2021-2022學(xué)年甘肅省金昌市金川五中九年級(jí)（上）第一次月考語(yǔ)文試卷

一．基礎(chǔ)運(yùn)用。（47分）

• 1．閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。
        張岱的《湖心亭看雪》為我們展現(xiàn)了冬日里銀裝素guǒ下的西湖美景。天空、云層、遠(yuǎn)山、湖水róng為一體，白茫茫一片，顯得如此蒼茫遼闊。浩大的天地之中，人、物、事何其渺小，何其微乎其微，不禁讓我們頓生“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”之感。這里是在寫(xiě)景，又不止于寫(xiě)景，我們從這混沌（　?。┮黄谋┦澜缰校浑y感受到作者那種人生天地間，而自身如“滄海一粟”的深沉感慨。
        順治三年張岱為躲避清兵入山，僅攜帶數(shù)脛書(shū)籍而行。而祖宅所存大量書(shū)籍為清兵損毀，40年所積文物，蕩然無(wú)存。這讓張岱對(duì)清兵的野蠻憤憤不已，對(duì)于當(dāng)時(shí)的官場(chǎng)自然也不抱任何希望。在慨嘆生不逢時(shí)的同時(shí)，他披發(fā)入山，歸隱山林，著書(shū)立說(shuō)。
  （1）根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，給加點(diǎn)字注音。
  銀裝素guǒ

   

  
  róng為一體

   

  
  混沌

   

  
  （2）下列對(duì)語(yǔ)段中畫(huà)橫線的詞語(yǔ)理解不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.“蜉蝣”指一種生存期極短的昆蟲(chóng)，“寄蜉蝣于天地”是說(shuō)像蜉蝣—樣寄生于天地之間。
  B.“滄海一粟”是指渺小得像大海中的一顆谷粒。
  C.“蕩然無(wú)存”中“蕩然”的意思是動(dòng)蕩的樣子，在句中是說(shuō)因動(dòng)蕩40年所積的文物失去了。
  D.“生不逢時(shí)”意思是生下來(lái)沒(méi)有遇到好時(shí)候。在句中指張岱慨嘆自己命運(yùn)不好，不幸處于清朝統(tǒng)治下。
  組卷：0引用：1難度：0.9

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• 2．下面各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用規(guī)范正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．“在考場(chǎng)上千萬(wàn)別慌，”老師再三叮囑說(shuō)：“做題前一定要看清題目要求，答題要完整。”

  B．我們吟誦著毛澤東的《沁園春?雪》，怎能不激起心中的豪邁之情？將自己火紅的青春投入到實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”中去呢？

  C．麻城的杜鵑花海，織就了大地斑斕的錦嶂，黃梅的戲曲，婉轉(zhuǎn)了世間動(dòng)人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心頭美麗的夢(mèng)想。

  D．過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)，上下、左右，中國(guó)、外國(guó)，都是互相聯(lián)系、互相影響、互相制約的。
  組卷：617引用：29難度：0.9

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• 3．下列句子修改不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．香港學(xué)員與廣州優(yōu)秀大學(xué)生一起來(lái)到社區(qū)家庭服務(wù)中心，探望外來(lái)工子女和他們的生活狀況。（將“探望”改為“探訪”）

  B．目前，我國(guó)發(fā)現(xiàn)的時(shí)間最早的青銅制品，是在甘肅東鄉(xiāng)林家1977年出土的青銅刀。（將“1977年”移至“是”和“在”之間）

  C．愛(ài)國(guó)是檢驗(yàn)一個(gè)人品格高尚與否的試金石，也是評(píng)價(jià)一個(gè)人道德情操的重要標(biāo)準(zhǔn)。（在“愛(ài)國(guó)”前加“是否”）

  D．氣象監(jiān)測(cè)結(jié)果表明，我國(guó)多個(gè)地區(qū)出現(xiàn)干旱的原因，主要是因?yàn)闅鉁爻掷m(xù)升高、降水量明顯減少。（刪掉“的原因”）
  組卷：609引用：12難度：0.8

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• 4．閱讀下面文段，在文中四處橫線上依次填入語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?br />                。很多事急不得，更速成不得。         。絲綢、瓷器、漆器、金銀器等各類(lèi)技藝精湛的手工藝品，飽蘸著匠人們對(duì)自然的敬畏、對(duì)創(chuàng)造的虔敬、對(duì)工序的苛求。         。盛于魏晉時(shí)期的“百煉鋼”之術(shù)，其制作過(guò)程需工匠把精鐵加熱鍛打一百多次，一鍛一稱(chēng)，直到斤兩不減，如此千錘百煉，最終鍛出高純度的器具。            。
  ①慢工出細(xì)活，文火煲靚湯。
  ②一絲不茍的工序、精湛的技術(shù)、專(zhuān)注的追求、精益求精的精神，是我們今天所倡導(dǎo)的“工匠精神”。
  ③無(wú)數(shù)巨匠一生默默無(wú)聞，遠(yuǎn)離名利場(chǎng)，只為了完成一件作品，辦好一件事情。
  ④古人對(duì)事物的創(chuàng)造，往往匠心獨(dú)運(yùn)，不尚速成。

  A．①③②④

  B．①④③②

  C．②①④③

  D．②④③①
  組卷：368引用：11難度：0.8

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• 5．下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．范仲淹，字希文，北宋著名政治家、文學(xué)家。他的名句“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”激勵(lì)了一代又一代人。

  B．諺語(yǔ)“八月十五云遮月，來(lái)歲元宵雪打燈”的意思是中秋節(jié)晚上如果是云遮月的陰雨天，則來(lái)年的正月十五花燈節(jié)就會(huì)下雪。

  C．律詩(shī)共四聯(lián)，習(xí)慣上稱(chēng)第一聯(lián)為首聯(lián)，第二聯(lián)為頸聯(lián)，第三聯(lián)為頷聯(lián)，第四聯(lián)為尾聯(lián)。

  D．“風(fēng)騷”本指《詩(shī)經(jīng)》中的“國(guó)風(fēng)”和《楚辭》中的《離騷》，后來(lái)泛指文章辭藻。
  組卷：3引用：1難度：0.8

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三．古詩(shī)文閱讀，完成問(wèn)題。（21分）

• 14．閱讀下面這首詞，回答各題。
  水調(diào)歌頭
  蘇軾
        丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。
        明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。
        轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
  （1）下列對(duì)這首詞的理解和分析，不正確的一項(xiàng)

   

  
  A．詞前小序交代了寫(xiě)作的時(shí)間及寫(xiě)作的緣由，并領(lǐng)起全篇。
  B．詞人把酒問(wèn)天，寫(xiě)出了對(duì)宇宙和人生的疑惑，也表達(dá)了對(duì)明月的贊美和向往。
  C．詞人在“我欲”“又恐”“何似”的情感波瀾中，含蓄地表現(xiàn)對(duì)人間生活的厭棄。
  D．“不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓”表面寫(xiě)對(duì)明月的埋怨，實(shí)際表達(dá)親人不能團(tuán)聚的惆悵。
  （2）這首詞中“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”一句為什么歷來(lái)為人們所稱(chēng)道？
  組卷：1085引用：29難度：0.8

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四．作文。（50分）

• 15．時(shí)光，太匆匆，它仿佛水一樣從我們的身邊流過(guò)，無(wú)聲無(wú)息，漸行漸遠(yuǎn)……而曾經(jīng)一起走過(guò)的日子，那些拼搏過(guò)、哀傷過(guò)、快樂(lè)過(guò)、感動(dòng)過(guò)的片斷，如一朵永不凋零的花，開(kāi)在我們的記憶中，成為我們生命中最鮮艷的亮色。
  請(qǐng)以“開(kāi)在記憶里的花朵”為題，寫(xiě)一篇作文。
  要求：①立意自定，文體不限，不少于600字；
  ②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、人名；
  ③卷面整潔，字跡清楚。
  組卷：528引用：20難度：0.7

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