2021年湖北省恩施州中考生物一模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（20分）
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1．兩年來，《生物學》陪伴我們觀察生命現(xiàn)象、學習生物知識，領會生物學觀點，掌握操作技能，樹立健康樂觀的生活理念。以下觀點，你不認同的是（ ?。?/h2>
組卷：54引用：2難度：0.3 -
2．下列有關顯微鏡使用的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：87引用：47難度：0.7 -
3．如圖是某同學建立的生物分類圖，其中①～④各代表一種生物，下列哪組生物不能用該圖分類（ ?。?br />
組卷：167引用：27難度：0.5 -
4．今年9月1日，在央視播出的《開學第一課》中介紹了中國首只無殼孵化小雞“小茶缸”的成長全記錄。小茶缸是一只在杯子中孵化出的小雞，關于“小茶缸”出生后的行為敘述錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：578引用：26難度：0.5 -
5．2019年9月29日中國女排用11連勝的完美戰(zhàn)績，奪得世界杯冠軍，為新中國成立七十周年獻上一份大禮，感動國人。下列關于運動員動作的完成，分析正確的是（ ?。?/h2>組卷：96引用：2難度：0.4
二、非選擇題（30分）
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15．通過生殖和發(fā)育，使得生命在生物圈中世代相續(xù)，生生不息。每種生物都有著自己獨特的生殖和發(fā)育特點，讓我們通過下面的方式一起來感受一下生殖和發(fā)育之美。
（1）甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程，其中圖甲屬于發(fā)育，圖乙發(fā)育經(jīng)歷了四個階段，比圖甲多了一個（填寫名稱）的發(fā)育階段。
（2）丙圖中新生命通過[]從母體獲得營養(yǎng)；丁圖中胚胎發(fā)育的營養(yǎng)主要來自[]。
（3）戊圖①中的是大豆種子的主要部分，因為它能發(fā)育成③植物體；大豆種子從埋入土壤，到完成圖中①→②→③所示的發(fā)育過程，必需滿足的環(huán)境條件是：充足的空氣、一定的水分和；從④→⑤過程中必須經(jīng)過和兩個重要的生理過程；完成后的能夠發(fā)育成種子。
（4）圖中所示的發(fā)育都始于，這樣的生殖方式屬于生殖，后代具有雙親的遺傳特性。組卷：100引用：2難度：0.3 -
16．州委決策要在未來五年把恩施成為“綠色恩施州、祖國后花園”!建造塑料大棚生產(chǎn)有機農(nóng)產(chǎn)品，可以有效促進農(nóng)民增收。某校興趣小組的同學們?yōu)榇诉M行了一系列的探究活動（圖），請根據(jù)探究情況回答下列問題：
（一）甲組的同學們利用楊梅枝條設計了如圖一所示的兩個實驗裝置，探究植物的蒸騰作用。
（1）為確保實驗結果的可靠性，圖中A處應滴加等量的油滴。若探究過程順利成功，則該探究實驗的結論是。
（2）乙組同學利用圖二中的實驗裝置進行了實驗。他們實驗的變量是二氧化碳，觀察到的實驗現(xiàn)象是：，他們得到的實驗結論是光合作用需要以二氧化碳作原料。
（二）丙組的同學們探究大棚內(nèi)楊梅植株的光合作用和呼吸作用兩種生理活動。圖三是夏季晴朗的一天大棚內(nèi)楊梅植株光合作用和呼吸作用強度隨時間變化的曲線圖（Ⅰ、Ⅱ），圖四為大櫻桃葉片進行的生理活動模式圖。
（3）從圖三可以看出，光合作用是從點開始的，有機物積累最多的時刻是點。（填圖中字母）
（4）結合圖四，請你為大棚種植戶提一條建議，以增強楊梅植株的生理過程A，從而提高其產(chǎn)量：。組卷：58引用：1難度：0.4