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2022-2023學(xué)年湖南省郴州市汝城縣四校九年級(jí)(上)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.貨幣被稱為一個(gè)國(guó)家的“名片”。它不僅具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值,它那精美的圖案所體現(xiàn)的文化內(nèi)涵,它也集流通、觀賞、收藏、研究等價(jià)值于一身。那么,你知道如圖這張精美的紙幣應(yīng)是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:23引用:20難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖一所示,金剛塔又名“穿心塔”,位于昆明市官渡古鎮(zhèn),是中國(guó)現(xiàn)存年代最久的座砂石構(gòu)筑的塔式建筑。與該建筑相關(guān)的宗教是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:7難度:0.5
  • 3.海倫?瓊斯在《建筑與民主》中說:“公民的權(quán)利與規(guī)模意味著政治是在公開場(chǎng)合進(jìn)行的。而雅典人通常在雅典衛(wèi)城西面的普尼克斯山半圓形的山坡上集會(huì)?!男螤畲_保了每一個(gè)參加者不僅能看到發(fā)言的人,也可以看到其他出席的人。”此段描述( ?。?/h2>

    組卷:41引用:12難度:0.7
  • 4.小明在學(xué)了世界古代文明之后,整理了如圖所示的筆記。由此可見,他所學(xué)的內(nèi)容是(  )菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:24引用:13難度:0.7
  • 5.“吾愛吾師,吾更愛真理”是他的名言。他對(duì)許多學(xué)科都有貢獻(xiàn),還創(chuàng)立了邏輯學(xué)等新的學(xué)科,被譽(yù)為是一位“百科全書式的學(xué)者”。他就是古希臘著名學(xué)者( ?。?/h2>

    組卷:424引用:104難度:0.5
  • 6.公元8世紀(jì),法蘭克王國(guó)宮相丕平在教皇的支持下奪取了王位。丕平繼位后,幫助教皇打敗了他的敵人,并將意大利半島中部包括羅馬城在內(nèi)的土地(即拉溫娜到羅馬之間的“五城區(qū)”)贈(zèng)送給教皇,史稱“丕平獻(xiàn)土”。丕平獻(xiàn)土說明( ?。?/h2>

    組卷:190引用:40難度:0.7
  • 7.莊園可生產(chǎn)本身所需要的一切產(chǎn)品,他是一個(gè)農(nóng)業(yè)和手工業(yè)相結(jié)合的單位,很少需要對(duì)外交換,由此可知西歐莊園( ?。?/h2>

    組卷:107引用:81難度:0.7

二、非選擇題

  • 22.史林釋義歐洲文明歷史悠久,曾輝煌一時(shí),在世界歷史上寫下了濃墨重彩的一筆。它的發(fā)展跌宕起伏,影響深遠(yuǎn)。閱讀下列材料,完成相關(guān)問題。
    材料一:詹姆士二世在1688年光榮革命中被推翻,議會(huì)邀請(qǐng)詹姆士二世的女婿、奧蘭治的威廉來英國(guó)當(dāng)國(guó)王。1689年,威廉接受了闡明議會(huì)至高無上的基本原則的《權(quán)利法案》。法案規(guī)定:國(guó)王不能中止法律;除非經(jīng)議會(huì)同意,不得提高稅收或保持軍隊(duì);若沒有法律手續(xù),不可逮捕和拘留臣民。
    --摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(1)根據(jù)材料一,指出《權(quán)利法案》頒布前后英國(guó)國(guó)王的權(quán)力發(fā)生了怎樣的變化。
    材料二:拿破侖在其所有征服地區(qū)都貫徹法國(guó)革命的一些基本原則。他廢除封建制度和農(nóng)奴制,承認(rèn)所有公民的平等,實(shí)施其著名的法典。雖然各地的既得利益集團(tuán)坐立不安,反對(duì)這些變革,但變革也在許多地方得到普遍的支持。
    --斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(2)依據(jù)材料二,概括拿破侖的變革得到支持的原因。
    材料三:
    序號(hào) 歷史信息
    17世紀(jì)時(shí),英國(guó)國(guó)王竭力推行封建專專制,鼓吹“君權(quán)神授”,認(rèn)為國(guó)王的權(quán)力是神授予的,不可違抗。
    在權(quán)利方面,人們生來是而且始終是自由平等的;法律是公共意志的表現(xiàn)。全國(guó)公民都有權(quán)親身或經(jīng)由其代表去參與法律的制定。
    (3)材料三中②的信息出自什么文件?①②項(xiàng)歷史信息體現(xiàn)了人類政治文明怎樣的發(fā)展趨勢(shì)?

    組卷:13引用:5難度:0.5
  • 23.觀察下面工業(yè)革命時(shí)期的三種機(jī)器圖片,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。
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    (1)圖一所示機(jī)器的發(fā)明者是誰(shuí)?它的技術(shù)突破體現(xiàn)在哪里?說說它的出現(xiàn)對(duì)工業(yè)革命的影響。
    (2)圖二所示機(jī)器的發(fā)明者是誰(shuí)?說說它在工業(yè)革命中的作用。
    (3)圖二所示機(jī)器與圖三所示機(jī)器之間有什么內(nèi)在聯(lián)系?
    (4)根據(jù)圖一機(jī)器發(fā)明者的國(guó)籍得知,工業(yè)革命首先從哪國(guó)開始?工業(yè)革命的歷史意義如何?

    組卷:9引用:3難度:0.5
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