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2022年河北省保定市安新縣小升初語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、積累運(yùn)用

  • 1.讀句子,根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。
          六年級(jí)的閱讀之旅精彩紛呈?!断奶炖锏某砷L(zhǎng)》中,幾天不見,就長(zhǎng)滿了tái xiǎn
     
    的白石頭,是萬(wàn)物在fèi téng
     
    的夏天迅速生長(zhǎng)的印跡?!渡倌觊c土》中那個(gè)戴著zhān mào
     
    的男孩兒,讓我們見識(shí)了不一樣的童年生活。時(shí)間的流逝本是sī kōng jiàn guàn
     
    的現(xiàn)象,朱自清卻在《匆匆》里pái huái
     
    、探尋,遺憾自己未曾在生命中留下“游絲般的痕跡”。閱讀讓我們?cè)趶V闊的世界里不斷思考、成長(zhǎng)!

    組卷:35引用:5難度:0.8

二、選擇題(共9小題,每小題0分,滿分0分)

  • 2.下列詞語(yǔ)書寫和加點(diǎn)字音完全正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:1難度:0.8
  • 3.下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:82引用:3難度:0.7
  • 4.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:1難度:0.8
  • 5.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:82引用:2難度:0.7

二、閱讀感悟

  • 15.材料閱讀
    長(zhǎng)大了??①小的時(shí)候想長(zhǎng)大,于是盼著早些進(jìn)入中學(xué),早些成為大人。
    ??②終于考進(jìn)了心目中理想的中學(xué)。我?guī)е环菹矏倢?duì)父母說(shuō):“爸、媽,我長(zhǎng)大了,我進(jìn)中學(xué)了。”父母一臉笑意:“不,孩子,成為中學(xué)生并不代表你成為大人?!?br />??③于是,我繼續(xù)等著“長(zhǎng)大”的到來(lái)。
    ??④在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘,帶著一份期盼對(duì)父母說(shuō):“爸,媽,長(zhǎng)大了,我有青春痘了。”父母一臉笑意:“不,孩子,青春痘并不證明你長(zhǎng)大。”
    ??⑤漸漸,“長(zhǎng)大”在繁忙的學(xué)業(yè)中也被淡忘。
    ??⑥后來(lái),搬了家,家與車站有一段很長(zhǎng)的路,于是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。
    ??⑦那是一個(gè)陰雨蒙蒙的清晨,霧氣很重,路上很滑。一不小心,鄰家孩子的自行車撞倒了人,沒(méi)有等我反應(yīng)過(guò)來(lái),他已扶起自行車逃之夭夭了。當(dāng)我要起步時(shí),卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太太。
    ??⑧許多人圍了過(guò)來(lái)。我有些慚愧,于是,我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光。我開始害怕,今天闖這樣的禍,回去會(huì)怎樣呢?
    ??⑨我把老太太送回家,才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝,老太太絲毫沒(méi)有責(zé)備我的意思,她只是說(shuō)她很寂寞。于是,我說(shuō),我會(huì)常常去看她,我并不想敷衍她,我決定這么做。
    ??⑩然而,我不知道如何面對(duì)父母。
    ???小心翼翼地回到家,準(zhǔn)備先做“乖寶寶”,然后再坦白交代,想來(lái)會(huì)少些責(zé)罵。
    ???晚飯桌上,氣氛并不如想象的惡劣,而且桌上也多了幾樣我愛(ài)吃的小菜。
    ???吃飯時(shí),我小心地邊吃邊看著父親,父親很和藹,不時(shí)夾菜給我。我等待著父親的訓(xùn)斥,而父親卻只是詢問(wèn)了老太太的情況。囑咐我一定要多陪陪她。
    ???依然記得那天父母在睡前語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)的話:“孩子,你懂得了什么叫責(zé)任?!?br />???我終于感覺(jué)到父母承認(rèn)了我的長(zhǎng)大,我也終于明白,長(zhǎng)大并不像考上中學(xué)那么容易,也不像長(zhǎng)青春痘那么簡(jiǎn)單。長(zhǎng)大,意味著承擔(dān)責(zé)任。
    ???的確,并不是所有長(zhǎng)大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的;然而,能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長(zhǎng)大了。
    (1)聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。
    敷衍:
     

    (2)在不同的階段,作者對(duì)長(zhǎng)大的認(rèn)識(shí)不同:①“小的時(shí)候想長(zhǎng)大”,長(zhǎng)大是
     
    ;②“進(jìn)了中學(xué),我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,”這里的“我”認(rèn)為的長(zhǎng)大是
     
    ;③“我終于感覺(jué)到父母承認(rèn)我的長(zhǎng)大,”這里的長(zhǎng)大是
     

    (3)文中畫橫線的句子是
     
    描寫,作用是
     

    (4)文中說(shuō)“此時(shí),許多人圍了過(guò)來(lái)。我有些……”,“我有些慚愧”的原因是
     

    (5)文中“撞人”和“吃晚飯”是
     
    (詳寫  略寫),“照顧老奶奶”是
     
    (詳寫  略寫),這樣寫的目的是:
     

    (6)談?wù)勀銓?duì)文中最后一段的理解。
     

    組卷:9引用:1難度:0.5

三、真情習(xí)作

  • 16.??在這個(gè)即將告別母校的時(shí)候,你一定有很多心里話想說(shuō)。你想對(duì)誰(shuí)說(shuō)呢?校長(zhǎng)、老師、同學(xué)、保安叔叔、保潔阿……請(qǐng)你選擇其中一位,把你和他(她)之間印象深刻的一件事寫具體,把你的心里話寫出來(lái),自然地表達(dá)出真情實(shí)感。題目自擬,450字左右。

    組卷:7引用:1難度:0.5
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