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2022-2023學(xué)年福建省福州市連江縣七年級(上)期末語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、積累與應(yīng)用(25分)

  • 1.下面是活動的開場白,請補寫出其中的空缺部分。
    ??經(jīng)典詩文,樹立精神豐碑,劉禹錫用“晴空一鶴排云上,①
     
    ”抒發(fā)奮發(fā)進(jìn)取的豪情;孔子用“三軍可奪帥也,②
     
    ”闡述人要有堅定的志向;岑參用“③
     
    ,應(yīng)傍戰(zhàn)場開”寄托對飽經(jīng)戰(zhàn)爭憂患的人民的同情:李益在“④
     
    ,一夜征人盡望鄉(xiāng)”中道出征人急切和深重的思鄉(xiāng)之情;諸葛亮用“⑤
     
    ,⑥
     
    ”闡述學(xué)、才、志的關(guān)系;陸游用“⑦
     
    ,⑧
     
    ”抒寫雖年老體衰,仍愿守衛(wèi)邊疆保家衛(wèi)國的愛國情懷;李商隱用“⑨
     
    ,卻話巴山夜雨時”表達(dá)渴望團(tuán)聚的美好愿望:李白用“我寄愁心與明月,⑩
     
    ”表達(dá)對友人的深切同情和懷念之情。

    組卷:26引用:1難度:0.8
  • 2.下面是某同學(xué)的發(fā)言,請幫助他解決在寫作過程中遇到的問題。
    ??錢鍾書先生說過:“如果不讀書,行萬里路,也只是個郵差?!北本⑽靼?、南京和洛陽,少了學(xué)識的浸(rùn),它們只是一個個耳中熟悉又眼里陌生的地名;故宮、避暑山莊、岱廟、曲阜三孔,有了文化照耀,它們才不是被時間風(fēng)化的標(biāo)本,而是活了成百上千年的生命。不去讀書,就是一個郵差,風(fēng)景過眼就忘,就算踏破鐵鞋,又有什么用處呢?閱讀,不僅會讓精神突破現(xiàn)實和身體的桎梏,而且能讓現(xiàn)實的旅行更加豐富,來一場靈魂長足的旅行。聽過這樣一句話:“沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦,能像一冊書籍,把我們帶到浩(hàn)的天地。”你無法到達(dá)的地方,文字你過去。你無法經(jīng)歷的人生,書籍帶你相遇。那些讀過的書,會一本本(??)你的內(nèi)心,讓虛無單調(diào)的世界變得(??)。那些書中的人物,會在你深陷生活泥潭之時,輕聲地呼喚,用他們心懷夢想,不卑不亢的故事,(??)你抵御苦難,勇往直前。
    (1)根據(jù)拼音和漢字,依次寫出相應(yīng)的漢字和拼音。
    (2)依次填入文中括號內(nèi)的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     

    A.充實 琳瑯滿目 激動
    B.充實 五彩斑斕 激勵
    C.充滿 五彩斑斕 激勵
    D.充滿 琳瑯滿目 激動
    (3)文中畫橫線的句子有語病,請修改。
    改后句:
     

    組卷:19引用:1難度:0.8
  • 3.請根據(jù)下列名著閱讀記錄卡,回答相關(guān)問題。
    內(nèi)容呈現(xiàn) 閱讀記錄
    “我就往仙臺的醫(yī)學(xué)專門學(xué)校去。……仙臺是一個市鎮(zhèn),并不大;冬天冷得利害;還沒有中國的學(xué)生。” 文段選自《朝花夕拾》中的《①
     
    》,“我”到仙臺的目的是②
     
    從作品體現(xiàn)的精神方面看,有人將《三國演義》歸納為“忠”,將《水滸傳》歸納為“義”,將《紅樓夢》歸納為“情”。請用一個字(或“一個詞”)概括《西游記》中體現(xiàn)的精神實質(zhì),并結(jié)合相關(guān)情節(jié)簡述理由。 精神實質(zhì):“③
     
    ”。
    理由:④
     

    組卷:25引用:2難度:0.8

二、閱讀(65分)

  • 8.閱讀下面的材料,完成問題。
    材料一:
    ??2022年4月23日,首屆全民閱讀大會在京開幕。大會緊緊圍繞“閱讀新時代奮進(jìn)新征程”主題,通過開展展覽、論壇、讀書等一系列活動,持續(xù)推進(jìn)全民閱讀走實走深。
    ??習(xí)近平總書記為這次活動發(fā)來賀信。賀信指出,閱讀是人類獲取知識、啟智增慧、培養(yǎng)道德的重要途徑,它可以讓人得到思想啟發(fā),樹立崇高理想,培養(yǎng)涵養(yǎng)浩然之氣。中華民族自古提倡閱讀,講究格物致知、誠意正心,傳承中華民族生生不息的精神,塑造中國人民自信自強的品格。他希望全社會都參與到閱讀中來,形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。
    材料二:
    如表為“2018年和2021年未成年人人均圖書閱讀量變化情況調(diào)查統(tǒng)計表”。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料三:下面是一則采訪片段:
    ??記者:在推廣全民閱讀活動中,有關(guān)方面做了哪些工作?
    ??專家:我國頒布的《全民閱讀促進(jìn)條例》,旨在用法律保障對全民閱讀的服務(wù),促進(jìn)全民閱讀。同時,各新聞媒體還加大宣傳和引導(dǎo)力度;深入報道全民閱讀,為讀者推薦好書,開設(shè)“閱讀故事”欄目,介紹名家閱讀故事、閱讀方法。此外,公眾人物也發(fā)揮著重要的引領(lǐng)、示范作用。比如:航天員在太空中激情朗讀巴金作品,引燃“宇宙級的浪漫”,營造了全社會讀書學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。
    ??記者:您覺得還有什么問題有待改進(jìn)?
    ??專家:隨著閱讀載體和閱讀方式的變化,閱讀方法也必須做出相應(yīng)調(diào)整。當(dāng)前很多孩子沉迷于手機(jī)、電腦,我們需要研究互聯(lián)網(wǎng)時代閱讀的新特點,讓他們既能夠通過傳統(tǒng)閱讀汲取更多養(yǎng)分,又能夠通過數(shù)字閱讀掌握和創(chuàng)造更多屬于他們的精彩。
    (1)根據(jù)材料,下列信息不正確的一項:
     

    A.本屆全民閱讀大會主題鮮明,旨在要持續(xù)推進(jìn)全民閱讀走實走深。
    B.中國人民自信自強品格的形成與中華民族自古提倡閱讀分不開。
    C.新聞媒體在“閱讀故事”欄目中介紹了名家的閱讀故事、閱讀方法。
    D.隨著閱讀載體和閱讀方式的變化,閱讀方法可能要做出相應(yīng)調(diào)整。
    (2)與2018年相比,2021年未成年人人均圖書閱讀量有什么變化?請根據(jù)材料二作簡要概括。
    (3)如何才能持續(xù)推進(jìn)全民閱讀走實走深?請根據(jù)材料一和材料三提出四點建議。

    組卷:28引用:1難度:0.5

三、作文(60分)

  • 9.閱讀下面文字,按要求作文。
    ??假如有位仙人借你一個神奇的魔盒,在關(guān)鍵的時刻,這個魔盒能幫助你實現(xiàn)某個美好的愿望,那么,你將如何利用它實現(xiàn)自己的愿望?
    ??請發(fā)揮聯(lián)想和想象,以“神奇的魔盒”為題,寫一篇記敘文。
    ??要求:自定文意,不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于600字。

    組卷:10引用:3難度:0.5
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