試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2019-2020學(xué)年遼寧省錦州市渤大附中、育明高中高三(下)開(kāi)學(xué)語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類(lèi)文本閱讀(本題共1小題,9分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
          隨著社會(huì)與文化的變遷,民眾對(duì)于美好生活的追求,構(gòu)成了生活美學(xué)得以興起的歷史背景。我們所追求的美好生活應(yīng)該包括兩個(gè)維度:一個(gè)是“好生活”,另一個(gè)是“美生活”。生活美學(xué)就是要以“美生活”來(lái)提升“好生活”,并在人民大眾中倡導(dǎo)生活美育。
          西方美學(xué)曾經(jīng)更關(guān)注藝術(shù),東方美學(xué)卻早已聚焦生活,關(guān)注審美與生活之間所具有的“不即不離”的親密關(guān)系,注重在日常生活中體味生活本身的美感。中國(guó)生活美學(xué)就可以代表東方生活美學(xué)的傳統(tǒng),這種傳統(tǒng)是一種始終未斷裂的生活傳統(tǒng)。這里的“生活”,乃是中國(guó)人自己的生活;這里的“美學(xué)”,也是中國(guó)化的美學(xué)。
          何謂“生活”?在漢語(yǔ)的語(yǔ)境里,“生”原初指出生、生命以及生生不息,終極則指生命力與生命精神,但根基仍是“生存”。“活”則指生命的狀態(tài),原意為活潑潑的,最終指向了有趣味、有境界的“存在”。白天勞作、夜晚睡眠、呼吸空氣和享有食物,這些都是人們要過(guò)的日子。然而,人們不僅要活著,而且要追求“存在感”。中國(guó)人所理解與踐行之“生活”,所言說(shuō)的就是鳶飛魚(yú)躍那般的存在,有著鮮活的內(nèi)涵與踐履途徑。何謂“美學(xué)”?美學(xué)這個(gè)詞在西方原本就是感性的意思,美學(xué)作為學(xué)科之本意就是“感性學(xué)”。但在中國(guó),卻將“感”學(xué)之維度拓展開(kāi)來(lái),進(jìn)而將之上升到“覺(jué)學(xué)”之境,而這“感”與“覺(jué)”兩面恰構(gòu)成“不即不離”之微妙關(guān)聯(lián)。因此,中國(guó)的美學(xué),就不僅是西學(xué)的感性之學(xué),而且更是一種感性之智。中國(guó)古典美學(xué)家們往往能體悟到生活本身的美感,并能在適當(dāng)?shù)胤缴仙矫缹W(xué)的高度。從莊子的“美的哲思”到明清的小說(shuō)批評(píng),那種生活見(jiàn)識(shí)與審美之思的融合,皆浸漬了中國(guó)傳統(tǒng)原生的美學(xué)智慧。
          由古至今,中國(guó)人皆善于從生活的各個(gè)層面去發(fā)現(xiàn)“生活之美”,享受“生活之樂(lè)”。中國(guó)人的一種生活智慧,就在于將過(guò)日子過(guò)成“審美生活”。此種原生態(tài)的生活美學(xué)傳統(tǒng),形成了中國(guó)人獨(dú)有的生活藝術(shù):從詩(shī)情畫(huà)意到文人之美,從筆硯紙墨到文房之美,從琴棋書(shū)石到賞玩之美,從茶藝花道到居家之美等,都屬于中國(guó)傳統(tǒng)生活美學(xué)的拓展疆域。中國(guó)人對(duì)生活之美的追尋也為世界其他民族所難以企及,儒家的“六藝之教”就是源于“生活”而帶有“美質(zhì)”的全面教育。蔡元培曾極有洞見(jiàn)地認(rèn)為,“樂(lè)為純粹美育;書(shū)以記實(shí),亦尚美觀;射御在技術(shù)之熟練,而亦態(tài)度之?huà)寡?;禮之本義在守規(guī)則,而其作用又在遠(yuǎn)鄙俗;蓋自數(shù)之外,無(wú)不含有美育成分者”。其實(shí),數(shù)的規(guī)律之教也是包含美質(zhì)的,在六藝的完整譜系里面,大概只有“樂(lè)教”大致相當(dāng)于西方的藝術(shù)教育,而其余各項(xiàng)教育其實(shí)都是關(guān)乎生活經(jīng)驗(yàn)本身,都是從生活出發(fā)并包孕美化的“人文化成”。
          中國(guó)古典美學(xué)從根本上來(lái)說(shuō)就是一種活生生的生活美學(xué),因?yàn)槲覀兊拿缹W(xué)傳統(tǒng)就是生活的,我們的生活傳統(tǒng)也是審美的。中國(guó)文化傳統(tǒng)之所以延續(xù)至今,乃是由于生活自身的傳統(tǒng)從未中斷。生活美學(xué)就是這未斷裂傳統(tǒng)中的精髓所在,或者說(shuō),就是這傳統(tǒng)精髓之“感”之“覺(jué)”。找回中國(guó)自己的生活美學(xué),恰恰是由于,我們要為中國(guó)生活立“心”--立“美之心”。
    (摘編自劉悅笛《生活美學(xué):為生活立“美之心”》)(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是
     

    A.隨著時(shí)代發(fā)展,社會(huì)和文化不斷進(jìn)步,“美生活”必然會(huì)替代“好生活”。
    B.生活的根基是生存,中國(guó)人在對(duì)生存的追求中完成了對(duì)審美境界的追求。
    C.中國(guó)的美學(xué),不僅僅是西方美學(xué)的“感性學(xué)”,而且更是本土的“覺(jué)學(xué)”。
    D.因?yàn)樯钆c審美一直是不即不離的,所以中國(guó)文化傳統(tǒng)才得以延續(xù)至今。
    (2)下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.文章以對(duì)美好生活的追求為立論的基礎(chǔ),重點(diǎn)闡述中國(guó)生活美學(xué)的文化傳統(tǒng)。
    B.文章運(yùn)用對(duì)比突出東西方美學(xué)的差異,從而論證了東方美學(xué)聚焦生活的智慧。
    C.文章在辯證分析概念的基礎(chǔ)上,多角度地對(duì)中國(guó)生活美學(xué)進(jìn)行了獨(dú)到的闡釋。
    D.文章引用蔡元培對(duì)“六藝之教”的評(píng)述,證明中國(guó)人對(duì)生活美學(xué)與美育的追求。
    (3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
     

    A.如果中國(guó)生活美學(xué)傳統(tǒng)曾經(jīng)斷裂,就難以傳承中國(guó)原生美學(xué)智慧,也就沒(méi)有生活美學(xué)的當(dāng)代建構(gòu)。
    B.當(dāng)今茶道、花藝、琴棋書(shū)畫(huà)等生活形式越來(lái)越受到人們的青睞,這是時(shí)代發(fā)展對(duì)生活美學(xué)的呼喚。
    C.中國(guó)傳統(tǒng)美育主張從生活出發(fā),這是當(dāng)下生活美學(xué)倡導(dǎo)的方向,也是區(qū)別于西方藝術(shù)教育的關(guān)鍵。
    D.中國(guó)生活美學(xué)為世界美學(xué)提供了極其有價(jià)值的“東方范本”,必將為世界美學(xué)的發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)。

    組卷:18引用:12難度:0.7

(二)實(shí)用類(lèi)文本閱讀(本題共1小題,12分)

  • 2.閱讀下面的文字,完成下面小題。
    材料一:
          2018年1月2日,支付寶發(fā)布2017年全民賬單。數(shù)據(jù)顯示,去年全國(guó)5.2億支付寶用戶移動(dòng)支付占比為82%.據(jù)統(tǒng)計(jì),2017年,全國(guó)超過(guò)30個(gè)城市的公交、地鐵先后支持支付寶;2億多市民通過(guò)支付寶城市服務(wù)“窗口”共辦理社保、交通、民政等12大類(lèi) 100多種服務(wù);4000多萬(wàn)戶小商家利用二維碼貼紙實(shí)現(xiàn)收銀數(shù)字化。移動(dòng)支付城鎮(zhèn)市場(chǎng)空間廣闊??h城的移動(dòng)支付用戶占比為19.6%,省會(huì)城市占比為19.0%,農(nóng)村地區(qū)占比為17.0%。
    (摘編自新華網(wǎng)2018年1月3日?qǐng)?bào)道)材料二:

    2014-2020年中國(guó)移動(dòng)支付用戶規(guī)模及同比增長(zhǎng)走勢(shì)圖
    材料三:
          所謂的條碼支付,是指銀行或支付機(jī)構(gòu)應(yīng)用條碼技術(shù),實(shí)現(xiàn)收款人、付款人之間貨幣資金轉(zhuǎn)移的業(yè)務(wù)活動(dòng)。
          出門(mén)打車(chē),掏出手機(jī)掃一掃車(chē)上的二維碼,輕松支付車(chē)費(fèi);下館子吃飯,手機(jī)上的二維碼被收銀員掃碼槍掃了后,立馬買(mǎi)單走人……掃碼支付手段,已經(jīng)飛入尋常百姓家。
          近年來(lái)?xiàng)l碼支付業(yè)務(wù)快速發(fā)展,在小額、便民支付領(lǐng)域顯現(xiàn)出門(mén)檻低、使用便捷的優(yōu)勢(shì),市場(chǎng)份額持續(xù)增長(zhǎng),成為移動(dòng)支付發(fā)展的重要體現(xiàn)形式。同時(shí),條碼支付的技術(shù)實(shí)現(xiàn)方式和業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)傳統(tǒng)銀行卡支付具有其特殊性,部分市場(chǎng)機(jī)構(gòu)在業(yè)務(wù)開(kāi)展中也存在擾亂公平競(jìng)爭(zhēng)秩序、支付風(fēng)險(xiǎn)防范不到位等問(wèn)題。
          為鼓勵(lì)并規(guī)范金融創(chuàng)新,促進(jìn)條碼支付健康可持續(xù)發(fā)展,中國(guó)人民銀行近日印發(fā)了《條碼支付業(yè)務(wù)規(guī)范(試行)》,并配套印發(fā)《條碼支付安全技術(shù)規(guī)范(試行)》《條碼支付受理終端技術(shù)規(guī)范(試行)》,自2018年4月1日起實(shí)施。
    (摘編自新浪網(wǎng)2017年12月28日?qǐng)?bào)道)材料四:
          據(jù)介紹,我們進(jìn)行掃碼支付時(shí),手機(jī)或者商戶的收銀機(jī)每次生成的條碼都是不同的。對(duì)于這種動(dòng)態(tài)條碼支付,人民銀行規(guī)定:采用兩種有效方式進(jìn)行驗(yàn)證,其中包括數(shù)字證書(shū)或電子簽名的,可以自主約定每天的累計(jì)交易限額;采用兩種有效方式進(jìn)行驗(yàn)證,但其中不包括數(shù)字證書(shū)或電子簽名的,同一個(gè)客戶單日累計(jì)交易金額不應(yīng)超過(guò)5000元;采用一種有效方式進(jìn)行驗(yàn)證的,同一個(gè)客戶單日累計(jì)交易金額不應(yīng)超過(guò)1000元。
          而對(duì)靜態(tài)條碼支付,也就是我們常見(jiàn)的商戶貼在墻上或者打印好的二維碼支付,無(wú)論采取什么交易驗(yàn)證方式,同一個(gè)客戶單日累計(jì)交易金額都不能超過(guò)500元。若個(gè)人客戶需更多條碼支付額度,可采用包括數(shù)字證書(shū)或電子簽名的方式對(duì)交易進(jìn)行驗(yàn)證。
          在不少移動(dòng)支付用戶看來(lái),出臺(tái)針對(duì)二維碼支付的相關(guān)管理規(guī)范,在對(duì)日常使用影響降到最低的情況下大大提升了移動(dòng)支付的安全性,無(wú)疑是一件從用戶角度出發(fā)的“大好事”。
    (摘編自《南方日?qǐng)?bào)》2018年1月4日?qǐng)?bào)道)(1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的梳理,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.據(jù)材料一可知,移動(dòng)支付方便市民生活,使市民坐在家中也能享受多種便利服務(wù)。
    B.據(jù)材料二可知,移動(dòng)支付用戶的同比增長(zhǎng)率2020年將是2015年的兩倍多。
    C.條碼支付在促進(jìn)移動(dòng)支付普及發(fā)展的同時(shí),也出現(xiàn)了擾亂市場(chǎng)公平競(jìng)爭(zhēng)秩序的現(xiàn)象。
    D.新規(guī)無(wú)疑讓條碼支付更安全了,但對(duì)于部分消費(fèi)的支付模式將會(huì)有一定的影響。
    (2)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項(xiàng)是
     

    A.近年來(lái),移動(dòng)支付的方式已悄然涉及城鄉(xiāng)居民生活的方方面面。移動(dòng)支付與以往新事物的發(fā)展局面一樣,在我國(guó)表現(xiàn)出明顯的城鄉(xiāng)差異。
    B.新要求實(shí)施后,如果在飯店里吃了頓600元的大餐,消費(fèi)者可以掃飯店的靜態(tài)條碼付款,也可以讓收銀員掃消費(fèi)者手機(jī)上生成的動(dòng)態(tài)條碼。
    C.根據(jù)材料二圖表中移動(dòng)支付用戶規(guī)模及同比增長(zhǎng)走勢(shì)可知,隨著移動(dòng)支付的逐漸普及和應(yīng)用場(chǎng)景拓展,預(yù)計(jì)移動(dòng)支付交易規(guī)模將持續(xù)增長(zhǎng)。
    D.央行《條碼支付業(yè)務(wù)規(guī)范》對(duì)掃碼支付進(jìn)行限額管理,采用動(dòng)態(tài)條碼支付時(shí),同一個(gè)客戶單日累計(jì)交易金額都不能超過(guò)500元。
    (3)根據(jù)上述材料,聯(lián)系現(xiàn)實(shí),請(qǐng)概括說(shuō)明我國(guó)移動(dòng)支付發(fā)展的現(xiàn)狀。

    組卷:12引用:10難度:0.6

(三)文學(xué)類(lèi)文本閱讀(本題共1小題,15分)

  • 3.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    尋訪“畫(huà)兒韓”
    鄧友梅
          望著陶然亭的湖水,甘子千著實(shí)犯愁--上哪兒去找“畫(huà)兒韓”呢?畫(huà)兒韓是搞“四化”用得著的人,自己不在有生之年把他找回來(lái),閉不上眼呀。
          甘子千跟畫(huà)兒韓有過(guò)節(jié)兒,那是三十多年前的事。那日畫(huà)兒韓作壽,請(qǐng)甘子千赴宴。酒過(guò)三巡,畫(huà)兒韓吆喝兩學(xué)徒捧來(lái)一幅畫(huà),作了個(gè)揖對(duì)眾人說(shuō):“今天驚動(dòng)各位,可不單為兄弟的壽日,兄弟我六百大洋收了幅假畫(huà)。”甘子千一看畫(huà),心中大驚,那竟是自己一時(shí)興起,用一張宋紙、半塊古墨仿張擇端的畫(huà)而作的《寒食圖》。
          眾人齊說(shuō):“造假能這樣亂真,也算開(kāi)眼了。”畫(huà)兒韓說(shuō):“大家別叫它嚇住,還是先挑毛病,好從這里學(xué)點(diǎn)道眼?!彼谎蹝咴诟首忧砩希Φ溃骸白忧а哿Σ环?,你先挑挑破綻,讓大家開(kāi)開(kāi)竅!”
          甘子千臉早已紅了,幸虧有酒蓋著。他走到畫(huà)前,看看左下角,找到一個(gè)淡淡的拇指指紋印,確認(rèn)是自己的作品,但承認(rèn)筆力終究不如真品,就說(shuō):“還是腕子軟些;紙是宋紙,墨是宋墨,難怪連韓先生也蒙過(guò)去了!”畫(huà)兒韓爽朗地笑了兩聲說(shuō):“今天我要?jiǎng)裰T位的就是人萬(wàn)不可忘了謹(jǐn)慎二字。這畫(huà)看來(lái)維妙維肖,其實(shí)只要細(xì)心審視,破綻還是挺明顯的。《寒食圖》畫(huà)的自然是清明時(shí)節(jié),中州的清明該穿夾襖了,畫(huà)中這小孩居然還戴捂耳風(fēng)帽!再細(xì)看,這小孩在張擇端的《瑞雪圖》見(jiàn)過(guò)?!度鹧﹫D》畫(huà)年關(guān)景象,自然要戴風(fēng)帽。所以單看小孩,單看背景,都是張擇端的;可放一塊,就不是張擇端畫(huà)的了?!?br />      大家一片驚嘆,甘子千心中也暗自佩服。言畢,畫(huà)兒韓往畫(huà)上潑了杯酒,劃了根火,當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)著,笑道:“把它燒了罷,省得留在世上害人!”
          甘子千越想越不安。那日沒(méi)有阻止那個(gè)不長(zhǎng)進(jìn)的那五把自己仿的畫(huà)兒拿去作舊、又拿去畫(huà)兒韓處當(dāng)了,才落下今日這場(chǎng)無(wú)聲的奚落。他決定明天一早去訪畫(huà)兒韓,把事兒說(shuō)破。
          第二天甘子千到了畫(huà)兒韓處。畫(huà)兒韓才把他讓到屋里,卻見(jiàn)賬房先生滿臉慌張地跑進(jìn)來(lái)說(shuō):“出事了!有人贖畫(huà)兒來(lái)了!要贖昨天燒的那幅《寒食圖》!”
          甘子千顧不上規(guī)矩禮節(jié),跟著畫(huà)兒韓到了前柜。只聽(tīng)見(jiàn)那五細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō):“有畫(huà)兒拿畫(huà)兒,沒(méi)畫(huà)兒呢,咱們找個(gè)地方說(shuō)說(shuō)……”
          甘子千正想找句合適的話勸那五罷手,畫(huà)兒韓往前一擠說(shuō)道:“您急呀,我比您還急呢!我算計(jì)著一開(kāi)門(mén)你就該來(lái)的,怎么到這鐘點(diǎn)才來(lái)呀,不是贖畫(huà)嗎?拿走!”
          那五兩手哆哆嗦嗦去接包,“畫(huà)兒昨天不是燒了嗎?”
          畫(huà)兒韓說(shuō):“昨天不燒你今天能來(lái)贖嗎?你想要,今晚上我再給你作一幅!”
          甘子千不敢相信眼前的奇跡。他把視線投在畫(huà)的左下角,那個(gè)拇指印端端印在那里,跟昨天燒的那畫(huà)一模一樣。
          甘子千從此處處躲著畫(huà)兒韓。
          北平解放后,甘子千因出身清白貧苦,學(xué)習(xí)積極,思想進(jìn)步,當(dāng)上了書(shū)畫(huà)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員。文物書(shū)畫(huà)業(yè)要整頓領(lǐng)導(dǎo)班子,有人提出調(diào)畫(huà)兒韓,向甘子千征詢意見(jiàn):“聽(tīng)說(shuō)他挺有本事,你看咱們用不用他好?”甘子千思忖:當(dāng)初自己本沒(méi)有坑騙他之意,卻弄得無(wú)法解釋;他如果來(lái)了,要是說(shuō)出來(lái)……于是他說(shuō):“畫(huà)兒韓做假畫(huà)出身,還是領(lǐng)導(dǎo)上決定,我沒(méi)把握?!碑?huà)兒韓終于沒(méi)被調(diào)用。
          一晃三十多年,甘子千也快七十了。當(dāng)他當(dāng)選為人民代表時(shí),他給自己算了算賬,算算這一輩子對(duì)人民對(duì)國(guó)家做過(guò)哪些虧心事,算來(lái)算去,算到了畫(huà)兒韓頭上。如今國(guó)際市場(chǎng)文物漲價(jià),但文物業(yè)的老手死的死、病的病,人手荒成了要害癥。而若論識(shí)別古畫(huà),畫(huà)兒韓可謂身懷絕技,怎么能不讓他發(fā)揮才干呢?當(dāng)初只要自己說(shuō)“這個(gè)人有用”,畫(huà)兒韓就留下了,可是自己沒(méi)說(shuō)。
          他決心把畫(huà)兒韓找回來(lái),把欠債還上。
          這一動(dòng)手找,才發(fā)現(xiàn)北京城之大,人口之多,尋人之難!先聽(tīng)說(shuō)畫(huà)兒韓在天橋的茶館燒過(guò)鍋爐,到那兒一看,茶館早黃了。又聽(tīng)說(shuō)畫(huà)兒韓在金魚(yú)池附近養(yǎng)金魚(yú),去那兒一問(wèn),房子全拆了。找了半個(gè)月,走了八處地方,終于聽(tīng)說(shuō)畫(huà)兒韓確實(shí)健在,有時(shí)還到陶然亭附近去。
          一清早,甘子千就拄著棍來(lái)到了陶然亭。霧蒙蒙的湖園里有跑步的,喊嗓的,遛彎的。他見(jiàn)人就打聽(tīng),終于找到了畫(huà)兒韓的好友并被告知,畫(huà)兒韓腦血栓前天進(jìn)醫(yī)院了。
    “唉……”甘子千連連嘆氣。
    “他呀,累的,去年檢查出腦血管硬化,醫(yī)生叫他多休息,他反而忙起來(lái)了,說(shuō)祖?zhèn)髯R(shí)別古畫(huà)很有點(diǎn)訣竅,想趕緊把它寫(xiě)下來(lái),免得失傳。他說(shuō),這兩年黨中央政策好,目前搞‘四化’,他這點(diǎn)本事對(duì)國(guó)家是有用處的?!蹦侨苏f(shuō),“你是他什么人?能幫幫他嗎?”
    “能!”
          甘子千振作起來(lái)。他想應(yīng)當(dāng)派人去幫他整理材料;應(yīng)當(dāng)在人代會(huì)上提一個(gè)搶救老人們身上保存的絕技的提案;他還想把自己的存款移到畫(huà)兒韓的名下,給他治病。他覺(jué)著生活總算給了他一個(gè)機(jī)會(huì),讓他在向這個(gè)世界告別時(shí),可以于心無(wú)愧了。
    (1)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.小說(shuō)中“開(kāi)眼”“喊嗓”“遛彎”等方言俚語(yǔ)的使用,和對(duì)以畫(huà)兒韓、那五為代表的舊北平城各色人等的描繪,使小說(shuō)具有了明顯的地域色彩。
    B.小說(shuō)開(kāi)篇設(shè)置“上哪兒去找‘畫(huà)兒韓’”的懸念,后文卻不急于敘述找尋的過(guò)程,而是插敘兩人的“過(guò)節(jié)兒”,巧妙地解開(kāi)懸念,構(gòu)思精妙。
    C.仿作的《寒食圖》上“淡淡的拇指指紋印”是一處精巧的細(xì)節(jié)描寫(xiě),生動(dòng)地表現(xiàn)甘子千的心理狀態(tài),將“燒畫(huà)”“贖畫(huà)”兩個(gè)情節(jié)貫穿一氣。
    D.小說(shuō)敘述故事的手法高超,例如明寫(xiě)甘子千四處尋訪韓畫(huà)兒,打聽(tīng)到他曾燒過(guò)鍋爐、養(yǎng)過(guò)金魚(yú),實(shí)則將畫(huà)兒韓一段窮困潦倒的經(jīng)歷補(bǔ)寫(xiě)完整。
    (2)小說(shuō)中以仿作的《寒食圖》連接情節(jié)和人物,這樣寫(xiě)有什么好處?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
    (3)甘子千對(duì)畫(huà)兒韓態(tài)度的三次轉(zhuǎn)變是理解小說(shuō)主旨的關(guān)鍵,請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。

    組卷:8引用:12難度:0.5

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)

  • 9.請(qǐng)對(duì)下面這段文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息,句子簡(jiǎn)潔流暢,不超過(guò)60個(gè)字。
          春秋戰(zhàn)國(guó)諸子百家中,各學(xué)派皆有其特色鮮明的吏治主張。其中,儒家以“君權(quán)神授”和“以德配天”理論為政府權(quán)力的合法性進(jìn)行解釋,對(duì)待吏治,儒家遵循著“倫理學(xué)”的思路:擇賢人執(zhí)政并以德禮約束官員。與儒家“倫理學(xué)”思路不同,法家從“人性自利”的觀點(diǎn)出發(fā),強(qiáng)調(diào)君主運(yùn)用“法”“術(shù)”相結(jié)合的手段控制駕馭百官臣下。在道家觀念中,政治實(shí)為“惡之源”,只有最大限度地限制政府作為,實(shí)現(xiàn)“權(quán)力謙抑”,才能矯治天下亂象。

    組卷:40引用:17難度:0.6

四、寫(xiě)作(60分)

  • 10.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。
          近年來(lái),媒體上出現(xiàn)大量以戲虐口吻議論國(guó)人或中國(guó)社會(huì)問(wèn)題的“中國(guó)式xx”,如“中國(guó)式過(guò)馬路”“中國(guó)式插隊(duì)”“中國(guó)式接送孩子”“中國(guó)式教育”“中國(guó)式思維”等等,于戲虐中表達(dá)著自嘲和質(zhì)疑,于調(diào)侃中彰顯著反省與擔(dān)憂。
          另一方面,“中國(guó)速度”“中國(guó)改革”“中國(guó)力量”“中國(guó)信心”“中國(guó)創(chuàng)造”“中國(guó)夢(mèng)”“最美中國(guó)式”正式變成先進(jìn)、正能量、國(guó)家魅力的代名詞,為世界所接受,成為各國(guó)的標(biāo)桿。
    ?以上文字引發(fā)你怎樣的思考?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。
          要求:自選角度,自擬標(biāo)題;確定立意,明確文體;不得抄襲,不得套作;不少于800字。

    組卷:4引用:11難度:0.7
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正