h2>
組卷：41引用：2難度：0.5 -
7．下列選項(xiàng)中能正確描述植物細(xì)胞內(nèi)各結(jié)構(gòu)之間位置關(guān)系的是（ ?。?/h2>
組卷：176引用：6難度：0.5 -
8．某同學(xué)用最小刻度為毫米的刻度尺測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度，5次測(cè)量結(jié)果分別是1.12cm、1.14cm、1.15cm、1.33cm、1.13cm,則物體的長(zhǎng)度應(yīng)記作（ ?。?/h2>
組卷：56引用：2難度：0.5 -
9．我們?cè)诿鎸?duì)某個(gè)具體物體時(shí)可以輕易判斷它是生物還是非生物，但生物具有多樣性，因此要給生物下定義卻很困難。下面是一些同學(xué)對(duì)生物的認(rèn)識(shí)，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：26引用：2難度：0.5 -
10．學(xué)習(xí)科學(xué)的過(guò)程中，需要對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)。下列關(guān)于“錯(cuò)誤的操作”導(dǎo)致結(jié)果的偏差中，判斷正確的是（ ?。?br />
選項(xiàng) 錯(cuò)誤的操作 結(jié)果 A 用拉得很緊的皮卷尺測(cè)量某同學(xué)的跳遠(yuǎn)距離 偏大 B 用溫度計(jì)測(cè)沸水溫度時(shí)，將溫度計(jì)移出沸水讀數(shù) 偏大 C 用量筒測(cè)量液體體積時(shí)仰視讀數(shù) 偏小 D 測(cè)量銅絲的直徑時(shí)，銅絲繞在鉛筆上時(shí)沒(méi)有纏繞緊 偏小 組卷：23引用：1難度：0.5 -
11．下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理的是（ ?。?br />①用毫米刻度尺測(cè)量科學(xué)書(shū)的寬度是183.6毫米
②用10毫升的試管加熱5毫升水
③用100mL量筒量取5.26mL的食鹽水
④用普通溫度計(jì)測(cè)得某液體的溫度為25.62℃
⑤用10mL量筒量取6mL的食鹽水組卷：24引用：1難度：0.5
四、解答題（共2小題，共12分）
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32．老師告訴貝貝同學(xué)可以用刻度尺和圓桿鉛筆可以測(cè)量一根長(zhǎng)為L(zhǎng)的均勻細(xì)銅絲的直徑，請(qǐng)幫助他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，把必要的實(shí)驗(yàn)步驟及需要測(cè)量的物理量填寫(xiě)在（1）處橫線。
（1）。
（2）計(jì)算出細(xì)銅絲直徑為 。（用所測(cè)量的物理量表示）
（3）明明認(rèn)為根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果，還可以計(jì)算出該細(xì)銅絲的體積，其表達(dá)式為 。（用所測(cè)量的物理量表示）組卷：32引用：2難度：0.5 -
33．一支溫度計(jì)刻有100個(gè)均勻的小格，若將此溫度計(jì)插入正在熔化的冰水混合物中，液面下降到第15格，若將此溫度計(jì)插入標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中，液面升到65格，則此溫度計(jì)的測(cè)量范圍多少？（請(qǐng)通過(guò)計(jì)算及文字說(shuō)明）
組卷：23引用：2難度：0.5